Die Kunst der Radiotelegrafie

hören, es augenblicklich als ’G’ erkennen. Das ist der Ausgangspunkt, aber wir
bleiben hier nicht stehen! Morsecode ist zum Kommunizieren da und wir sprechen
nicht in Buchstaben, sondern in Worten. Worte sind unsere kleinsten Denk-
Einheiten. Sogar, wenn wir gerade noch dabei sind, das Alphabet in Griff zu
kriegen, können wir bereits beginnen, kurze Worte wie ’the’ und ’of’ als zusammenhängende
Worte zu erkennen.
Als wir als Kinder anfingen Lesen zu lernen, konnten wir bereits sprechen.
Das Lesen aber war etwas Neues und es brauchte eine gewisse Mühe, es zu
lernen. Als erstes mußten wir jedes Wort aussprechen lernen, dann galt es herauszufinden,
wie man es betont und dann mußten wir uns den schon entzifferten
Text merken, während wir uns mit den nächsten Worten beschäftigten, bis wir
schließlich mühselig den ganzen Satz ’gelesen’ hatten. Die erste Phase beim Erlernen
des Morsecodes sieht genauso aus, aber es soll nicht dabei bleiben. Worte
werden als Aneinanderreihung von Buchstaben geschrieben, ein Buchstabe
nach dem anderen. Aber wir lesen einen gedruckten Text nicht auf diese Weise,
sondern wir lesen ganze Worte auf einmal. Wenn wir nicht sprechen könnten,
würden wir auch nicht schreiben können – in diesem Fall bliebe uns die Benutzung
von Hieroglyphen. Im Morsecode müssen Worte unsere Gedankenbausteine
sein, weil Worte Sinn machen und leicht zu merken sind.
Den Morsecode zu ’lesen’ oder auch gedruckte Schrift zu lesen geht viel
leichter und schneller, wenn wir gelernt haben, Worte zu Erkennen, anstatt sie
als Kette von Buchstaben zu sprechen. Ein geübter Leser liest Worte, manchmal
sogar Wortfolgen auf einen Blick als Ganzes. Wir sind uns kaum der Buchstaben
bewußt, aus denen die Worte bestehen, die wir nun so leicht lesen können. Unsere
Aufmerksamkeit richtet sich auf die Gedanken, die da aufgeschrieben sind, und
wir reagieren auf die Ideen, die übermittelt werden.
Erst wenn wir diese Phase bei der Anwendung des Codes erreicht haben,
werden wir richtig kompetente Telegrafisten sein. Wir wollen also
• das Alphabet aus Klangmustern so gut lernen, daß wir jeden Buchstaben
augenblicklich erkennen, weiterhin
• lernen, die meisten Worte als ganze Worte zu erkennen, und schließlich
• lernen, die Aufeinanderfolge der Zeichen so zu hören, wie wenn jemand zu
uns spricht.
Das sind die Fähigkeiten, die wir anstreben, unabhängig davon, mit welcher
Geschwindigkeit wir hören. Wir können lernen, dies mit jeder beliebigen
Geschwindigkeit zu tun. Unser Ziel sollte in jedem Fall sein, den Code so gut
anwenden zu können, daß es uns ganz leicht und natürlich vorkommt, genau wie
Lesen oder Sprechen.
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