Doctrina y Convenios e Historia de la Iglesia - Seminaries ...

Presidente Gordon B. Hinckley
de esperanza. Pregúnteles: ¿En cuál de esos dos aspectos del
mundo piensan con más frecuencia?
Diga a los alumnos que el presidente Gordon B. Hinckley es
un hombre de gran optimismo y visión y pídales que lean los
párrafos 5 y 12 de la sección “Presidente Gordon B. Hinckley”,
págs. 2321–232, y averigüen lo que enseñó acerca del
optimismo. Después pregúnteles:
• ¿Qué razones dio el presidente Hinckley para ser optimistas?
• ¿Qué sabemos en cuanto al destino de la Iglesia que puede
llenarnos de esperanza? (véase D. y C. 65:2).
• ¿Por qué podemos esperar con anhelo la llegada de los
últimos días y de la segunda venida del Señor? (véase 1
Nefi 22:16–22).
“Presidente Gordon B. Hinckley”, Guía de estudio
para el alumno, pág. 232, párrafos 6–8. La Iglesia
construye más y más templos a fin de satisfacer las
necesidades de su creciente número de miembros.
(15–20 minutos.)
Ponga a la vista un mapa del mundo y pida a los alumnos
que nombren lugares donde hay templos del Señor. Someta
a discusión de clase las siguientes preguntas:
• ¿Cuántos templos aproximadamente hay en funcionamiento
en todo el mundo? (En octubre de 2000 había cien. Para
saber la cantidad actual, véase el informe estadístico de
la revista Liahona que contenga los informes de la última
conferencia general.)
• ¿En qué medida piensan que aumentará el número de
templos durante la vida de ustedes?
• ¿Por qué creen que la Iglesia se esfuerza tanto en construir
templos por todo el mundo?
Diga a los alumnos que el presidente Gordon B. Hinckley hizo
hincapié en la importancia de la construcción de templos y
pídales que lean los párrafos 6–8 de la sección “Presidente
Gordon B. Hinckley” de la guía de estudio para el alumno,
pág. 232. Ponga a la vista láminas de varios templos
y exprese sus sentimientos acerca de las bendiciones que se
reciben en estos edificios sagrados. Inste a los alumnos a vivir
de manera tal que puedan recibir todas las ordenanzas de la
Casa del Señor; después comparta con ellos partes de las
siguientes declaraciones o todas ellas. El élder Eldred G. Smith,
en ese entonces Patriarca de la Iglesia, declaró:
El presidente Gordon B. Hinckley dijo:
“Tengo el ferviente deseo de que haya un templo de acceso
razonable para todo Santo de los Últimos Días, en todo
el mundo. Sin embargo, no podemos ir más rápido de lo
debido. Tratamos de asegurarnos de que cada templo
esté en un lugar excelente, donde haya buenos vecinos
durante mucho tiempo… La obra se mueve con toda la
rapidez con que nos es posible. Constantemente suplico
que se pueda apresurar a fin de que haya más miembros
que tengan fácil acceso a la sagrada Casa del Señor.
“Brigham Young una vez dijo que si los jóvenes
comprendieran realmente las bendiciones del matrimonio
en el templo, caminarían toda la distancia hasta Inglaterra,
si ello fuera necesario. Esperamos que no sea necesario
caminar tanto” (“Misiones, templos y responsabilidades”,
Liahona, enero de 1996, pág. 63).
“Presidente Gordon B. Hinckley”, Guía de estudio
para el alumno, págs. 232–233, párrafos 12–37. La
manera en que vivimos refleja nuestra fe en Cristo. Al
seguir el consejo de nuestro profeta viviente, nuestra
fe se fortalece. (20–25 minutos.)
Haga dibujos en la pizarra como los siguientes (escoja aquellos
con los que sus alumnos se puedan sentir identificados):
“Llegará el momento en que habrá templos en toda la
tierra, en muchos países. Esto es de una importancia
esencial para la salvación, la exaltación y la vida eterna
del hombre. Por lo tanto, debemos ser muy diligentes en
recopilar los registros familiares y en vivir de tal manera
que seamos dignos de participar en esta obra” (en
Conference Report, octubre de 1972, pág. 52; o Ensign,
enero de 1973, pág. 56).
Pregunte a los alumnos cuál de esos dibujos representa mejor
su vida y por qué. Pídales que hagan otro dibujo de algo que
represente su vida; haga que algunos de ellos enseñen lo que
hayan dibujado al resto de los alumnos y expliquen lo que
revela en cuanto a ellos.
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