Doctrina y Convenios e Historia de la Iglesia - Seminaries ...
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unidos en amor y hermandad y armonía, esta <strong>Iglesia</strong> convertiría<br />
al mundo entero” (en Conference Report, abril <strong>de</strong> 1950,<br />
págs. 97–98).<br />
“Presi<strong>de</strong>nte Brigham Young”, Guía <strong>de</strong> estudio para el<br />
alumno, pág. 175, párrafos 23–29. La obra misional<br />
es una parte esencial <strong>de</strong>l establecimiento <strong>de</strong>l reino <strong>de</strong><br />
Dios en <strong>la</strong> tierra. Debemos estar dispuestos a servir y<br />
mantenernos dignos para hacerlo cuando se nos l<strong>la</strong>me<br />
a ello. (15–20 minutos.)<br />
Anuncie que varios <strong>de</strong> los miembros <strong>de</strong> <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se han recibido<br />
su l<strong>la</strong>mamiento para servir en una misión regu<strong>la</strong>r. Lea a <strong>la</strong><br />
c<strong>la</strong>se sus nombres y <strong>la</strong>s misiones que se les han asignado.<br />
Dígales a los que hayan sido “l<strong>la</strong>mados” que <strong>de</strong>ben salir a <strong>la</strong><br />
misión <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> dos días y pregunte a <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se:<br />
• ¿Por qué podría resultarles un problema el recibir un<br />
l<strong>la</strong>mamiento misional con tan poca ante<strong>la</strong>ción?<br />
• ¿Qué necesitamos para po<strong>de</strong>r servir en una misión?<br />
(véase D. y C. 4).<br />
Pida a los alumnos que piensen si estarían dispuestos a aceptar<br />
un l<strong>la</strong>mamiento misional. Lean <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 18:13–16<br />
y pregúnteles: Según estos versículos, ¿qué bendiciones se<br />
reciben al hacer <strong>la</strong> obra misional?<br />
Pida a los alumnos que estudien el párrafo 23 <strong>de</strong> <strong>la</strong> sección<br />
“Presi<strong>de</strong>nte Brigham Young” <strong>de</strong> <strong>la</strong> guía <strong>de</strong> estudio para el<br />
alumno, pág. 175, e investiguen acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong> manera en que el<br />
presi<strong>de</strong>nte Brigham Young l<strong>la</strong>mó a los misioneros regu<strong>la</strong>res.<br />
Pregunte a los alumnos cómo creen que sería escuchar el<br />
anuncio <strong>de</strong> su l<strong>la</strong>mamiento misional <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el púlpito <strong>de</strong> una<br />
conferencia general. Pídales que lean los párrafos 24–29 y<br />
enumeren los lugares a don<strong>de</strong> se envió a estos misioneros a<br />
servir. Recuer<strong>de</strong> a los alumnos que <strong>de</strong>bemos estar dispuestos<br />
a servir don<strong>de</strong>quiera que el Señor nos l<strong>la</strong>me, pero pregúnteles<br />
a dón<strong>de</strong> les gustaría ir <strong>de</strong> misión algún día y por qué.<br />
Introducción<br />
El legado <strong>de</strong>l<br />
presi<strong>de</strong>nte Brigham Young<br />
“Quizás al igual que el nombre <strong>de</strong> José Smith se tomaría ‘para<br />
bien y para mal’ (José Smith—<strong>Historia</strong> 1:33), el nombre <strong>de</strong><br />
Brigham Young motiva reacciones simi<strong>la</strong>res. Él llegaría a <strong>de</strong>cir:<br />
‘Lamento que el mundo no entienda mejor mi misión, [pero]<br />
el tiempo llegará en que seré comprendido, y <strong>de</strong>jo en manos<br />
<strong>de</strong>l futuro el juicio <strong>de</strong> mi obra y su resultado, puesto que<br />
saldrán c<strong>la</strong>ramente a <strong>la</strong> luz’ [Preston Nibley, The Presi<strong>de</strong>nts<br />
of the Church, 1941, págs. 82–83].<br />
“Des<strong>de</strong> entonces, el mundo ha reconocido <strong>la</strong> enorme capacidad<br />
<strong>de</strong> Brigham a <strong>la</strong> hora <strong>de</strong> establecer colonias, pero todavía carece<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> sabiduría espiritual necesaria para percibir su manto<br />
profético. En <strong>la</strong> inauguración <strong>de</strong> <strong>la</strong> estatua <strong>de</strong> Brigham Young<br />
en <strong>la</strong> Rotonda <strong>de</strong> Washington, D.C., el él<strong>de</strong>r Albert E. Bowen<br />
261<br />
dijo: ‘Él poseía ciertas cualida<strong>de</strong>s en grado extremo, virtu<strong>de</strong>s<br />
