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Doctrina y Convenios e Historia de la Iglesia - Seminaries ...

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<strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 52<br />

Introducción<br />

El 3 <strong>de</strong> junio <strong>de</strong> 1831, se convocó a una conferencia <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

<strong>Iglesia</strong> en Kirt<strong>la</strong>nd, Ohio. Durante esa conferencia, Satanás<br />

trató <strong>de</strong> engañar a los santos, pero el profeta José Smith lo<br />

percibió y lo reprendió. Después <strong>de</strong> ese acontecimiento, el<br />

Señor reveló una norma por medio <strong>de</strong> <strong>la</strong> cual los miembros<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Iglesia</strong> podrían evitar ser engañados. El él<strong>de</strong>r Marvin J.<br />

Ashton enseñó:<br />

“El Evangelio <strong>de</strong> Jesucristo es <strong>la</strong> norma o mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> Dios <strong>de</strong>l<br />

recto vivir y <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida eterna… Satanás y los que le siguen<br />

procurarán constantemente engañarnos para que sigamos <strong>la</strong>s<br />

pautas o normas <strong>de</strong> ellos. Si queremos estar a salvo cada día,<br />

alcanzar <strong>la</strong> exaltación y <strong>la</strong> felicidad eterna, tenemos que guiarnos<br />

por <strong>la</strong> luz y <strong>la</strong> verdad <strong>de</strong>l p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> nuestro Salvador” (“Una<br />

norma en todas <strong>la</strong>s cosas”, Liahona, enero <strong>de</strong> 1991, págs. 22–23).<br />

Algunos principios importantes<br />

<strong>de</strong>l Evangelio para tener en cuenta<br />

• El Señor l<strong>la</strong>ma a los misioneros para que vayan <strong>de</strong> dos<br />

en dos a predicar el Evangelio. Ellos <strong>de</strong>ben predicar <strong>la</strong>s<br />

Escrituras y <strong>la</strong>s pa<strong>la</strong>bras <strong>de</strong> los profetas vivientes mediante<br />

el po<strong>de</strong>r <strong>de</strong>l Espíritu Santo (véase D. y C. 52: 1, 9–10, 36).<br />

• El Señor nos ha dado una norma para discernir quién es<br />

y quién no es Su siervo (véase D. y C. 52:14–21).<br />

• Los él<strong>de</strong>res <strong>de</strong>ben vigi<strong>la</strong>r <strong>la</strong> <strong>Iglesia</strong>, trabajar para<br />

mantenerse a ellos mismos y ayudar a cuidar a los pobres,<br />

los enfermos y los afligidos (véase D. y C. 52:39–40).<br />

Otras fuentes <strong>de</strong> estudio<br />

• La historia <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Iglesia</strong> en <strong>la</strong> dispensación <strong>de</strong>l cumplimiento <strong>de</strong><br />

los tiempos: Religión 341–343, págs. 113–115.<br />

• <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong>, Manual para el alumno: Religión 324–325,<br />

págs. 106–107.<br />

Sugerencias para <strong>la</strong> enseñanza<br />

<strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 52. El Señor l<strong>la</strong>ma a los<br />

misioneros para que vayan <strong>de</strong> dos en dos a predicar<br />

el Evangelio. Ellos <strong>de</strong>ben predicar <strong>la</strong>s Escrituras y <strong>la</strong>s<br />

pa<strong>la</strong>bras <strong>de</strong> los profetas vivientes mediante el po<strong>de</strong>r<br />

<strong>de</strong>l Espíritu Santo. (10–15 minutos.)<br />

Escoja a dos alumnos para que hagan el papel <strong>de</strong> misioneros.<br />

Diga a <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se: Imaginen que viven cerca <strong>de</strong> un centro <strong>de</strong><br />

capacitación misional. Estos dos misioneros han terminado<br />

recientemente su capacitación y están a punto <strong>de</strong> partir para<br />

sus respectivos lugares <strong>de</strong> trabajo. Uste<strong>de</strong>s son sus primos y<br />

han ido al aeropuerto o a <strong>la</strong> estación <strong>de</strong> tren para <strong>de</strong>spedirlos.<br />

Uste<strong>de</strong>s <strong>de</strong>sean saber qué pue<strong>de</strong>n hacer para prepararse para<br />

ser misioneros. ¿Qué les preguntarían a sus primos misioneros?<br />

(Pida a los dos “misioneros” que contesten sus preguntas.)<br />

Explique a los alumnos que al terminar <strong>la</strong> conferencia <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

