Die Kunst der Radiotelegrafie

einem entsprechend programmierten Computer die ersten Gebeübungen machen
sollte. Mit einer Tastatur ist es nicht möglich, schlecht geformte Morsezeichen
zu senden. Eine solche Morsetastatur ist ein Schreibmaschinen-ähnliches Gerät,
welches auf das Drücken einer Taste hin das entsprechende Morsezeichen erzeugt.
Man kann also damit keine schlechten, sondern nur (durch Drücken der
falschen Taste) die falschen Zeichen erzeugen. (Siehe Kapitel 10, S. 88)
Ein Keyer (siehe Kapitel 10, S. 88) produziert immer Signale mit perfektem
Timing und richtigen Abständen zwischen den Dits und Dahs. Auf korrekte
Pausen zwischen den Buchstaben und Worten muß der Bediener jedoch selbst
achten. Dies erfordert nicht unbeträchtliches Geschick und kann den Anfänger
entmutigen. Es ist mit solch einem Gerät leicht, wohlgeformte Buchstaben zu
produzieren, aber unbeabsichtigte oder gar nicht existierende Zeichen können
ohne die entsprechende Übung auch erzeugt werden. Es scheint daher doch am
Besten zu sein, wenn der Anfänger das Geben zunächst mit einer Handtaste
oder einer Tastatur beginnt. (Eine Handtaste hilft aufgrund ihrer Arbeitsweise,
den Gebe-Rhythmus der Zeichen mental zu vertiefen.) Es ist für den Anfänger
ganz sicher von Vorteil, wenn er auf den Rat eines weisen Telegrafielehrers hört,
der einmal seinen Schülern empfahl: ” Fassen Sie die Handtaste nicht an, bevor
ich es Ihnen sage.“
Dieser Ratschlag bezweckt zweierlei:
1. sicherzustellen, daß der Schüler einen gefestigten mentalen Eindruck des
korrekten Klanges und Rhythmus der Zeichen hat, bevor er versucht, diese
zu senden,
2. zu verhindern, daß das Hören der eigenen schlechten Zeichen den weiteren
Lernfortschritt behindert.
Der beste Weg ist es also, eine Taste nicht einmal anzufassen, bevor man
ein Gefühl für den richtigen Rhythmus der Buchstaben entwickelt hat. Dies
bedeutet, daß man zunächst ein Hörtempo von 10–12 WpM oder mehr erreicht
haben sollte. Wenn Sie mit der Handtaste anfangen, ist ein gutes Gefühl für das
Timing unverzichtbar – also für die drei Grundbausteine des Morsecodes: das
Dit, das Dah, und die verschieden langen Pausen. (Schüler mit eingeschränkten
motorischen Fähigkeiten der Hände sollten die Benutzung der Handtaste eher
ganz vermeiden, oder zumindest solange, wie sie das Hören noch erlernen.)
Wenn Sie beim Geben mit der Handtaste den richtigen Rhythmus erlernt haben,
ob beim Üben oder während der richtigen Kommunikation, wird sich dies
in jeder Beziehung positiv auf Ihre Hör-Fähigkeiten auswirken. Zusätzlich bilden
sich muskuläre Bewegungsabläufe heraus, die unsere Fähigkeiten bei Empfang
und Identifizierung der Buchstaben und Worte fördern. Kontinuierliche
Gebeübungen helfen so auch beim Ausbau unserer Mitschreibe-Fähigkeiten. Außerdem
werden Hand und Arm darauf trainiert, später lange Zeit am Stück ohne
muskuläre Ermüdung senden zu können. Arm- und Fingerübungen können helfen,
die notwendige Fingerfertigkeit und Muskelstärke aufzubauen.
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