que siempre están asociadas con <strong>la</strong> gran<strong>de</strong>za: <strong>la</strong> inteligencia,<br />
<strong>la</strong> lealtad, <strong>la</strong> fe y el valor. Se pue<strong>de</strong> discrepar con sus creencias<br />
religiosas, pero no es posible, a <strong>la</strong> luz <strong>de</strong> <strong>la</strong> historia, poner en<br />
te<strong>la</strong> <strong>de</strong> juicio su sinceridad ni su gran<strong>de</strong>za como hombre <strong>de</strong><br />
estado’ [en Acceptance of the Statue of Brigham Young Presented<br />
by the State of Utah, 1950, pág. 15]” (Hoyt W. Brewster Jr.,<br />
Doctrine and Covenants Encyclopedia, 1988, pág. 653).<br />
Algunos principios importantes<br />
<strong>de</strong>l Evangelio para tener en cuenta<br />
• El presi<strong>de</strong>nte Brigham Young fue un profeta <strong>de</strong> Dios. El<br />
ejemplo que dio durante su vida y su presi<strong>de</strong>ncia pue<strong>de</strong><br />
ayudarnos a <strong>la</strong> hora <strong>de</strong> resolver nuestros problemas (véase<br />
“El legado <strong>de</strong>l presi<strong>de</strong>nte Brigham Young”, Guía <strong>de</strong> estudio<br />
para el alumno, págs. 179–180, párrafos 1–6).<br />
• Si los santos son humil<strong>de</strong>s y fieles, el Espíritu Santo les<br />
“enseñará lo que <strong>de</strong>ben hacer y adón<strong>de</strong> <strong>de</strong>ben ir”. El Espíritu<br />
trae paz, gozo y rectitud y ayuda a los santos a edificar el<br />
reino <strong>de</strong> Dios (véase “El legado <strong>de</strong>l presi<strong>de</strong>nte Brigham<br />
Young”, Guía <strong>de</strong> estudio para el alumno, pág. 180, párrafo 8;<br />
véase también 2 Nefi 32:5).<br />
• El reino <strong>de</strong> Dios se exten<strong>de</strong>rá por toda <strong>la</strong> tierra a pesar <strong>de</strong><br />
todas <strong>la</strong>s faltas <strong>de</strong> sus miembros y <strong>de</strong> <strong>la</strong> persecución por<br />
parte <strong>de</strong> sus enemigos (véase “El legado <strong>de</strong>l presi<strong>de</strong>nte<br />
Brigham Young”, Guía <strong>de</strong> estudio para el alumno, pág. 180,<br />
párrafos 9, 13, 16; véase también D. y C. 65:2).<br />
• Los miembros <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Iglesia</strong> pue<strong>de</strong>n conocer por sí mismos<br />
el espíritu y el significado <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Escrituras y saber que sus<br />
lí<strong>de</strong>res son inspirados por el Señor (véase “El legado <strong>de</strong>l<br />
presi<strong>de</strong>nte Brigham Young”, Guía <strong>de</strong> estudio para el alumno,<br />
pág. 180, párrafos 11–12; véase también 1 Nefi 10:19;<br />
D. y C. 1:37–38).<br />
Otras fuentes <strong>de</strong> estudio<br />
• La historia <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Iglesia</strong> en <strong>la</strong> dispensación <strong>de</strong>l cumplimiento <strong>de</strong><br />
los tiempos: Religión 341–343, págs. 433–479.<br />
Sugerencias para <strong>la</strong> enseñanza<br />
“El legado <strong>de</strong>l presi<strong>de</strong>nte Brigham Young”, Guía<br />
<strong>de</strong> estudio para el alumno, págs. 179–180,<br />
párrafos 1–6. El presi<strong>de</strong>nte Brigham Young fue un<br />
profeta <strong>de</strong> Dios. El ejemplo que dio durante su vida y<br />
su presi<strong>de</strong>ncia pue<strong>de</strong> ayudarnos a <strong>la</strong> hora <strong>de</strong> resolver<br />
nuestros problemas. (20–25 minutos.)<br />
S M T W TH F S<br />
El legado <strong>de</strong>l presi<strong>de</strong>nte Brigham Young<br />
Enseñe una lámina <strong>de</strong>l presi<strong>de</strong>nte Brigham Young a los alumnos<br />
y pregúnteles qué saben acerca <strong>de</strong> él. Pídales que repasen<br />
brevemente el Testimonio <strong>de</strong> los Doce Apóstoles con respecto<br />
a <strong>la</strong> veracidad <strong>de</strong>l libro <strong>de</strong> <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> (en <strong>la</strong><br />
Introducción <strong>de</strong> <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong>), así como D. y C.<br />
124:127–128; 126 (también el encabezamiento); el encabezamiento<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> sección 136 y D. y C. 138:53. Pida a los alumnos que<br />
compartan lo que se enseña acerca <strong>de</strong> Brigham Young en esos<br />
pasajes.