<strong>Iglesia</strong> en Kirt<strong>la</strong>nd, Ohio, varios hombres fueron l<strong>la</strong>mados como<br />

misioneros. Pida a <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se que lea <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 52:4,<br />

9–10, 14–20, 34, 36 y enumere qué <strong>de</strong>ben hacer los misioneros.<br />

Pida a los alumnos que actúen como misioneros que contesten<br />

a sus primos y les respondan otras preguntas que ellos<br />

puedan tener.<br />

<strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 52:14–21. El Señor nos ha dado<br />

una norma para discernir quién es y quién no es Su<br />

siervo. (20–25 minutos.)<br />

Pida a los alumnos que lean <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 52:37 e<br />

i<strong>de</strong>ntifiquen a quién l<strong>la</strong>mó el Señor para reemp<strong>la</strong>zar a Heman<br />

Basset como misionero. Explique que Simonds Ry<strong>de</strong>r (conocido<br />

también en los registros históricos como Symonds Ry<strong>de</strong>r) había<br />

sido ministro <strong>de</strong> <strong>la</strong> religión campbellita y se había convertido<br />

al Evangelio <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> haber escuchado a una joven miembro<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Iglesia</strong> pre<strong>de</strong>cir un terremoto en China, y seis semanas<br />

<strong>de</strong>spués leer que se había cumplido su predicción. Poco <strong>de</strong>spués<br />

<strong>de</strong> su bautismo, se le or<strong>de</strong>nó él<strong>de</strong>r y se le l<strong>la</strong>mó a cumplir una<br />

misión. Cuando él recibió su l<strong>la</strong>mamiento y vio que el Profeta<br />

había escrito su nombre “Ri<strong>de</strong>r” en lugar <strong>de</strong> “Ry<strong>de</strong>r”, comenzó<br />

a dudar <strong>de</strong> su inspiración y no llegó a prestar servicio misional.<br />

Más a<strong>de</strong><strong>la</strong>nte, Simonds Ry<strong>de</strong>r <strong>de</strong>jó <strong>la</strong> <strong>Iglesia</strong> y se opuso<br />

públicamente a el<strong>la</strong>. Pregunte:<br />

• ¿Cuáles podrían haber sido algunas <strong>de</strong> <strong>la</strong>s razones que<br />

impulsaron a Simonds Ry<strong>de</strong>r a <strong>de</strong>jar <strong>la</strong> <strong>Iglesia</strong>?<br />

• Según uste<strong>de</strong>s, ¿qué lleva a una persona a permanecer fiel<br />

en <strong>la</strong> <strong>Iglesia</strong>?<br />

• Aun cuando los nombres <strong>de</strong> otros misioneros no se hayan<br />

escrito correctamente, ¿qué hizo que ellos no <strong>de</strong>jaran <strong>la</strong><br />

<strong>Iglesia</strong>?<br />

• ¿Por qué en <strong>la</strong> actualidad algunas personas se alejan <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

<strong>Iglesia</strong>?<br />

• ¿Qué po<strong>de</strong>mos hacer para prevenir que eso nos suceda<br />

a nosotros?<br />

Explique que el Señor nos ha dado una norma para discernir<br />

a quién Él ha mandado y a quién Él no ha enviado. Lea <strong>Doctrina</strong><br />

y <strong>Convenios</strong> 52:14–21 con los alumnos y ayú<strong>de</strong>los a encontrar<br />

y a marcar esa norma. Utilice <strong>la</strong> siguiente gráfica a medida<br />

que lo consi<strong>de</strong>re necesario.<br />

Versículo<br />

15<br />

15<br />

15<br />

16<br />

17<br />

17<br />

Un siervo verda<strong>de</strong>ro <strong>de</strong>l Señor:<br />

Ora.<br />

Tiene un espíritu contrito (arrepentido).<br />

Obe<strong>de</strong>ce <strong>la</strong>s or<strong>de</strong>nanzas <strong>de</strong>l Señor.<br />

Utiliza un lenguaje humil<strong>de</strong> y edificante.<br />

Recibe el po<strong>de</strong>r <strong>de</strong>l Señor.<br />

Obra y enseña <strong>de</strong> acuerdo con <strong>la</strong>s<br />

reve<strong>la</strong>ciones <strong>de</strong> Dios.<br />

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