Doctrina y Convenios e Historia de la Iglesia - Seminaries ...

El período de Ohio y Misuri
contienen los discursos de las conferencias generales). Analicen
las preguntas siguientes:
• ¿Cómo sería conocer a una Autoridad General? ¿Por qué?
• ¿Quién escoge a esos hombres para dirigir la Iglesia?
• ¿Por qué es importante que los sigamos?
Lean Doctrina y Convenios 107:21–26 y pregunte:
• ¿Qué versículo habla acerca de la Primera Presidencia?
(Versículo 22.)
• ¿Qué versículos hablan acerca del Quórum de los Doce
Apóstoles? (Versículos 23–24.)
• ¿Qué versículos hablan acerca del Primer Quórum de los
Setenta? (Versículos 25–26.)
• ¿Por qué son los miembros de esos quórumes “igual en
autoridad”? (vers. 24, 26; véase el comentario correspondiente
a D. y C. 107:22–26 en Doctrina y Convenios: Manual para el
alumno, Religión 324–325, pág. 246).
• De acuerdo con el versículo 24, ¿por qué la organización del
Señor garantiza que la Iglesia nunca quedará sin el debido
liderazgo?
Con el fin de contestar esa pregunta, comparta la siguiente
declaración del élder David B. Haight del Quórum de los Doce:
“En 1835, el Señor dio al respecto una revelación que
proporciona una ordenada sucesión. En ella se declara
que el Quórum de los Doce Apóstoles tiene igual
autoridad que la Primera Presidencia. (Véase D. y C.
107:24.) Esto significa que cuando muere el Presidente
de la Iglesia, se disuelve la Primera Presidencia y el
Quórum de los Doce se convierte automáticamente en
el cuerpo que preside. Esto se estableció a la muerte del
primer Presidente de la Iglesia, José Smith…
“El procedimiento para instalar una nueva Primera
Presidencia, revelado divinamente —con la revelación
del Señor y el sostenimiento de los miembros—, se ha
seguido hasta el presente. La Primera Presidencia debe
ser sostenida ‘por la confianza, fe y oraciones de la
iglesia’ (D. y C. 107:22)” (“Un profeta de Dios”, Liahona,
julio de 1986, pág. 4).
Escriba en la pizarra los encabezamientos siguientes: Deberes
de la Primera Presidencia, Deberes del Quórum de los Doce
Apóstoles, Deberes del Quórum de los Setenta y Nuestros deberes.
Pida a un alumno que lea Doctrina y Convenios 90:12, 14–16;
107:21–35, 78, 91–92 para saber en lo que el Señor espera de
esos quórumes y de nosotros al apoyarlos. Anoten lo que
los alumnos hayan encontrado bajo los encabezamientos
correspondientes. Las preguntas siguientes podrían serle
de ayuda para conducir el análisis:
Deberes de la Primera Presidencia
• ¿Cuáles son algunos de los deberes de la Primera
Presidencia?
• ¿Qué ejemplos pueden dar de algunas de las formas en que
ellos cumplen con sus deberes?
Deberes del Quórum de los Doce Apóstoles
• ¿Qué significa ser un testigo especial? (véase el vers. 23;
véase también el comentario correspondiente a D. y C.
107:23 en Doctrina y Convenios: Manual para el alumno,
Religión 324–325, pág. 246).
• ¿A quiénes han de dar su testimonio los miembros del
Quórum de los Doce?
• ¿Qué han sentido cuando han oído los testimonios de esos
hombres?
Deberes del Quórum de los Setenta
• ¿Dónde han de dar su testimonio los Setenta?
• En la actualidad, ¿cuántos quórumes de los Setenta hay?
(Nota: Para 1997, había cinco.)
Nuestro deber
• ¿Qué podrían hacer para apoyar mejor a las autoridades de
la Iglesia? (véase el vers. 22).
• ¿Por qué es importante apoyar a nuestros líderes de la
Iglesia?
Doctrina y Convenios 107:21–39, 58–100. El Señor
puso oficiales sobre los diferentes quórumes del
sacerdocio. Él manda a cada uno de esos líderes
aprender su deber y ser fiel. (40–50 minutos.)
S M T W TH F S
Entregue un globo a uno de los alumnos e invítelo a inflarlo, a
apuntar a una marca en la pared y dar en la marca soltando el
globo. Pregunte a los alumnos por qué se podría relacionar eso
con la dirección que podría tomar un quórum del sacerdocio
o una clase de las Mujeres Jóvenes sin un líder que los guiara.
Pase un hilo por una pajita (un popote) (del tipo que se utiliza
para beber). Coloque un extremo del hilo en la marca de la pared
y el otro extremo en la pared opuesta dejando el hilo tirante.
Infle el globo, sujételo con cinta engomada a la pajita y luego
suéltelo. Pregunte por qué se podría relacionar eso con un
quórum o una clase que posea un líder. Pregunte: ¿Por qué un
líder inspirado y preparado puede ayudar a los miembros de
la clase a alcanzar sus metas?
Asigne a cada alumno uno de los oficios de la gráfica siguiente.
Pídales que estudien los versículos correspondientes de
Doctrina y Convenios 107, con el fin de encontrar los deberes
de cada oficio.
Oficio
Presidente de la Iglesia
Miembro de la Primera
Presidencia
Apóstol
Setenta
Versículos
21–22, 65–67, 91–92
21–22, 27–32, 79–84
23–24, 27–33, 35, 39, 58
25–32, 34, 93–97
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