Doctrina y Convenios e Historia de la Iglesia - Seminaries ...

Pida a los alumnos que repasen Doctrina y Convenios 76:30–49
para aprender acerca de los hijos de perdición. (Nota: Tenga
cuidado de no especular sobre Satanás ni acerca de la gente
que podría o no convertirse en hijos de perdición.) Pregunte:
• ¿Qué hace la gente para convertirse en hijos de perdición?
• ¿Qué sucede con ellos?
• ¿Qué diferencia hay entre eso y el ser “engendrados hijos
e hijas para Dios”? (vers. 24).
Lean Mosíah 5:7 y Doctrina y Convenios 25:1 y recuerde a los
alumnos cómo nos convertimos en hijos o hijas de Jesucristo.
Aliente a los alumnos a seguir ese sendero.
Doctrina y Convenios 76:50–119. Quienes reciban
una gloria celestial o terrestre saldrán en la
primera resurrección, o sea, la resurrección de los
justos. Quienes reciban la gloria telestial y los hijos
de perdición saldrán en la última resurrección, o sea,
la resurrección de los injustos. (40–45 minutos.)
S M T W TH F S
Diga a los alumnos: Imagínense que tienen una discusión
amistosa acerca de religión con un amigo que no es miembro
de la Iglesia y él les dice: “El domingo pasado en la iglesia, mi
ministro nos dijo que al final, o bien vamos al cielo o vamos al
infierno. Yo no pienso que soy lo suficientemente bueno como
para ir al cielo en este momento, pero tampoco creo que soy tan
malo que deba ir al infierno. ¿Qué enseña la religión de ustedes
acerca de eso?” Someta a discusión de clase cómo la doctrina
de los tres grados de gloria podría ser de ayuda para ese amigo.
Si todavía no lo ha hecho, ayude a los alumnos a encontrar
y a marcar los versículos que se relacionan con los diferentes
grados de gloria (véase la sugerencia para la enseñanza
correspondiente a D. y C. 76, pág. [126]). Escriba en la pizarra
los siguientes encabezamientos: Reino Celestial (D. y C. 76:50–70,
92–96), Reino Terrestre (D. y C. 76:71–80, 87, 91, 97), y Reino
Telestial (D. y C. 76:81–86, 88–90, 98–112). Pida a los alumnos
que repasen los versículos que describen cada visión (pueden
trabajar como clase o en grupos). Invítelos a nombrar las
características correspondientes a cada reino y escriba lo
que hayan encontrado debajo del encabezamiento indicado.
Analicen cualquiera o todas las preguntas siguientes:
• ¿En qué orden resucitarán esos grupos? (véase el
comentario correspondiente a D. y C. 76:50 en Doctrina y
Convenios, Manual para el alumno: Religión 324–325, pág. 153;
véase también D. y C. 45:54; 88:96–102).
• ¿Qué significa ser “sellados por el Santo Espíritu de la
promesa”? (D. y C. 76:53; véase el comentario correspondiente
a D. y C. 76:53 en Doctrina y Convenios, Manual para el alumno:
Religión 324–325, pág. 153).
• ¿Cuál es la “Iglesia del Primogénito”? (D. y C. 76:54; véase
el comentario correspondiente a D. y C. 76:54 en Doctrina
y Convenios, Manual para el alumno: Religión 324–325, págs.
153–154).
• ¿Qué significa la frase “hombres justos hechos perfectos”?
(D. y C. 76:69; véase D. y C. 129:3–6; 138:12).
• ¿Qué significa ser “valientes en el testimonio de Jesús”?
(D. y C. 76:79; véase el comentario correspondiente a D. y C.
139
76:79 en Doctrina y Convenios, Manual para el alumno: Religión
324–325, págs. 154–155; véase también D. y C. 58:27–28;
adviértase que este tema se trata con más detalle en las
sugerencias para la enseñanza que se dan más adelante).
Si es posible recibir el Evangelio en el mundo de los espíritus,
¿por qué no esperar hasta ese entonces para ser justo y no
preocuparnos tanto por serlo en esta vida? (véase el comentario
correspondiente a D. y C. 76:72–74 en Doctrina y Convenios,
Manual para el alumno: Religión 324–325, pág. 154).
• ¿Quiénes son los únicos que podrán vivir con el Padre
Celestial? (véase D. y C. 76:62, 77, 86).
• ¿En qué se diferencia la gloria de los distintos reinos y de
la gente que va a ellos? (véase D. y C. 76:70, 78, 89–98).
• ¿Qué relación tienen esos tres reinos con los miembros de
la Trinidad? (véase D. y C. 76:62, 77, 86, 112).
• ¿Por qué los seres telestiales “son arrojados al infierno”?
(D. y C. 76:84). ¿Qué significa eso? (véase el comentario
correspondiente a D. y C. 76:81–85 en Doctrina y Convenios,
Manual para el alumno: Religión 324–325, pág. 155).
• ¿Por qué algunos que van al infierno reciben igualmente
un reino de gloria? (véase el comentario correspondiente
a D. y C. 76:89–106 en Doctrina y Convenios, Manual para el
alumno: Religión 324–325, págs. 155–156).
• ¿Qué del reino celestial lo hace más deseable para ustedes?
Doctrina y Convenios 76:50–70, 74, 79, 82, 92–96, 101.
Quienes hayan sido valientes en el testimonio de Jesús
y obedientes a los principios y ordenanzas del Evangelio
serán exaltados en el reino celestial en calidad de
dioses. (20–25 minutos.)
Hierro
Doctrina y Convenios 76
Muestre a los alumnos un
trozo de hierro en bruto
(o haga un dibujo en la
pizarra para representarlo).
Después pregunte:
• ¿Qué valor tiene este hierro tal como se encuentra ahora?
• ¿Cambiaría el valor si se hiciera con él una herradura?
¿o un utensilio de cocina? ¿o un instrumento científico?
Comparta la siguiente declaración del presidente Spencer W.
Kimball, en ese entonces Presidente en Funciones del Quórum
de los Doce:
“Aparentemente, el valor del hierro bruto es solamente
lo que cuesta para procesarlo; su mayor valor queda
determinado por lo que se fabrica con él. Las personas
son muy semejantes al hierro; ustedes y yo podemos
permanecer como simple materia bruta, o podemos
ser pulidos a un alto grado; nuestro valor quedará
determinado según lo que hagamos nosotros mismos”
(“Engañándote a ti mismo”, Liahona, enero de 1973,
pág. 12).