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Doctrina y Convenios e Historia de la Iglesia - Seminaries ...

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<strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 86<br />

contradicción alguna en esto: Cristo es el autor <strong>de</strong> nuestra<br />

salvación y, siendo Él quien instruye a los apóstoles y Él quien<br />

los envía a predicar el Evangelio a todo el mundo, o sea, a<br />

sembrar <strong>la</strong> semil<strong>la</strong>, y puesto que ésta le pertenece y se siembra<br />

por Su mandato, el Señor simplemente <strong>de</strong>c<strong>la</strong>ra este hecho en<br />

<strong>la</strong> reve<strong>la</strong>ción y también en <strong>la</strong> parábo<strong>la</strong>” (Church History and<br />

Mo<strong>de</strong>rn Reve<strong>la</strong>tion, tomo I, pág. 353).<br />

Algunos principios importantes<br />

<strong>de</strong>l Evangelio para tener en cuenta<br />

• La reve<strong>la</strong>ción mo<strong>de</strong>rna nos ayuda a compren<strong>de</strong>r <strong>la</strong>s<br />

Escrituras antiguas (véase D. y C. 86; véase también Mateo<br />

13:24–30, 36–43).<br />

• Los justos vivirán entre los inicuos hasta <strong>la</strong> segunda venida<br />

<strong>de</strong> Jesucristo. Entonces, los justos serán recogidos y los<br />

inicuos <strong>de</strong>struidos (véase D. y C. 86:4–7; véase también<br />

1 Nefi 22:11–17; D. y C. 63:54).<br />

• Los varones que sean <strong>de</strong>scendientes literales <strong>de</strong> Israel son<br />

“here<strong>de</strong>ros legítimos” <strong>de</strong>l sacerdocio. Ellos <strong>de</strong>ben ser<br />

ejemplos rectos al ayudar a llevar <strong>la</strong> salvación a los <strong>de</strong>más<br />

(véase D. y C. 86:8–11).<br />

Otras fuentes <strong>de</strong> estudio<br />

• <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong>, Manual para el alumno: Religión 324–325,<br />

págs. 177–180.<br />

Sugerencias para <strong>la</strong> enseñanza<br />

<strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 86. Los justos vivirán entre los<br />

inicuos hasta <strong>la</strong> segunda venida <strong>de</strong> Jesucristo. Entonces,<br />

los justos serán recogidos y los inicuos <strong>de</strong>struidos.<br />

(20–25 minutos.)<br />

Pida a los alumnos que lean <strong>la</strong> <strong>de</strong>finición <strong>de</strong> <strong>la</strong> pa<strong>la</strong>bra Cizaña<br />

en <strong>la</strong> Guía para el Estudio <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Escrituras (pág. 33). Pregunte:<br />

Dado que el trigo y <strong>la</strong> cizaña cuando están tiernos y no han<br />

madurado se parecen, ¿cuál sería <strong>la</strong> mejor época para separar<br />

el trigo <strong>de</strong> <strong>la</strong> cizaña? ¿Por qué? Recuer<strong>de</strong> a los alumnos que<br />

el Salvador dio <strong>la</strong> parábo<strong>la</strong> <strong>de</strong>l trigo y <strong>la</strong> cizaña durante Su<br />

ministerio terrenal. Lean Mateo 13:24–30 y el encabezamiento<br />

<strong>de</strong> <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 86. Después pregunte:<br />

• ¿De qué se trata <strong>la</strong> parábo<strong>la</strong> <strong>de</strong>l trigo y <strong>la</strong> cizaña?<br />

• Por medio <strong>de</strong>l encabezamiento <strong>de</strong> <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 86,<br />

¿qué apren<strong>de</strong>mos acerca <strong>de</strong> esa parábo<strong>la</strong>?<br />

Invite a los alumnos a dar una interpretación posible <strong>de</strong><br />

esa parábo<strong>la</strong>. Lean Mateo 13:36–43 con el fin <strong>de</strong> encontrar <strong>la</strong><br />

interpretación <strong>de</strong>l Señor. Lean Mateo 13:24–30 y <strong>Doctrina</strong> y<br />

