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Doctrina y Convenios e Historia de la Iglesia - Seminaries ...

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El período <strong>de</strong> Ohio y Misuri<br />

Trate <strong>de</strong> que los alumnos comprendan que el banquete se<br />

re<strong>la</strong>ciona con “<strong>la</strong>s bodas <strong>de</strong>l Cor<strong>de</strong>ro”, <strong>la</strong>s cuales se refieren<br />

a <strong>la</strong> segunda venida <strong>de</strong> Jesucristo. Lean Mateo 22:1–14; Lucas<br />

14:16–24; Apocalipsis 19:9 y analicen lo que se enseña en<br />

esos versículos acerca <strong>de</strong>l banquete y <strong>de</strong> <strong>la</strong> Segunda Venida.<br />

Pregunte: ¿Qué <strong>de</strong>bemos hacer para prepararnos y preparar a<br />

los <strong>de</strong>más para <strong>la</strong> Segunda Venida? Lean <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong><br />

58:44–48, 63–65 prestando atención a lo que dice el Señor que<br />

Sus siervos <strong>de</strong>ben hacer para edificar Sión y prepararse para<br />

<strong>la</strong> Segunda Venida. Después <strong>de</strong> cada mandamiento que<br />

encuentren, pídales que expliquen por qué es importante.<br />

<strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 58:26–29 (Dominio<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong>s Escrituras, <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong><br />

58:26–27). Debemos buscar <strong>la</strong>s oportunida<strong>de</strong>s para<br />

hacer el bien y prestar servicio a los <strong>de</strong>más, sin esperar<br />

que el Señor o Sus lí<strong>de</strong>res nos lo pidan. (10–15 minutos.)<br />

S M T W TH F S<br />

Pida a los alumnos que escriban <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 58:26–29<br />

con sus propias pa<strong>la</strong>bras. Pídales que consulten <strong>la</strong> guía para<br />

el alumno si necesitan ayuda con el significado <strong>de</strong> algunas<br />

pa<strong>la</strong>bras (véase <strong>la</strong> sección “La comprensión <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Escrituras”<br />

correspondiente a D. y C. 58). Analicen <strong>la</strong>s preguntas siguientes:<br />

• ¿Qué significa “estar anhelosamente consagrados”? (vers. 27).<br />

• ¿Cómo po<strong>de</strong>mos saber qué es una “causa buena”? (véase<br />

Moroni 7:13–16).<br />

• ¿Qué “po<strong>de</strong>r” tenemos que nos permite hacer lo bueno?<br />

(vers. 28).<br />

Pida a los alumnos que se junten <strong>de</strong> a dos para i<strong>de</strong>ar dos<br />

re<strong>la</strong>tos: Uno que muestre un buen ejemplo <strong>de</strong> esos versículos<br />

y el otro que muestre un mal ejemplo. Pida a los alumnos que<br />

compartan algunos <strong>de</strong> esos re<strong>la</strong>tos.<br />

Lean <strong>la</strong> siguiente <strong>de</strong>c<strong>la</strong>ración <strong>de</strong>l él<strong>de</strong>r Ezra Taft Benson, en ese<br />

entonces miembro <strong>de</strong>l Quórum <strong>de</strong> los Doce:<br />

“Por lo general, el Señor nos da los objetivos que <strong>de</strong>bemos<br />

alcanzar en términos generales y algunas normas a<br />

seguir, pero Él espera que nos esforcemos por i<strong>de</strong>ar <strong>la</strong><br />

mayor parte <strong>de</strong> los <strong>de</strong>talles y los métodos a seguir. Los<br />

métodos y procedimientos se perfeccionan por medio<br />

<strong>de</strong>l estudio y <strong>la</strong> oración, y al vivirlos para <strong>de</strong> esa forma<br />

obtener y seguir <strong>la</strong> inspiración <strong>de</strong>l Espíritu. Las personas<br />

con menos conocimiento espiritual, tales como los que<br />

vivieron en <strong>la</strong> época <strong>de</strong> Moisés, necesitaban recibir<br />

mandamientos para muchas cosas. En <strong>la</strong> actualidad, los<br />

que se encuentran espiritualmente alertas examinan los<br />

objetivos, repasan <strong>la</strong>s normas que el Señor y Sus profetas<br />

han dado, y <strong>de</strong>spués actúan por medio <strong>de</strong> <strong>la</strong> oración: sin<br />

necesidad <strong>de</strong> recibir mandamientos ‘en todas <strong>la</strong>s cosas’.<br />

