ESCALANDO INNOVACIONES RURALES

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HUGO CENTURIÓN
iii. La conformación de las familias migrantes es precaria. Es probable que aspectos familiares,
como poseer una sola «cabeza de familia» —esposo o esposa— o ser el único
integrante, estén limitando la capacidad para la comunicación de estas con la comunidad;
y, por lo tanto, la transmisión de sus conocimientos, al dedicar mucho tiempo a la
actividad agrícola por su escasa capacidad laboral familiar.
iv. Se presenta una individualización familiar en el trabajo de campo debido a la integración
reciente con comunidades nuevas. Esto puede ocurrir por asentamiento
disperso, o por dedicación exclusiva a la propia actividad agrícola que demanda una
acción cotidiana, en desmedro de formas productivas sociales que permiten el intercambio
de información —como el ayni, minka, «fuerzas» o choba-choba—.
v. Los programas y proyectos de innovación tecnológica son atemporales. Su retiro
afecta algunos medios que permiten la generación de innovaciones y su difusión,
como, por ejemplo, la provisión de materiales para la actividad agrícola, la organización
de reuniones grupales de capacitación —pasantías, escuelas de campo, otros—,
y el acompañamiento técnico que permite al innovador confrontar y valorar los procesos
que impulsan y sus resultados.
vi. Hay desconocimiento acerca de la incidencia de los medios de extensión agrícola
en la generación y difusión de las innovaciones. Algunos innovadores de diferentes
comunidades compartieron una pasantía en Ecuador y se percibió que la convivencia
les generó el reconocimiento mutuo. Por ello, deberá estudiarse el efecto de este
y otro tipo de actividades sociales para lograr el reconocimiento, pues ello generaría
mayor difusión, transmisión de innovaciones y acompañamiento entre innovadores.
1. INTRODUCCIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
El presente trabajo es el resultado de una investigación de naturaleza académica que
pretendió reconocer la capacidad para la innovación agrícola y su transmisión en el
interior de las familias de la Amazonía peruana. Siendo una iniciativa que busca estructurar
un conocimiento científico sobre cómo las familias generan y transmiten conocimientos
técnicos para mejorar su cultivo de cacao, su intención es contribuir con
desarrollo rural local.
Hasta ese entonces, no se conocía alguna referencia sobre el proceso de generación y
transmisión de conocimientos técnicos agrícolas de las familias que llegaron a la Amazonía
peruana en las últimas décadas, ni sobre la provincia Mariscal Cáceres —en la
región de San Martín—, en donde las familias migrantes constituyen el 70% de todas las
familias asentadas.