<strong>Convenios</strong> 86:1–3 y <strong>de</strong>spués pregunte: ¿Qué aña<strong>de</strong>n esos<br />

versículos a su comprensión <strong>de</strong> <strong>la</strong> parábo<strong>la</strong>? Testifique <strong>de</strong>l<br />

aumento <strong>de</strong> comprensión que se obtiene por medio <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

reve<strong>la</strong>ción mo<strong>de</strong>rna.<br />

Pida a los alumnos que lean los versículos 4–7 en voz alta<br />

y <strong>de</strong>spués pregunte:<br />

• ¿A quiénes representa el trigo?<br />

• ¿A quiénes representa <strong>la</strong> cizaña?<br />

• ¿Qué pa<strong>la</strong>bras <strong>de</strong>l versículo 4 nos dicen que esta parábo<strong>la</strong><br />

se aplica a nosotros?<br />

• ¿De acuerdo con el versículo 6, ¿por qué el Señor espera<br />

para separar el trigo <strong>de</strong> <strong>la</strong> cizaña?<br />

• ¿Qué evi<strong>de</strong>ncias tenemos en el mundo <strong>de</strong> que el trigo y <strong>la</strong><br />

cizaña están creciendo juntos?<br />

• ¿Cómo se llevará a cabo <strong>la</strong> cosecha? (véase <strong>la</strong> <strong>de</strong>c<strong>la</strong>ración <strong>de</strong><br />

José Smith que se encuentra en el comentario correspondiente<br />

a D. y C. 86.1–7 en <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong>, Manual para el<br />

alumno: Religión 324–325, págs. 178–179).<br />

• ¿Qué suce<strong>de</strong>rá con <strong>la</strong> cizaña, o sea, los inicuos, cuando<br />

regrese el Señor?<br />

Explique que en los versículos 8–11 se reve<strong>la</strong> lo que el Señor<br />

espera <strong>de</strong> que quienes sean “here<strong>de</strong>ros legítimos” <strong>de</strong>l<br />

sacerdocio durante <strong>la</strong> separación <strong>de</strong> <strong>la</strong> cizaña. Lean los<br />

versículos y analicen <strong>la</strong>s preguntas siguientes:<br />

• ¿Qué espera el Señor <strong>de</strong> nosotros?<br />

• ¿Para quiénes <strong>de</strong>bemos ser una luz?<br />

• ¿De qué modo bendice el sacerdocio a quienes no son<br />

miembros <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Iglesia</strong>? (Al ayudarlos a recibir <strong>la</strong>s or<strong>de</strong>nanzas<br />

<strong>de</strong> salvación.)<br />

Lean el versículo 9 y <strong>de</strong>spués comparta <strong>la</strong> <strong>de</strong>c<strong>la</strong>ración <strong>de</strong>l él<strong>de</strong>r<br />

Theodore M. Burton, en ese entonces Ayudante <strong>de</strong>l Consejo<br />

<strong>de</strong> los Doce:<br />

“¿Qué quiere <strong>de</strong>cir el Señor con <strong>la</strong> expresión ‘escondidos<br />

<strong>de</strong>l mundo con Cristo en Dios’? Quiere <strong>de</strong>cir que, <strong>de</strong><br />

acuerdo con el p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> salvación, uste<strong>de</strong>s han sido<br />

reservados o retenidos en los cielos, como hijos<br />

espirituales especiales, para nacer en el momento y<br />

en el lugar en que podrían llevar a cabo una misión<br />

especial en <strong>la</strong> vida…<br />

“Des<strong>de</strong> <strong>la</strong> época en que <strong>la</strong> tierra se p<strong>la</strong>neó originalmente,<br />

Dios el Eterno Padre supo que en los últimos días<br />

Satanás se <strong>de</strong>sesperaría. A medida que <strong>la</strong> segunda<br />

venida <strong>de</strong> Jesucristo se aproxima, Satanás hace todo lo<br />

que está en su po<strong>de</strong>r para <strong>de</strong>struir <strong>la</strong> obra <strong>de</strong> Dios. Él<br />

utiliza todo ardid imaginable para <strong>de</strong>struir el p<strong>la</strong>n <strong>de</strong><br />

salvación. Con sangre y horror hace estragos sobre <strong>la</strong><br />

tierra; pero Dios, que sabía que Satanás trataría <strong>de</strong> hacer<br />

eso en estos días, i<strong>de</strong>ó un p<strong>la</strong>n para afrontar el problema.<br />

“Dios reservó para estos días algunos <strong>de</strong> Sus hijos<br />

e hijas más valientes. Él retuvo para nuestra época<br />

hijos probados y confiables que, por medio <strong>de</strong> su<br />

comportamiento preterrenal, sabía que escucharían <strong>la</strong><br />

voz <strong>de</strong>l Pastor y aceptarían el Evangelio <strong>de</strong> Jesucristo.<br />

Él sabía que ellos se harían merecedores <strong>de</strong> recibir el<br />

sacerdocio, que utilizarían el santo sacerdocio para<br />

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