Doctrina y Convenios e Historia de la Iglesia - Seminaries ...
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<strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 48<br />
que nombren los principios que rigen los dones <strong>de</strong>l Espíritu.<br />
Analicen esos principios y su importancia en nuestra vida.<br />
Lean los versículos 27–29 y adviertan quién tiene el don <strong>de</strong><br />
discernir qué dones son <strong>de</strong> Dios y cuáles no lo son. Comparta<br />
<strong>la</strong> siguiente <strong>de</strong>c<strong>la</strong>ración <strong>de</strong>l él<strong>de</strong>r Abraham O. Woodruff, que<br />
fue miembro <strong>de</strong>l Quórum <strong>de</strong> los Doce:<br />
“Los santos <strong>de</strong>ben <strong>de</strong>jarse guiar por el Espíritu <strong>de</strong> Dios<br />
y estar sujetos a los que presi<strong>de</strong>n <strong>la</strong>s reuniones. Si el<br />
obispo, que es un juez común en Israel, le dice a una<br />
persona que se refrene <strong>de</strong> usar cierto don, o cualquier<br />
otro, es <strong>de</strong>ber <strong>de</strong> ésta hacer lo que se le dice. El obispo<br />
tiene el <strong>de</strong>recho <strong>de</strong> gozar <strong>de</strong>l don <strong>de</strong>l discernimiento,<br />
por medio <strong>de</strong>l cual pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>cir si esos espíritus son <strong>de</strong><br />
Dios o no, y si no lo son, no <strong>de</strong>ben tener cabida en <strong>la</strong>s<br />
congregaciones <strong>de</strong> los santos” (en Conference Report,<br />
abril <strong>de</strong> 1901, pág. 12).<br />
Introducción<br />
<strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 47<br />
En <strong>la</strong> reve<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> <strong>la</strong> sección 47, el Señor l<strong>la</strong>ma a John Whitmer<br />
a escribir y llevar “una historia sistemática” (vers. 1) y “llevar<br />
continuamente el registro y <strong>la</strong> historia <strong>de</strong> <strong>la</strong> iglesia… por<br />
el Conso<strong>la</strong>dor” (vers. 3–4, véase también D. y C. 21:1). El<br />
presi<strong>de</strong>nte Spencer W. Kimball nos aconsejó algo semejante:<br />
“Exhorto al pueblo <strong>de</strong> esta <strong>Iglesia</strong> a brindar seria atención a su<br />
historia familiar; a que alienten a sus padres y abuelos a escribir<br />
sus diarios personales y que no permitan que <strong>la</strong> familia vaya<br />
a <strong>la</strong> eternidad sin haber <strong>de</strong>jado sus memorias para sus hijos,<br />
nietos y toda su posteridad. Ésta es una seria obligación y<br />
responsabilidad” (“El verda<strong>de</strong>ro camino”, Liahona, agosto <strong>de</strong><br />
1979, pág. 3).<br />
El presi<strong>de</strong>nte Kimball también <strong>de</strong>scribió algunos beneficios<br />
que encierra el guardar registros:<br />
“Quienes lleven un libro <strong>de</strong> recuerdos tienen más probabilida<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong> recordar al Señor en su diario vivir. Los diarios personales<br />
son una forma <strong>de</strong> contar nuestras bendiciones y <strong>de</strong>jar constancia<br />
<strong>de</strong> el<strong>la</strong>s” (véase “Los profetas”, Liahona, agosto <strong>de</strong> 1978,<br />
pág. 123).<br />
Algunos principios importantes<br />
<strong>de</strong>l Evangelio para tener en cuenta<br />
• Se manda a <strong>la</strong> <strong>Iglesia</strong> llevar su historia y se le promete <strong>la</strong><br />
ayuda <strong>de</strong>l Espíritu Santo. Al llevar nuestra historia personal,<br />
po<strong>de</strong>mos también nosotros gozar <strong>de</strong> ese mismo Espíritu<br />
(véase D. y C. 47).<br />
Otras fuentes <strong>de</strong> estudio<br />
• <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong>, Manual para el alumno: Religión 324–325,<br />
