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INSPIRATION
Die Erfahrung meines Freundes steht mir häufig vor Augen, wenn ich unterrichte
und predige. Wir müssen nicht zwischen blindem Glauben und gebildetem Atheismus
wählen; es gibt eine andere Möglichkeit. Das gestand sogar mein Freund zu, als
er sagte, daß meine Ausführungen zu einer bestimmten Zeit seine Zweifel abgemildert
hätten.
Aber Tatsachen allein bewirken noch keinen Glauben. Sehen ist nicht gleichbedeutend
mit Glauben. Besitzt man nämlich keinen sinnvollen Erklärungsrahmen für
die entdeckten Tatsachen, kann das Sehen den Glauben sogar zerstören. Wer mit
Gebildeten verkehrt, kann meist auch Namen nennen von solchen, die mit wachsender
Bildung ihren Glauben verloren haben.
Gewiß könnte jeder von uns eine Reihe von Leuten aufzählen, die aus Ignoranz
oder Unbeherrschtheit vom Wege abgekommen sind. Doch besonders schmerzlich ist
das Abdriften derer, die scheinbar zu viel gelernt haben. Daraus resultiert teilweise
auch die tiefsitzende Bildungsangst, der man in konservativ-christlichen Kreisen
häufig begegnet. Adventisten sind davon keineswegs ausgenommen. Bemerkenswert
jedoch ist, daß der prophetische Dienst von Ellen White zu einer ungewöhnlichen
soziologischen Situation führte, nämlich zur Bildung einer konservativ-christlichen
Glaubensgemeinschaft, die eine höhere Bildung als Bestandteil ihres Missionskonzepts
versteht.
Das Buch Erziehung von Ellen White ist für mich immer wieder eine reichhaltige
Quelle geistiger Inspiration. In ihrem Schrifttum finden sich eindrucksvolle Aussagen,
die zur intellektuellen Weiterentwicklung ermutigen. So macht sie beispielsweise
geltend, daß „Unwissenheit weder die Demut noch die Spiritualität eines
Nachfolgers Christi fördert. Die Wahrheiten des göttlichen Wortes können am besten
von einem denkenden [wörtl.: intellektuellen] Christen erfaßt werden.“ (3 T 160)
An anderer Stelle tadelt sie Prediger, die ihre Fähigkeiten „verrosten“ lassen: „Sie
hätten in geistiger Hinsicht zehnmal mehr leisten können, wenn sie sich darum bemüht
hätten, ihren Intellekt optimal zu fördern. Trotz ihrer hohen Berufung erreichen
sie nur wenig, da sie mit dem einmal Erreichten zufrieden sind. Ihre Bemühungen,
sich Wissen anzueignen, werden ihr geistliches Wachstum in keiner Weise beeinträchtigen,
solange sie beim Studium die richtigen Motive und die geeigneten Ziele
vor Augen haben.“ (TM 194)
Ich erinnere mich gut an meine Kindheitstage, als uns mein Vater spannende
Geschichten von „geistigen Riesen“ vorlas, die Christen gewesen waren. Die im
Buch Der große Kampf von Ellen White enthaltene Lebensbeschreibung John Wyklifs
bewegt mich heute noch. Hier wird uns ein Mensch vorgestellt, der „auf der
Universität seiner inbrünstigen Frömmigkeit, seiner hervorragenden Talente und
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