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Die Kunst der Radiotelegrafie

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nochmals durchsieht und analysiert. Halten Sie nach Schlüsselworten, Bindeworten<br />

und Satzgrenzen Ausschau, um einen Anhaltspunkt zu gewinnen. Der<br />

Kontext kann beim Ergänzen und Lücken-Füllen sehr helfen. Wenn ein Wort<br />

seltsam aussieht, schauen Sie nach dem Buchstaben, <strong>der</strong> vielleicht verschluckt<br />

o<strong>der</strong> fehlerhaft gesendet o<strong>der</strong> falsch identifiziert wurde. Beim Üben die eigene<br />

Mitschrift nochmals durchzusehen, kann sehr sinnvoll sein, auch, um Mut zu<br />

schöpfen.<br />

An<strong>der</strong>e Beobachtungen<br />

Wenn man die Expertenstufe erreicht hat, wo das Mitschreiben automatisch<br />

abläuft, ist <strong>der</strong> häufigste Fehler, daß man anfängt, sich zu sehr für die empfangene<br />

Nachricht zu interessieren. Man neigt dann dazu, Vermutungen anzustellen,<br />

was wohl als nächstes kommt, und wenn etwas Unerwartetes gehört wird,<br />

verliert man Teile des darauffolgenden Textes. Auf einer Mühle (Schreibmaschine)<br />

mitzuschreiben, ohne den gehörten Text verstehen zu können, wurde im<br />

zweiten Weltkrieg in Afrika angewandt, als Funker knapp waren. Gebürtigen<br />

Afrikanern, die kein Wort Englisch konnten, wurde beigebracht, jedes Morsezeichen<br />

mit <strong>der</strong> entsprechenden Taste auf <strong>der</strong> Tastatur zu assoziieren. Sie lernten<br />

ziemlich schnell, die Zeichen zu erkennen und jeweils die entsprechenden Tasten<br />

zu betätigen und wurden am Ende ziemlich gut darin.<br />

Wenn wir uns Notizen nur für uns selbst machen, brauchen wir nicht jedes<br />

einzelne Zeichen o<strong>der</strong> Wort aufzuschreiben – wir können eine Art Kurzschrift<br />

o<strong>der</strong> die üblichen Abkürzungen verwenden, wie ’RCVR’ für Receiver, ’ANT’ für<br />

Antenne usw., so daß es gerade reicht, um uns später an den Inhalt zu erinnern.<br />

<strong>Die</strong>s verschafft uns etwas mehr Zeit und Entspannung beim Zuhören. Während<br />

des zweiten Weltkrieges stellten viele Funker fest, daß das Mitschreiben einer Telegrafieübertragung<br />

in Blockbuchstaben bei 25 WpM auch nicht schwieriger war,<br />

als bei gesprochenem Englisch in <strong>der</strong>selben Geschwindigkeit. Manche dieser Mitschriften<br />

dauerten über eine Stunde! Aber eine hochentwickelte Fähigkeit, verschlüsselte<br />

Nachrichten mitzuschreiben kann sich beim Mitschreiben von Klartext<br />

sogar hin<strong>der</strong>lich auswirken. Verschlüsselte Übermittlungen werden in Zeichengruppen<br />

immer <strong>der</strong>selben Länge übertragen (meistens in Fünfergruppen),<br />

aber bei Klartext haben die Worte sehr unterschiedliche Längen. Wenn so<br />

ein Funker von Fünfergruppen auf Normaltext wechselte, neigte er oft dazu,<br />

die Worte in 5-Buchstaben-Gruppen nie<strong>der</strong>zuschreiben. Es zeigte sich auch,<br />

daß Hintergrundmusik o<strong>der</strong> an<strong>der</strong>e leise rhythmische Geräusche die Monotonie<br />

vermin<strong>der</strong>n, die bei Schnelltelegrafiefunkern beim Empfang vieler und langer<br />

Übermittlungen auftritt.<br />

98 <strong>der</strong> 100 meistgebräuchlichen Worte – zusammengestellt<br />

für Candler’s Übungen<br />

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some very other shall could which little people me an him its then what every<br />

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