págs. 97–98.<br />
Sugerencias para <strong>la</strong> enseñanza<br />
<strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 47. Se manda a <strong>la</strong> <strong>Iglesia</strong> llevar<br />
su historia y se le promete <strong>la</strong> ayuda <strong>de</strong>l Espíritu Santo.<br />
Al llevar nuestra historia personal, po<strong>de</strong>mos también<br />
nosotros gozar <strong>de</strong> ese mismo Espíritu. (15–20 minutos.)<br />
Re<strong>la</strong>te a los alumnos algún suceso inspirador <strong>de</strong> <strong>la</strong> historia <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong> <strong>Iglesia</strong>. (Véanse los ejemplos siguientes en La historia <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
<strong>Iglesia</strong> en <strong>la</strong> dispensación <strong>de</strong>l cumplimiento <strong>de</strong> los tiempos: Extraños<br />
prepararon el campo, págs. 62–63; los Tres Testigos, págs. 65–67;<br />
el Campo <strong>de</strong> Sión en el río Fishing, págs. 166–167; José Smith<br />
en <strong>la</strong> cárcel <strong>de</strong> Richmond, págs. 234–235; los mi<strong>la</strong>gros en<br />
Montrose, págs. 246–248; <strong>la</strong> misión <strong>de</strong> Hugh B. Brown en<br />
Ing<strong>la</strong>terra, págs. 536–538.) Pregunte:<br />
• ¿Qué les impresionó más acerca <strong>de</strong> ese suceso?<br />
• ¿Qué importancia tiene el recordar ese suceso?<br />
• ¿Qué tuvo que suce<strong>de</strong>r para que nosotros pudiésemos<br />
enterarnos <strong>de</strong> experiencias como ésas?<br />
• ¿Sería diferente nuestro concepto <strong>de</strong> <strong>la</strong> historia <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Iglesia</strong><br />
si nadie hubiera llevado registros?<br />
Lean <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 47 y fíjense en para qué se l<strong>la</strong>mó<br />
a John Whitmer. Pregunte a los alumnos por qué piensan ellos<br />
que es importante que <strong>la</strong> <strong>Iglesia</strong> lleve una historia y por qué<br />
es importante también que ellos escriban sus propias historias<br />
(véanse los comentarios correspondientes a D. y C. 47:1 en<br />
<strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong>, Manual para el alumno: Religión 324–325,<br />
pág. 97; véase también <strong>la</strong>s <strong>de</strong>c<strong>la</strong>raciones <strong>de</strong>l presi<strong>de</strong>nte Kimball<br />
en <strong>la</strong> Introducción <strong>de</strong> esta lección).<br />
Explique que un historiador <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Iglesia</strong> no pue<strong>de</strong> ser testigo<br />
y registrar todo lo que suce<strong>de</strong> en <strong>la</strong> <strong>Iglesia</strong>; por lo tanto, recoge<br />
historias <strong>de</strong> otras personas. En sentido general, nuestras propias<br />
experiencias son parte <strong>de</strong> <strong>la</strong> historia <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Iglesia</strong> y pue<strong>de</strong>n<br />
influir en generaciones futuras. Invite a algunos <strong>de</strong> los alumnos<br />
a compartir sucesos inspiradores que hayan vivido o<br />
presenciado y aliéntelos a registrarlos en sus diarios personales.<br />
Introducción<br />
<strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 48<br />
En abril <strong>de</strong> 1829, el Señor mandó al profeta José Smith<br />
“establecer <strong>la</strong> causa <strong>de</strong> Sión” (D. y C. 6:6). Reve<strong>la</strong>ciones<br />
posteriores se refirieron también a Sión en términos generales<br />
(véase D. y C. 11:6; 12:6; 14:6; 21:7–8; 24:7). Pero en julio <strong>de</strong> 1830,<br />
el Señor se refirió a Sión como a un lugar. A Emma, <strong>la</strong> esposa<br />
<strong>de</strong>l Profeta, se le prometió que el<strong>la</strong> recibiría “una herencia en<br />
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