Doctrina y Convenios e Historia de la Iglesia - Seminaries ...
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<strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 119–120<br />
mundo, sus l<strong>la</strong>mamientos podrían ponerlos ante situaciones<br />
<strong>de</strong> peligro. Un ejemplo <strong>de</strong> eso tuvo lugar en 1838, cuando el<br />
Señor mandó a Sus apóstoles que partieran <strong>de</strong> Far West, Misuri,<br />
el 26 <strong>de</strong> abril <strong>de</strong> 1839, para prestar servicio misional en<br />
Ing<strong>la</strong>terra. Pero cuando llegó ese día, el gobernador Lilburn<br />
W. Boggs había dictado una or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> exterminio y los santos<br />
habían sido expulsados <strong>de</strong> Misuri. La respuesta <strong>de</strong> los apóstoles<br />
al l<strong>la</strong>mamiento misional es una lección <strong>de</strong> obediencia y <strong>de</strong><br />
confianza en el Señor. (Si <strong>de</strong>sea obtener más información al<br />
respecto, consulte <strong>la</strong> información correspondiente a <strong>la</strong> sección<br />
118 <strong>de</strong> <strong>la</strong> guía <strong>de</strong> estudio para el alumno.)<br />
Algunos principios importantes<br />
<strong>de</strong>l Evangelio para tener en cuenta<br />
• El Señor l<strong>la</strong>ma a otros para reemp<strong>la</strong>zar a los apóstoles que<br />
no permanecen fieles (véase D. y C. 118:1, 6; véase también<br />
Hechos 1:20–26; D. y C. 114:2).<br />
• El Señor l<strong>la</strong>ma a Sus siervos para <strong>de</strong>c<strong>la</strong>rar <strong>la</strong> plenitud <strong>de</strong> Su<br />
Evangelio por todo el mundo (véase D. y C. 118:3–5).<br />
Otras fuentes <strong>de</strong> estudio<br />
• La historia <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Iglesia</strong> en <strong>la</strong> dispensación <strong>de</strong>l cumplimiento <strong>de</strong><br />
los tiempos: Religión 341–343, págs. 214–215, 255–256.<br />
• <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong>, Manual para el alumno: Religión 324–325,<br />
págs. 271–272.<br />
Sugerencias para <strong>la</strong> enseñanza<br />
<strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 118. El Señor l<strong>la</strong>ma a Sus siervos<br />
para <strong>de</strong>c<strong>la</strong>rar <strong>la</strong> plenitud <strong>de</strong> Su Evangelio por todo el<br />
mundo. (15–20 minutos.)<br />
Pida a un alumno que lea <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 118 al resto<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se. Invite a los alumnos a comparar <strong>la</strong> fecha que se da<br />
en el encabezamiento <strong>de</strong> esta sección, día en que se recibió <strong>la</strong><br />
reve<strong>la</strong>ción, con <strong>la</strong> fecha que se encuentra en el versículo 5.<br />
Escriba <strong>la</strong>s dos fechas en <strong>la</strong> pizarra y someta a discusión <strong>de</strong><br />
c<strong>la</strong>se <strong>la</strong>s preguntas siguientes:<br />
• ¿A dón<strong>de</strong> <strong>de</strong>bían ir para <strong>de</strong>c<strong>la</strong>rar el Evangelio los apóstoles?<br />
(véase <strong>la</strong> sección “La comprensión <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Escrituras”<br />
correspondiente a D. y C. 118:4 en <strong>la</strong> guía <strong>de</strong> estudio para<br />
el alumno).<br />
• ¿Dón<strong>de</strong> se encontraba el profeta José Smith en marzo <strong>de</strong><br />
1839? (véase el encabezamiento <strong>de</strong> D. y C. 121).<br />
Pida a un alumno que lea el primer párrafo <strong>de</strong> <strong>la</strong> sección “La<br />
comprensión <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Escrituras” correspondiente a D. y C. 118:5<br />
en <strong>la</strong> guía <strong>de</strong> estudio para el alumno. Después pregunte:<br />
• ¿Dón<strong>de</strong> se encontraba el resto <strong>de</strong> los santos en ese momento?<br />
