Doctrina y Convenios e Historia de la Iglesia - Seminaries ...
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<strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 57<br />
José Smith vivió en Ohio hasta 1838, pero hizo varios viajes a<br />
Misuri, al igual que lo hicieron sus Consejeros <strong>de</strong> <strong>la</strong> Presi<strong>de</strong>ncia<br />
y los apóstoles (<strong>de</strong>spués que se les eligió en 1831).<br />
<strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 57:1–5. El Señor <strong>de</strong>signó a<br />
In<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nce, Condado <strong>de</strong> Jackson, Misuri, como el<br />
sitio <strong>de</strong> <strong>la</strong> Nueva Jerusalén y el lugar central <strong>de</strong> Sión.<br />
(20–25 minutos.)<br />
Comparta <strong>la</strong> siguiente <strong>de</strong>c<strong>la</strong>ración <strong>de</strong>l profeta José Smith:<br />
“El establecimiento <strong>de</strong> Sión es una causa que ha<br />
interesado al pueblo <strong>de</strong> Dios en todas <strong>la</strong>s eda<strong>de</strong>s; es un<br />
tema que los profetas, reyes y sacerdotes han tratado<br />
con gozo particu<strong>la</strong>r. Han mirado a<strong>de</strong><strong>la</strong>nte, con gloriosa<br />
expectación, hacia el día en que ahora vivimos; e<br />
inspirados por celestiales y gozosas expectaciones, han<br />
cantado, escrito y profetizado acerca <strong>de</strong> esta época”<br />
(Enseñanzas <strong>de</strong>l Profeta José Smith, págs. 282–283).<br />
Someta a discusión <strong>de</strong> c<strong>la</strong>se <strong>la</strong>s preguntas siguientes:<br />
• ¿Por qué el pueblo <strong>de</strong> Dios hal<strong>la</strong>ría tan importante e<br />
interesante el tema <strong>de</strong> <strong>la</strong> edificación <strong>de</strong> Sión?<br />
• ¿Qué saben <strong>de</strong> <strong>la</strong> edificación <strong>de</strong> Sión?<br />
• ¿Qué les gustaría saber acerca <strong>de</strong> ese tema?<br />
Entregue a los alumnos copias en forma <strong>de</strong> vo<strong>la</strong>nte <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
siguiente gráfica:<br />
Divida <strong>la</strong>s referencias entre los alumnos y pídales que<br />
<strong>la</strong>s estudien. Entre todos, analicen <strong>la</strong>s referencias en or<strong>de</strong>n,<br />
invitando a los alumnos a que expliquen a los <strong>de</strong>más qué se<br />
enseña acerca <strong>de</strong> Sión en el pasaje que les haya correspondido.<br />
Pídales que llenen <strong>la</strong> gráfica basándose en el análisis que se<br />
lleve a cabo.<br />
Adviértase <strong>la</strong> cantidad <strong>de</strong> veces que se hab<strong>la</strong> <strong>de</strong> los templos<br />
en conjunción con Sión (véase 2 Nefi 12:2–3; D. y C. 42:36;<br />
57:3; Moisés 7:21). Explique a los alumnos que los templos<br />
ayudan a <strong>la</strong>s personas a convertirse en puras <strong>de</strong> corazón y a<br />
estar dispuestas a hacer convenios con el Señor con el fin <strong>de</strong><br />
establecer Sión. Comparta <strong>la</strong> siguiente <strong>de</strong>c<strong>la</strong>ración <strong>de</strong>l él<strong>de</strong>r<br />
Lance B. Wickman, miembro <strong>de</strong> los Setenta:<br />
“Las pa<strong>la</strong>bras Sión y templo van tomadas <strong>de</strong> <strong>la</strong> mano…<br />
Para Sión, o sea, los puros <strong>de</strong> corazón, el templo brinda<br />
<strong>la</strong> l<strong>la</strong>ve que abre <strong>la</strong>s puertas a los lugares santos, los<br />
lugares <strong>de</strong> regocijo, mientras que los que permanecen<br />
en Babilonia, los inicuos, quedan bajo con<strong>de</strong>nación y se<br />
<strong>la</strong>mentan” (“Quedaos en el lugar santo”, Liahona, enero<br />
<strong>de</strong> 1995, pág. 94).<br />
Indique que el Señor dio a los santos el conocimiento acerca<br />
<strong>de</strong> Sión en forma gradual. El Señor utiliza muchas veces esa<br />
norma para reve<strong>la</strong>r Su voluntad. Apren<strong>de</strong>mos un poquito,<br />
actuamos basándonos en eso y apren<strong>de</strong>mos un poquito más.<br />
Cada paso es importante para nuestro progreso.<br />
Escritura<br />
1 Nefi 13:37<br />
2 Nefi 12:2–4<br />
Éter 13:4–8<br />
D. y C. 6:6<br />
D. y C. 21:1, 7<br />
D. y C. 28:8–9<br />
D. y C. 29:7–8<br />
Moisés 7:13–21<br />
D. y C. 38:16–27, 34–35, 39<br />
D. y C. 42:8–9, 31–36<br />
D. y C. 45:11–14, 64–71<br />
D. y C. 48:3–6<br />
D. y C. 49:24–25<br />
D. y C. 52:2–5, 42–43<br />
D. y C. 57:1–5<br />
Qué enseña acerca <strong>de</strong> Sión<br />
<strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 57:6–16. Nuestra educación,<br />
capacitación y experiencia son <strong>de</strong> utilidad para <strong>la</strong><br />
edificación <strong>de</strong>l reino <strong>de</strong> Dios. (15–20 minutos.)<br />
Pregunte a varios <strong>de</strong> los alumnos en qué trabajan sus padres<br />
para ganarse <strong>la</strong> vida. Analicen por qué esas ocupaciones son<br />
importantes y bendicen <strong>la</strong> vida <strong>de</strong> otras personas.<br />
Lean <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 57:8, 11, 13–15. Haga un círculo<br />
alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> los nombres u oficios <strong>de</strong> <strong>la</strong>s cuatro personas que<br />
el Señor <strong>de</strong>seaba que se radicaran o que ayudaran a radicar a<br />
otros en Sión. (Nota: En el versículo 15, cuando se hab<strong>la</strong> <strong>de</strong>l<br />
“obispo” se refiere a Edward Partridge y cuando se hab<strong>la</strong> <strong>de</strong>l<br />
“agente”, a Sidney Gilbert; véase D. y C. 41:9; 57:6–7.) Dé a los<br />
alumnos <strong>la</strong> información siguiente acerca <strong>de</strong> esas cuatro personas:<br />
William W.<br />
Phelps<br />
Sidney Gilbert<br />
Oliver Cow<strong>de</strong>ry<br />
Edward Partridge<br />
Autor, redactor, impresor y editor<br />
que trabajó en varios periódicos y<br />
fundó algunos <strong>de</strong> ellos.<br />
Comerciante prominente.<br />
Escritor <strong>de</strong> gran talento, redactor y<br />
orador; enseñó en <strong>la</strong> escue<strong>la</strong> y ejerció<br />
<strong>la</strong> carrera <strong>de</strong> leyes.<br />
Comerciante, dueño <strong>de</strong> su propio<br />
negocio <strong>de</strong> fabricación <strong>de</strong> sombreros.<br />
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