Doctrina y Convenios e Historia de la Iglesia - Seminaries ...

El Periodo de Nueva York y Pensilvania
Lean José Smith—Historia 1:60–65. Comparta algunos de los
relatos que describan todo lo que hizo la gente para quitarle
a José las planchas de oro (véase La historia de la Iglesia en la
dispensación del cumplimiento de los tiempos, págs. 48–50).
Someta a discusión de clase las siguientes preguntas:
• ¿Qué factores habrán hecho que fuese más difícil el proteger
las planchas? (Entre las respuestas estarían su tamaño,
su peso y su valor.)
• ¿Qué medios utilizó Satanás para tratar de detener la salida
a luz del Libro de Mormón?
• Lean Isaías 29:11–12. ¿Piensan ustedes que esos versículos
describen los mismos acontecimientos que se relatan en
José Smith—Historia 1:63–65? ¿Por qué?
• ¿Qué hizo José Smith para asegurarse de que las planchas
estuviesen protegidas y de poder terminar la obra de la
traducción?
• ¿De qué forma el ejemplo de José Smith les puede ayudar
a resistir la tentación y a hacer la obra del Señor?
Introducción
Doctrina y Convenios 1
La sección 1 de Doctrina y Convenios la reveló el Señor y
se recibió como prefacio del Libro de Mandamientos (véase
Doctrina y Convenios 1:6; véanse también los antecedentes
históricos de la sección 1, en Doctrina y Convenios: Manual para
el alumno, Religión 324–325, pág. 3). El presidente Ezra Taft
Benson dijo: “La sección 1 de Doctrina y Convenios es el
prefacio que el Señor le da al libro. Doctrina y Convenios es el
único libro del mundo que contiene un prólogo escrito por el
Señor mismo. En este prólogo Él declara al mundo que Su voz
va dirigida a todos los hombres (véase el vers. 22), que Su
venida se acerca (véase el vers. 12) y que todas las verdades
que se encuentran en Doctrina y Convenios se cumplirán
(véanse los vers. 37–38)” (“El don de la revelación moderna”,
Liahona, enero de 1987, págs. 79–80).
Algunos principios importantes
del Evangelio para tener en cuenta
• Las revelaciones que se encuentran en Doctrina y Convenios
se han dado para preparar a todas las personas para la
venida del Señor y para amonestarlas acerca de los juicios
que Dios enviará sobre los inicuos (véase D. y C. 1:1–2).
• Debemos aceptar las enseñanzas de los apóstoles y los
profetas, ya que lo que ellos enseñan es la palabra del
Señor. Si no prestamos atención a sus palabras, no seremos
contados entre los del pueblo del Señor (véase D. y C.
1:4–6, 8–9, 14, 30, 38).
• El Señor llamó a José Smith para ser profeta y, por su
intermedio, el Señor sacó a luz el Libro de Mormón y
restauró la verdadera Iglesia de Jesucristo (véase D. y C.
1:15–23, 29–30).
• El Señor no perdona nuestros pecados si no nos arrepentimos
y guardamos Sus mandamientos (véase D. y C. 1:31–32).
Otras fuentes de estudio
• La historia de la Iglesia en la dispensación del cumplimiento de
los tiempos: Religión 341–343, págs. 133.
• Doctrina y Convenios, Manual para el alumno: Religión 324–325,
págs. 1–6, 343–346.
Sugerencias para la enseñanza
Video sobre Doctrina y Convenios y la Historia de la Iglesia,
presentación 4 “Busca al Señor” (9:17), se podría utilizar
para enseñar Doctrina y Convenios 1 (véase la Guía para el video
de Doctrina y Convenios y la Historia de la Iglesia, para obtener
sugerencias para la enseñanza).
Doctrina y Convenios 1:1–23, 29–30. El Señor,
al conocer las iniquidades y las calamidades que
azotarían la tierra en los últimos días, llamó a José
Smith y a otros miembros de la Iglesia para amonestar
al mundo. (25–30 minutos.)
S M T W TH F S
Asigne a cada uno de los alumnos una de las preguntas
siguientes. (Si lo desea, puede escribirlas en hojitas de papel
y prenderlas en la ropa de los alumnos a medida que entren
en la sala de clases.)
• ¿Quién dio la amonestación?
• ¿A quién se le dio la amonestación?
• ¿Sobre qué era la amonestación?
• ¿Por qué se dio la amonestación?
• ¿Qué pasaría si la gente escuchaba la amonestación?
• ¿Qué pasaría si la gente no escuchaba la amonestación?
Escriba en la pizarra las siguientes palabras: bocina de automóvil,
etiqueta de remedios, consejo de los padres, señales de tránsito y
consejo del profeta. Someta a discusión de clase las preguntas
siguientes:
• ¿Qué tienen en común la palabras anotadas en la pizarra?
(Son cosas que nos sirven como amonestaciones o
advertencias.)
• ¿Para que se dan las amonestaciones o las advertencias?
(Con el fin de protegernos o prepararnos.)
• ¿Cuándo ha sido protegida la gente por haber prestado
atención a una amonestación o advertencia?
• ¿Por qué en ocasiones la gente hace caso omiso de las
amonestaciones?
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