• ¿Qué peligro corrían los apóstoles al regresar a Misuri en<br />
abril <strong>de</strong> 1839?<br />
• Ante esas circunstancias, ¿creen que los apóstoles serían<br />
eximidos <strong>de</strong> su <strong>de</strong>ber <strong>de</strong> reunirse en Far West antes <strong>de</strong> salir<br />
a <strong>la</strong> misión? ¿Por qué? o ¿por qué no?<br />
Lean <strong>la</strong> siguiente <strong>de</strong>c<strong>la</strong>ración <strong>de</strong>l él<strong>de</strong>r Wilford Woodruff ,<br />
en esa época miembro <strong>de</strong>l Quórum <strong>de</strong> los Doce:<br />
“Cuando el presi<strong>de</strong>nte Brigham Young preguntó a los<br />
Doce: ‘Hermanos, ¿qué piensan hacer al respecto?’, <strong>la</strong><br />
respuesta fue:<br />
‘El Señor ha hab<strong>la</strong>do y nosotros <strong>de</strong>bemos obe<strong>de</strong>cer’.<br />
Pensábamos que el Señor Dios había dado el<br />
mandamiento y que nosotros teníamos <strong>la</strong> fe necesaria<br />
para seguir a<strong>de</strong><strong>la</strong>nte y cumplir<strong>la</strong>, porque creíamos<br />
que estaba en Él el que viviéramos o muriéramos en<br />
el intento. Y así nos dirigimos hacia Misuri” (en Journal<br />
of Discourses, tomo XIII, pág. 159).<br />
Pregunte:<br />
• ¿Qué nos enseña <strong>la</strong> actitud que tuvieron los apóstoles hacia<br />
<strong>la</strong>s pa<strong>la</strong>bras <strong>de</strong>l Señor, acerca <strong>de</strong>l obe<strong>de</strong>cer los<br />
mandamientos difíciles?<br />
• ¿De qué modo se aplica este re<strong>la</strong>to a <strong>la</strong> persona que piense<br />
que el servir en una misión regu<strong>la</strong>r o en un l<strong>la</strong>mamiento<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Iglesia</strong> podría ser <strong>de</strong>masiado difícil?<br />
Invite a otro alumno a leer el resto <strong>de</strong> <strong>la</strong> sección “La<br />
comprensión <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Escrituras” correspondiente a D. y C.<br />
118:5 en <strong>la</strong> guía <strong>de</strong> estudio para el alumno. Después pida a los<br />
alumnos que hagan el ejercicio A.<br />
Introducción<br />
<strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong><br />
119–120<br />
En <strong>la</strong> sección 119, el Señor da por primera vez <strong>la</strong> ley <strong>de</strong>l diezmo<br />
tal como <strong>la</strong> vivimos en <strong>la</strong> actualidad. El presi<strong>de</strong>nte Joseph F.<br />
Smith explicó:<br />
“La ley <strong>de</strong>l diezmo se instituyó en virtud <strong>de</strong> que <strong>la</strong> gente<br />
no acataba una ley mayor. Si pudiéramos vivir <strong>la</strong> ley <strong>de</strong><br />
consagración, no habría necesidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> ley <strong>de</strong>l diezmo ya<br />
que formaría parte <strong>de</strong> <strong>la</strong> ley mayor. La ley <strong>de</strong> consagración<br />
requiere todo; <strong>la</strong> ley <strong>de</strong>l diezmo sólo un diez por ciento <strong>de</strong>l<br />
interés anualmente” (“Discurso <strong>de</strong>l presi<strong>de</strong>nte Joseph F. Smith”,<br />
Millennial Star, 18 <strong>de</strong> junio <strong>de</strong> 1894, pág. 386).<br />
En <strong>la</strong> sección 119 se <strong>de</strong>fine el diezmo y en <strong>la</strong> sección 120 se<br />
explica quién <strong>de</strong>ci<strong>de</strong> en cuanto a <strong>la</strong> disposición <strong>de</strong> los fondos<br />
<strong>de</strong> los diezmos.<br />
Algunos principios importantes<br />
<strong>de</strong>l Evangelio para tener en cuenta<br />
• La Primera Presi<strong>de</strong>ncia, el Quórum <strong>de</strong> los Doce Apóstoles<br />
y el Obispado Presi<strong>de</strong>nte administran los fondos <strong>de</strong> los<br />
diezmos <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Iglesia</strong>. Los fondos <strong>de</strong> los diezmos se utilizan<br />
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