Doctrina y Convenios e Historia de la Iglesia - Seminaries ...

Doctrina y Convenios 45
cumplido literalmente. Jerusalén, que fue hollada por
los gentiles, ya no se encuentra más en ese estado sino
que se ha convertido en la patria de los judíos. Ellos
están regresando a Palestina y por eso podemos saber
que los tiempos de los gentiles está por terminar” (en
Conference Report, abril de 1966, pág. 13).
derecha en blanco. Trabajen todos juntos en la gráfica como
clase y escriban en la columna del medio las señales y las
maravillas que se describen en los versículos. Pida a los
alumnos que anoten en la columna de la derecha si piensan
que, al mencionar el cumplimiento de cada señal, se refiere al
pasado, al presente o al futuro.
Versículos Señales o Maravillas Cumplimiento
Escriba en la pizarra el encabezamiento La segunda venida de
Jesucristo y el Milenio (D. y C. 45:39–59). Pida a los alumnos que
marquen sus ejemplares de las Escrituras como lo hicieron
anteriormente. Lean esos versículos y luego pida a los alumnos
que anoten en la pizarra por qué la Segunda Venida afectará
a: (1) los santos que se “hayan dormido”, (2) los que se hayan
burlado o mofado de la verdad, (3) los judíos, (4) las naciones
paganas, (5) Satanás, (6) los prudentes que hayan recibido
la verdad y hayan tomado al Santo Espíritu por guía y
(7) los niños.
Pida a los alumnos que anoten en una hoja de papel modos
en los cuales se pueden preparar para la segunda venida de
Jesucristo.
Doctrina y Convenios 45:11–69. Los justos reconocerán
las señales de los tiempos y se prepararán para la
segunda venida del Señor. (40–45 minutos.)
Con anticipación, pida a un alumno que prepare una breve
reseña de la parábola de las diez vírgenes (véase Mateo 25:1–13).
Muestre a los alumnos la lámina de las diez vírgenes que se
encuentra en la guía de estudio para el alumno (véase la sección
“El estudio de las Escrituras” correspondiente a D. y C. 45).
Después pregunte: ¿Qué relato de las Escrituras representa
esta lámina? Pida al alumno que haya preparado el informe
sobre las diez vírgenes que lo lea o hable de él. Escriba en la
pizarra cada uno de los elementos de la parábola conforme el
alumno los mencione (por ejemplo: vírgenes, vírgenes prudentes,
vírgenes insensatas, lámparas, aceite, el esposo). Pregunte a
la clase qué creen que representa cada uno de esos elementos.
(Véase el comentario correspondiente a Mateo 25:1–3 en La vida
y enseñanzas de Cristo y Sus Apóstoles: Religión 211–212, Manual
para el alumno, pág. 160, para encontrar una explicación de la
parábola.) Invite a los alumnos a leer qué dice el Señor acerca
de esa parábola en Doctrina y Convenios 45:56–57. Pregunte:
• ¿Cómo recibimos la verdad?
• ¿Qué debemos hacer para tomar “al Santo Espíritu por guía”?
(véase también D. y C. 76:116).
• ¿Por qué los justos podrán soportar el día de la Segunda
Venida?
Lean los versículos 37–40 y después pregunte: ¿Qué significa
estar preparados para la Segunda Venida?
Entregue a los alumnos copias de la siguiente gráfica en forma
de volante. Deje las respuestas de las dos columnas de la
11–14
16, 44
17
18–24
25
26, 33, 69
27
28
29
31
32
33
41
42
43
45, 54
48
La ciudad de Enoc regresa
(véase también Moisés
7:62–64).
Jesucristo viene en gloria en
las nubes.
La restauración del Israel
disperso.
La destrucción del templo de
Jerusalén y el esparcimiento
de los judíos.
El recogimiento de los judíos
después de los tiempos de los
gentiles.
Toda la tierra está en guerra.
El odio y la iniquidad son
algo común en el mundo.
El Evangelio se restaura en
los tiempos de los gentiles.
Los gentiles rechazan el
Evangelio.
Una plaga arrasadora y una
enfermedad desoladora cubre
la tierra.
El Señor protege a los justos
del azote.
Hay terremotos y
devastaciones.
Hay fuego y vapores de humo.
El sol se obscurece, la luna se
torna en sangre y las estrellas
se caen del cielo.
Un resto de los judíos se
congrega en Jerusalén.
Los justos resucitan (véase
también D. y C. 88:96—99).
Jesús pone Su pie sobre el
Monte de los Olivos y éste se
parte en medio.
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