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ESCALANDO INNOVACIONES RURALES

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Experiencia de estimulación al cambio mediante concursos<br />

campesinos gestionados por la comunidad y aplicación del<br />

método campesino a campesino 1<br />

Luis Soberón A. 2<br />

En la ponencia se presenta la experiencia de la metodología de los concursos campesinos,<br />

como un medio para estimular cambios en las prácticas agrícolas y en la crianza<br />

de animales, y fomentar un uso sostenible del medio ambiente natural. La fi nalidad es<br />

promover el desarrollo rural, por medio de la mejora de las condiciones de vida de las<br />

familias y de sus comunidades.<br />

Las experiencias corresponden a dos proyectos de cooperación entre el Gobierno de<br />

Perú y dos agencias internacionales —el Fondo Internacional de Desarrollo Agrícola<br />

(FIDA) y la Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperación (COSUDE)—, llevados<br />

a cabo a lo largo de diez años, periodo que favoreció un proceso de aprendizaje y afi namiento<br />

de las metodologías de trabajo.<br />

Las innovaciones son nuevas prácticas en las labores culturales, de crianza y de acondicionamiento<br />

del hogar campesino. Se originan en el contexto de poblaciones y comunidades<br />

campesinas tradicionales, y pobres. Son prácticas ya existentes y difundidas en<br />

los medios rurales, pero novedosas para estos contextos campesinos; en este sentido, se<br />

establecen a partir de una difusión adaptativa.<br />

La relevancia de la experiencia de los concursos para el escalamiento reside en la organización<br />

de estos como esquemas organizativos o estrategias, y en su articulación en varios<br />

niveles de gestión pública mediante proyectos concertados. Otro aspecto relevante<br />

es la emergencia de un cuerpo de campesinos con la capacidad de asesorar y sostener el<br />

proceso de difusión de las innovaciones.<br />

1 En la preparación del texto para su publicación, se han recogido las inquietudes planteadas en la presentación que se hizo en el<br />

seminario, así como las valiosas sugerencias de Ricardo Wissar, quien tuvo a su cargo la revisión evaluativa de la primera versión<br />

del texto.<br />

2 Docente de la Pontificia Universidad Católica del Perú - Departamento de Ciencias Sociales

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