ESCALANDO INNOVACIONES RURALES

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ERIC CAPOEN • LUIS GOMERO OSORIO • FRANCISCO QUISPE ARGUMEDO
En el marco del programa, los dos primeros problemas productivos que suelen mencionar
las familias al iniciar un diagnóstico participativo son la baja producción, y la presencia
de plagas o enfermedades. Ello se debe, en parte, al hecho de que son problemas
muy visible, y a que el modelo extensionista de las últimas décadas, al enfocarse en los
mismos, ha agudizado esta percepción campesina.
El diagnóstico participativo revierte esta percepción, pues descubre causas sencillas detrás
de los dos problemas mencionados. Así surge, por ejemplo, que la causa de un problema
de plagas es, en realidad, la escasa materia orgánica en el suelo, el monocultivo,
y la escasez de agua o su mal manejo. Además, se revela que estos problemas raíz son
manejables por el agricultor. La familia campesina vuelve a entender que la solución
depende de ella y no de alguien externo, y que puede resolver los problemas a través de
su propia iniciativa.
En ese sentido, con el diagnóstico, la familia empieza a poner en tela de juicio el esquema
estático de la revolución verde. Según él, todo depende de la tecnología externa y
de su transferencia fiel a los campesinos, con lo cual se inhibe la innovación campesina.
Más allá de los aspectos técnicos, el diagnóstico sirve para volver a propiciar la reflexión
y la experimentación campesina, elementos indispensables para apoyar y hacer efectiva
la innovación.
1.2.2. Intercambio de saberes y de experiencias
Una vez identificadas algunas técnicas llave para resolver los problemas raíz, las familias
que inician el proceso visitan a otras familias campesinas que se hallan en situación
similar pues comparten los mismos problemas raíz. Estas aplican las mismas técnicas
para obtener los mismos avances y efectos significativos en su propia chacra. Las familias
conocen así otra experiencia, de la cual pueden ser testigos y partícipes: dialogan
con sus pares en su propio idioma y lenguaje, y se motivan y convencen de la factibilidad
de las técnicas.
Se puede citar el ejemplo del invernadero tipo túnel que tiene bastante éxito en el programa
«Tierra Sana y Soberana Bolivia», y que tuvo algunas réplicas en Áncash luego de un
intercambio bilateral entre ambos países. Posteriormente, se explicará con mayor amplitud
el papel central del intercambio al desarrollar el estudio de caso del aspersor artesanal.
1.2.3. Experimentación campesina
La experimentación campesina es el siguiente paso en la lógica: después de haber visto
técnicas llaves aplicadas por otros, la familia empieza a actuar. La experimentación
empieza en un margen limitado y de forma sencilla para evitar que un eventual fracaso
conlleve grandes consecuencias. Respeta costumbres campesinas —muchas familias