Doctrina y Convenios e Historia de la Iglesia - Seminaries ...
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El período <strong>de</strong> Ohio y Misuri<br />
Otras fuentes <strong>de</strong> estudio<br />
• La historia <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Iglesia</strong> en <strong>la</strong> dispensación <strong>de</strong>l cumplimiento <strong>de</strong><br />
los tiempos: Religión 341–343, págs. 231–233.<br />
• <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong>, Manual para el alumno: Religión 324–325,<br />
págs. 282–283.<br />
Sugerencias para <strong>la</strong> enseñanza<br />
<strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 123:1–11 El profeta José Smith<br />
da instrucciones a <strong>la</strong> <strong>Iglesia</strong> <strong>de</strong> registrar <strong>la</strong>s injusticias<br />
que se habían cometido en contra <strong>de</strong> ellos con el fin<br />
<strong>de</strong> pedir justicia a los gobiernos terrenales y a Dios.<br />
(35–40 minutos.)<br />
Pida a los alumnos que lean el encabezamiento <strong>de</strong> <strong>Doctrina</strong><br />
y <strong>Convenios</strong> 123, incluso el resumen <strong>de</strong> los versículos, y que<br />
busquen cuál es el consejo que el profeta José Smith dio a los<br />
santos en esta sección. Divida <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se en dos grupos. Invite a<br />
uno <strong>de</strong> ellos a leer los versículos 1–5 y a anotar en <strong>la</strong> pizarra qué<br />
hechos pidió el profeta José Smith a los santos que recogieran.<br />
Pida al segundo grupo que estudie los versículos 6–12 y anoten<br />
en <strong>la</strong> pizarra por qué se <strong>de</strong>bían registrar esos hechos. Las listas<br />
podrían incluir lo siguiente:<br />
Hechos que <strong>de</strong>bían<br />
recopi<strong>la</strong>rse<br />
Los sufrimientos y abusos<br />
que pa<strong>de</strong>cieron los santos<br />
(véase el vers. 1).<br />
Los daños a <strong>la</strong>s propieda<strong>de</strong>s<br />
(véase el vers. 2).<br />
Las lesiones personales<br />
(véase el vers. 2).<br />
Los nombres <strong>de</strong> los<br />
perseguidores<br />
(véase el vers. 3).<br />
Las publicaciones<br />
difamatorias<br />
(véanse los vers. 4—5).<br />
Todos los tratos injustos que<br />
habían sufrido los santos<br />
(véase el vers. 5).<br />
Para qué<br />
Para publicar<strong>la</strong>s al mundo<br />
(véase el vers. 6).<br />
Para presentar<strong>la</strong>s a los jefes<br />
<strong>de</strong>l gobierno<br />
(véase el vers. 6).<br />
Para que <strong>la</strong> nación que<strong>de</strong> sin<br />
excusa cuando los juicios <strong>de</strong><br />
Dios caigan sobre el<strong>la</strong><br />
(véase el vers. 6).<br />
Porque es una obligación<br />
que tenemos para con Dios<br />
(véase el vers. 7).<br />
Porque es una obligación<br />
que tenemos para con<br />
nuestra familia<br />
(véase el vers. 7).<br />
Porque es un <strong>de</strong>ber que<br />
tenemos para con <strong>la</strong>s viudas<br />
y los huérfanos<br />
(véase el vers. 9).<br />
Porque es una obligación<br />
que tenemos para con <strong>la</strong><br />
generación que va creciendo<br />
(véase el vers. 11).<br />
Para que se sepa <strong>la</strong> verdad<br />
(véase el vers. 12).<br />
Explique que los santos obe<strong>de</strong>cieron el consejo <strong>de</strong>l Profeta<br />
y recopi<strong>la</strong>ron gran cantidad <strong>de</strong> re<strong>la</strong>tos <strong>de</strong> <strong>la</strong>s persecuciones.<br />
Invite a tres alumnos a leer los siguientes re<strong>la</strong>tos que se<br />
registraron <strong>de</strong> esas persecuciones:<br />
“El general C<strong>la</strong>rk llegó a Caldwell con sus tropas. Yo vivía<br />
a unos tres kilómetros <strong>de</strong> Far West, cerca <strong>de</strong>l señor Gad<br />
