Doctrina y Convenios e Historia de la Iglesia - Seminaries ...

El período de Ohio y Misuri
Lea con los alumnos Doctrina y Convenios 38:32 y pídales que
marquen qué prometió el Señor darles a los santos cuando se
mudaran a Ohio. Sugiérales que marquen también las referencias
correlacionadas a la palabra ley (véase la nota al pie de la
página 32c). Lean el encabezamiento correspondiente a Doctrina
y Convenios 42. Pregunte: ¿Por qué piensan que el Señor le
daría un conjunto de leyes a Su Iglesia recién establecida?
Escriba el siguiente cuestionario en la pizarra. Pida a los
alumnos que lean rápidamente las referencias de la izquierda
y las hagan coincidir con el resumen de la derecha. Analice las
respuestas con los alumnos a medida que corrijan el cuestionario
como clase.
____1. D. y C. 42:4–17
____2. D. y C. 42:18–29
____3. D. y C. 42:30–42
____4. D. y C. 42:43–52
____5. D. y C. 42:56–60
(Respuestas: 1—B, 2—D, 3–E, 4—F, 5—A, 6—C)
Lean Doctrina y Convenios 130:20–21 y analicen la relación
que existe entre la obediencia y las bendiciones. Invite a los
alumnos a seleccionar una de las leyes del cuestionario y a
explicar de qué modo podemos recibir bendiciones por medio
de su obediencia.
Canten o lean la letra del himno “Cuan dulce la ley de Dios”
(Himnos, Nº 66). Pida a los alumnos que digan qué estrofa del
himno les gusta más y por qué. Lean la declaración del élder
George Albert Smith que se encuentra en la Introducción de la
sección 42 de este manual, pág. [76].
Doctrina y Convenios 42:12–17. Se nos ha
mandado enseñar los principios del Evangelio
de las Escrituras conforme el Espíritu nos dirija. Si
oramos con fe, guardamos los convenios y obedecemos
los mandamientos del Evangelio, el Espíritu acompañará
nuestra enseñanza. (20–25 minutos.)
S M T W TH F S
Pregunte a los alumnos:
A. La ley del Señor para el
gobierno de la Iglesia se da
en las Escrituras.
B. Leyes acerca de la enseñanza
del Evangelio, especialmente
como misioneros.
C. Leyes concernientes a la
actuación del sacerdocio ante
pecados graves.
D. Leyes morales.
E. La ley de consagración.
____6. D. y C. 42:74–93. F. Leyes acerca de la bendición
de los enfermos.
• ¿Cuáles son algunos ejemplos de las oportunidades de
enseñar que tienen los miembros de la Iglesia a lo largo de
su vida? (Anote las respuestas en la pizarra.)
• ¿En cuáles de esas oportunidades es casi seguro de que se
utilizarán las Escrituras?
Invite a los alumnos a hablar de las oportunidades que hayan
tenido de enseñar utilizando las Escrituras?
Escriba en la pizarra las referencias y las preguntas siguientes:
D. y C. 42:12–17; 50:13–14, 17–18, 21–22
1. ¿Cuál debe ser nuestra fuente de información para
la enseñanza?
2. ¿Qué función cumple el Espíritu Santo en la
enseñanza del Evangelio?
3. ¿Cuál es la función del maestro en la enseñanza del
Evangelio?
Pida a los alumnos que repasen los versículos con el fin de
encontrar las respuestas a las preguntas. Si lo desea, pídales
que escriban debajo de cada pregunta sus respuestas y los
versículos en los cuales las hayan encontrado. Analicen lo
que hayan encontrado. Según lo crea conveniente, utilice las
declaraciones que se encuentran más adelante como ayuda
para el desarrollo del análisis.
1. ¿Cuál debe ser nuestra fuente de información para la
enseñanza?
“Deben enseñar este Evangelio usando como fuente y
autoridad los libros canónicos de la Iglesia y las palabras
de aquellos a quienes Dios ha llamado para dirigir a Su
pueblo en estos últimos días” (véase J. Reuben Clark Jr.,
“El curso trazado por la Iglesia en la educación”, en Un
mandato a los maestros de religión, 1994, pág. 13).
“No sé del Evangelio mucho más de lo que he aprendido
en los libros canónicos. Cuando bebo agua que procede
de un manantial, me gusta tomarla en el mismo lugar
donde brota de la tierra, no corriente abajo después que
el ganado la ha enturbiado… Respeto las interpretaciones
que hacen otras personas, pero en lo que se refiere al
Evangelio, debemos saber lo que el Señor dice” (Marion
G. Romney, citado por J. Richard Clarke, en Liahona,
enero de 1983, pág. 23).
2. ¿Qué función cumple el Espíritu Santo en la enseñanza
del Evangelio?
“En el Evangelio de Jesucristo es fundamentalmente
importante que ‘se os [dé] el Espíritu por la oración de
fe; y si no recibís el Espíritu, no enseñaréis’ (D. y C. 42:14).
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