ESCALANDO INNOVACIONES RURALES

Esta experiencia no requiere de más infraestructura; basta con utilizar los centros de
comunicación existentes. Para la fase de aplicación, serán necesarios al menos dos procesos:
en primer lugar, se debe realizar un estudio de demanda de información y análisis
de necesidades comunales, cuyos contenidos serán traducidos; en segundo lugar, es
necesario crear alianzas que generen convenios, tanto con los gobiernos locales, como
con la población benefi ciaria.
En la cuenca del río Napo, se identifi caron tres temas y grupos de interés que serán
atendidos mediante los SIL:
i. La población organizada necesita capacidades para la crianza de peces.
ii. El colegio necesita una educación ambiental, por ejemplo, en la crianza de taricayas.
iii. Las madres organizadas demandan la creación de biohuertos ecológicos.
TIC PARA LA AMAZONÍA
El modelo de funcionamiento del SIL nos sugiere que, luego de identifi cado el grupo
y sus necesidades, se debe designar a los facilitadores técnicos y operativos. Después,
se deberán implementar las actividades productivas, mediante una intensa asistencia
técnica. Finalmente, será necesario desarrollar procesos de fortalecimiento de las capacidades
productivas, y de las TIC para el seguimiento, monitoreo y evaluación de las
actividades del grupo.
A través de una plataforma de contenidos, el SIL proveerá la información sufi ciente —
adecuada, traducida y adaptada a su contexto— para que el productor y la comunidad
local en general la usen y mejoren sus actividades productivas. Con el fi n de que esta
experiencia sea sostenible, se propone el uso de tecnologías no invasivas que se integren
al contexto de las comunidades y surjan como producto de una necesidad para lograr
el empoderamiento social. La premisa básica de estos supuestos es que los SIL se deben
institucionalizar en el ámbito, de modo que sus gastos operativos puedan ser compartidos
con las instituciones locales y regionales.
Además de los contenidos que los SIL proveerán, a partir del estudio de demanda, se
incorporarán textos complementarios que orienten a los usuarios sobre temas de salud,
por medio del uso de plantas medicinales, educación ambiental, gastronomía, nutrición,
promoción turística de la comunidad e información acerca de los precios de productos
y mercados 21 . En las zonas donde no existan las TIC, se emplearán medios de
comunicación tradicionales: radio, altoparlantes, manuales, folletos, entre otros.
21 El año 2008, el IIAP ganó el Premio Moray a la innovación tecnológica, impulsado por INCAGRO. Este proyecto incorporaba las
TIC para proporcionar información sobre el precio de productos, sobre los mercados, y sobre cualquier otro aspecto relevante para
los productores.
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