Die Kunst der Radiotelegrafie

Kapitel 31
Die sogenannte Pausenoder
Farnsworth-Methode
Dieses Verfahren, bei dem in den ersten Lern-Abschnitten die Pausenabstände
zwischen den Zeichen und Worten verlängert werden,
um die Erkennung der Klangmuster zu erleichtern, ist geradezu brillant.
Diese an sich schon alte und von vielen Ausbildern angewandte Methode
wurde erst von Farnsworth richtig populär gemacht. Die erste ausdrückliche
Erwähnung dieses Verfahrens stammt anscheinend aus dem Jahr 1903 von Thomas
A. Edison, der selbst ein sehr geübter Telegrafist war. Er traf den Nagel auf
den Kopf, als er über seinen Lochstreifen-Telegrafie-Kurs “Das Audio-Alphabet”
(vertrieben von Frederick J. Drake & Co.) zum Erlernen des amerikanischen
Morsecodes schrieb: ” Es ist nicht die Geschwindigkeit der Zeichen selbst, die
den Anfänger verwirrt, sondern eher das rasche Tempo, mit dem die Zeichen
aufeinanderfolgen.“
Je nach dem Vorgehen des Lehrers bei dieser Methode haben manche Schüler
vorübergehende Probleme mit der Erfassung des Rhythmus gehabt. Wenn das
Tempo stieg und die Pausen kürzer wurden, hatten sie den Eindruck, daß die
Zeichen “ineinander-liefen”. Das wird bei ihnen sicher eine gewisse Frustration
erzeugt haben, ist aber leicht vermeidbar.
Dieser Effekt ist bei einer Zeichen-Geschwindigkeit von etwa 13 WpM am
stärksten ausgeprägt und dies ist einer der Gründe, warum empfohlen wird,
von Anfang an mit Zeichen-Geschwindigkeiten von 18 bis 25 WpM zu arbeiten.
Dieses höhere Zeichen-Tempo macht es auch leichter, sich auf die klangliche
Einheit des Zeichens zu konzentrieren ohne die Gefahr, daß der Schüler es als
Reihe von “Kurz” und “Lang” wahrnimmt und anfängt, die Zusammensetzung
des Zeichens zu analysieren. (Wenn wir den Morsecode erst einmal beherrschen,
müssen wir selbstverständlich das Hören in allen Geschwindigkeiten üben, auch
in denen, die unterhalb unseres anfänglichen Lern-Tempos liegen. Einer der
Gründe dafür ist, daß die Lizenzprüfung in langsamem Tempo erfolgt.)
Nach der Farnsworth-Methode hört der Anfänger jedes Zeichen bei einem
Tempo, daß hoch genug ist, um es als einen zusammengehörigen Klang wahr-
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