Esa actitud prepara a los hombres para llegar a ser<br />

dioses…<br />

“En ocasiones, el Señor espera con ilusión que Sus hijos<br />

actúen por ellos mismos y, cuando no lo hacen, pier<strong>de</strong>n<br />

el ga<strong>la</strong>rdón mayor; y el Señor, o bien abandona el asunto<br />

por completo y <strong>de</strong>ja que ellos sufran <strong>la</strong>s consecuencias,<br />

o lo explica en forma más <strong>de</strong>tal<strong>la</strong>da. Por lo general, me<br />

temo que cuanto más Él tenga que entrar en <strong>de</strong>talles,<br />

más pequeño será nuestro ga<strong>la</strong>rdón” (en Conference<br />

Report, abril <strong>de</strong> 1965, págs. 121–122).<br />

Aliente a los alumnos a estar anhelosamente consagrados<br />

a causas buenas.<br />

<strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 58:42–43 (Dominio <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong>s Escrituras). El arrepentimiento abarca<br />

el confesar y abandonar el pecado. El Señor perdona<br />

los pecados <strong>de</strong>l arrepentido y “no los recuerd[a] más”.<br />

(15–20 minutos.)<br />

S M T W TH F S<br />

Invite a un alumno a tratar, dos o tres veces, <strong>de</strong> saltar lo más<br />

alto que pueda. Marque el mejor esfuerzo que logre <strong>de</strong> <strong>la</strong>s veces<br />

que haya tratado. Pida al alumno que se ponga una mochi<strong>la</strong><br />

pesada y que salte nuevamente. Marque el esfuerzo mejor que<br />

logre esta vez.<br />

Pida a <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se que explique en qué forma esa lección práctica<br />

se re<strong>la</strong>ciona con el pecado en nuestra vida. Pídales que lean<br />

<strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 58:43 y vean qué <strong>de</strong>bemos hacer para<br />

librarnos <strong>de</strong> <strong>la</strong> pesada carga <strong>de</strong>l pecado. Analicen el significado<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> pa<strong>la</strong>bra abandonar y ayu<strong>de</strong> a los alumnos a compren<strong>de</strong>r<br />

mejor el principio <strong>de</strong> <strong>la</strong> confesión.<br />

Comparta <strong>la</strong>s <strong>de</strong>c<strong>la</strong>raciones que se dan a continuación. El él<strong>de</strong>r<br />

Spencer W. Kimball, en ese entonces miembro <strong>de</strong>l Quórum <strong>de</strong><br />

los Doce, enseñó:<br />

“Nadie pue<strong>de</strong> ser perdonado jamás por transgresión<br />

alguna sino hasta que se arrepiente, y nadie se arrepiente<br />

sino hasta que abre el corazón y reconoce sus intenciones<br />

y <strong>de</strong>bilida<strong>de</strong>s sin excusas ni racionalizaciones” (Love<br />

versus Lust, Brigham Young University Speeches of the<br />

Year, 5 <strong>de</strong> enero <strong>de</strong> 1965, pág. 10).<br />

El él<strong>de</strong>r Richard G. Scott dijo:<br />

“Siempre <strong>de</strong>bes confesar tus pecados al Señor; pero si son<br />

graves, como <strong>la</strong> inmoralidad [sexual], <strong>de</strong>bes confesarlos<br />

también al obispo o presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> estaca. Entien<strong>de</strong> que<br />

<strong>la</strong> confesión en sí no es arrepentimiento; es un paso<br />

esencial, pero no es <strong>de</strong> por sí suficiente. Y el confesar sólo<br />

los pecados más leves no te ayudará a resolver los más<br />

graves que que<strong>de</strong>n encubiertos. Para lograr el perdón,<br />

es fundamental que confíes al Señor y, si es necesario,<br />

a Su juez <strong>de</strong>l sacerdocio, todo lo que hayas hecho”<br />

(“Busquemos el perdón”, Liahona, julio <strong>de</strong> 1995, pág. 86).<br />

Lean el versículo 60 y <strong>de</strong>spués pregunte:<br />

• ¿Qué hizo Ziba Peterson con re<strong>la</strong>ción a sus pecados?<br />

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