Yale. Algunas <strong>de</strong> <strong>la</strong>s tropas <strong>de</strong>l general C<strong>la</strong>rk se dirigieron<br />
a <strong>la</strong> casa <strong>de</strong>l señor Yale y se quedaron unos dos días allí<br />
y causaron gran<strong>de</strong>s <strong>de</strong>strozos. Arrancaron los dos pisos<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> casa, mataron <strong>la</strong>s aves y los cerdos y le prendieron<br />
fuego a <strong>la</strong> alfalfa almacenada… que según creo se<br />
<strong>de</strong>struyó por completo. Tomaron todo el maíz que<br />
quisieron para dárselo a los caballos y según tengo<br />
entendido le <strong>de</strong>struyeron más <strong>de</strong> cuatro hectáreas…<br />
A algunos <strong>de</strong> los cerdos que habían matado a tiros los<br />
<strong>de</strong>jaron pudrir en el suelo. También vi a algunos soldados<br />
dirigirse a <strong>la</strong> casa <strong>de</strong>l señor Cyrus Daniel y <strong>de</strong>svalijar<strong>la</strong>.<br />
Los vi llevarse una cama, ropa <strong>de</strong> cama y alguna ropa<br />
<strong>de</strong> vestir” ” (Mary K. Miles, en C<strong>la</strong>rk V. Johnson, ed.,<br />
Mormon Redress Petitions: Documents of the 1833–1838<br />
Missouri Conflict, 1992, págs. 496–497).<br />
“Me l<strong>la</strong>mo Delia Reed. En 1836 me mudé a Misuri. Poco<br />
<strong>de</strong>spués <strong>de</strong> llegar, mi esposo murió y me quedé so<strong>la</strong> con<br />
siete hijos pequeños. Me mudé entonces al Condado <strong>de</strong><br />
Caldwell, hice algunas mejoras y seguí con <strong>la</strong> granja hasta<br />
el otoño <strong>de</strong> 1838, en que comenzaron los problemas entre<br />
los habitantes <strong>de</strong>l lugar y los mormones. Fue así como<br />
yo, al igual que los <strong>de</strong>más miembros <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Iglesia</strong>, me<br />
vi obligada a <strong>de</strong>jar el estado… a sacrificar… casi todo lo<br />
que poseía, dando como resultado que mi familia fuera<br />
esparcida y yo ganara una miseria entre gente extraña”<br />
(Delia Reed, en Mormon Redress Petitions, pág. 523).<br />
“Testifico solemnemente que mi padre se había <strong>de</strong>tenido<br />
en Haun’s Mill y vivía en una tienda <strong>de</strong> campaña cuando<br />
tuvo lugar <strong>la</strong> masacre. Yo me encontraba en <strong>la</strong> tienda<br />
cuando <strong>la</strong> compañía llegó a caballo. Algunos <strong>de</strong> los<br />
nuestros comenzaron a gritar para que <strong>la</strong>s mujeres y los<br />
niños abandonaran <strong>la</strong>s tiendas. Yo corrí y me refugié en<br />
<strong>la</strong> herrería, que era don<strong>de</strong> se encontraba mi padre. Junto<br />
con mi hermano y otro muchacho l<strong>la</strong>mado Charles<br />
Merrick, me escondí <strong>de</strong>trás <strong>de</strong> los fuelles. A mi me<br />
hirieron en <strong>la</strong> ca<strong>de</strong>ra, a mi hermano le vo<strong>la</strong>ron <strong>la</strong> tapa<br />
<strong>de</strong> los sesos y al otro muchacho, que recibió tres heridas,<br />
murió a consecuencia <strong>de</strong> el<strong>la</strong>s. Mi madre me dijo que yo<br />
había cumplido ocho años el mes anterior. Vi a varios<br />
<strong>de</strong> nuestros enemigos quitarle <strong>la</strong>s botas a mi padre<br />
antes <strong>de</strong> que muriera” (Alma Smith, en Mormon Redress<br />
Petitions, pág. 537).<br />
Pregunte: ¿Por qué estos re<strong>la</strong>tos nos ayudan a compren<strong>de</strong>r<br />
mejor <strong>la</strong>s persecuciones que pa<strong>de</strong>cieron los santos? Pregunte<br />
a los alumnos si saben qué sucedió con <strong>la</strong> colección <strong>de</strong> esos<br />
informes. Comparta <strong>la</strong> siguiente cita <strong>de</strong>l profeta José Smith:<br />
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