Doctrina y Convenios e Historia de la Iglesia - Seminaries ...
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El Periodo <strong>de</strong> Nueva York y Pensilvania<br />
Pida a los alumnos que elijan <strong>la</strong> frase que mejor se ajuste a sus<br />
sentimientos. Pídales que escriban en una hoja <strong>de</strong> papel un<br />
breve párrafo que complete <strong>la</strong> frase que hayan escogido.<br />
Someta a discusión <strong>de</strong> c<strong>la</strong>se razones por <strong>la</strong>s cuales hay personas<br />
que <strong>de</strong>sean y otras que no <strong>de</strong>sean que el Señor venga. (Si hay<br />
alumnos que <strong>de</strong>seen compartir lo que hayan escrito, permítales<br />
que lo hagan.) Lean <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 38:8–12 y busquen<br />
pa<strong>la</strong>bras o frases que <strong>de</strong>scriban el porqué algunas personas<br />
temen a <strong>la</strong> venida <strong>de</strong>l Señor. Pregunte:<br />
• ¿Quiénes son los únicos que “soportará[n] el día”? (vers. 8).<br />
• ¿Qué piensan que significa <strong>la</strong> frase “limpios, mas no todos”?<br />
(vers. 10).<br />
• Lean Moroni 10:32–33. De acuerdo con esos versículos, ¿<strong>de</strong><br />
qué modo po<strong>de</strong>mos prepararnos para <strong>la</strong> venida <strong>de</strong>l Salvador?<br />
Testifique que <strong>la</strong>s bendiciones que los santos disfrutarán cuando<br />
el Señor venga valen <strong>la</strong> pena <strong>la</strong> preparación para obtener<strong>la</strong>s.<br />
Lean <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 38:17–22 y enumeren <strong>la</strong>s bendiciones<br />
que los fieles recibirán cuando el Señor venga nuevamente.<br />
Lea <strong>la</strong> siguiente <strong>de</strong>c<strong>la</strong>ración <strong>de</strong>l presi<strong>de</strong>nte Gordon B. Hinckley:<br />
“Yo no sé cuándo vendrá el Salvador. Estoy listo para<br />
recibirlo. Cuán <strong>la</strong>rga será <strong>la</strong> espera en este mundo tan<br />
lleno <strong>de</strong> maldad no lo sé. Pero con convicción puedo<br />
cantar: ‘Oh Rey <strong>de</strong> reyes, ven’ ” (Teachings of Gordon B.<br />
Hinckley, pág. 577).<br />
Aliente a los alumnos a empezar a adquirir una actitud simi<strong>la</strong>r<br />
acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong> Segunda Venida.<br />
Introducción<br />
<strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 39–40<br />
En su visión <strong>de</strong>l árbol <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida, Lehi <strong>de</strong>scribe un gran<strong>de</strong><br />
y espacioso edificio que está lleno <strong>de</strong> personas que se bur<strong>la</strong>n<br />
y seña<strong>la</strong>n con el <strong>de</strong>do a quienes comen <strong>de</strong>l fruto <strong>de</strong>l árbol.<br />
Algunos <strong>de</strong> los que habían probado el fruto “se avergonzaron<br />
a causa <strong>de</strong> los que se mofaban <strong>de</strong> ellos; y cayeron en sen<strong>de</strong>ros<br />
prohibidos y se perdieron” (1 Nefi 8:28). Las secciones 39–40<br />
se re<strong>la</strong>cionan con James Covill, un hombre al que el espíritu<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> Restauración había conmovido, pero que su conversión<br />
había sido temporaria en virtud <strong>de</strong>l “temor a <strong>la</strong> persecución<br />
y los afanes <strong>de</strong>l mundo” (D. y C. 40:2). El él<strong>de</strong>r Harold B. Lee,<br />
en ese entonces miembro <strong>de</strong>l Quórum <strong>de</strong> los Doce, enseñó:<br />
“Aquello que poseen hoy como testimonio no será <strong>de</strong> uste<strong>de</strong>s<br />
mañana si no hacen algo al respecto. Dependiendo <strong>de</strong> lo que<br />
hagan uste<strong>de</strong>s con el testimonio, éste va a aumentar o a va<br />
a disminuir” (The Teachings of Harold B. Lee, ed. Cly<strong>de</strong> J.<br />
Williams, 1996, pág. 135).<br />
Algunos principios importantes<br />
<strong>de</strong>l Evangelio para tener en cuenta<br />
• A medida que vivamos los principios y or<strong>de</strong>nanzas <strong>de</strong>l<br />
Evangelio, nos convertimos en hijos <strong>de</strong> Jesucristo (véase<br />
D. y C. 39:1–6; véase también Mosíah 5:7–9).<br />
• El orgullo, el temor a <strong>la</strong> persecución y a los afanes <strong>de</strong>l<br />
mundo nos pue<strong>de</strong>n llevar a rechazar al Señor y a no cumplir<br />
con nuestros convenios (véase D. y C. 39:7–11; 40; véase<br />
también Mateo 13:20–22; 1 Nefi 8:28).<br />
• Se l<strong>la</strong>ma a los siervos <strong>de</strong>l Señor a predicar el Evangelio antes<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> segunda venida <strong>de</strong> Jesucristo (véase D. y C. 39:17–24;<br />
véase también Mateo 28:19–20).<br />
Otras fuentes <strong>de</strong> estudio<br />
• <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong>, Manual para el alumno: Religión 324–325,<br />
págs. 75–76.<br />
Sugerencias para <strong>la</strong> enseñanza<br />
<strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 39:7–11; 40. El orgullo, el temor<br />
a <strong>la</strong> persecución y a los afanes <strong>de</strong>l mundo nos pue<strong>de</strong>n<br />
llevar a rechazar al Señor y a no cumplir con nuestros<br />
convenios. (40–45 minutos.)<br />
Ponga a <strong>la</strong> vista fotografías <strong>de</strong> cuando usted era niño. Pida<br />
a los alumnos que <strong>de</strong>scriban cómo usted ha cambiado. Lean<br />
1 Samuel 16:7 y <strong>de</strong>scriba brevemente <strong>la</strong> forma en que ha<br />
cambiado su corazón durante esos mismos años. Pida a los<br />
alumnos que comparen los encabezamientos <strong>de</strong> <strong>la</strong>s secciones<br />
39 y 40 y <strong>de</strong>terminen qué fue lo que sucedió en menos <strong>de</strong> un<br />
mes. Después pregunte:<br />
• ¿De qué modo cambió el corazón <strong>de</strong> James Covill?<br />
• ¿Cuál creen que fue <strong>la</strong> causa <strong>de</strong> que él rechazara tan pronto<br />
<strong>la</strong> pa<strong>la</strong>bra <strong>de</strong>l Señor?<br />
Lean <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 39:7–9. Invite a los alumnos a<br />
repasar nuevamente el versículo 7 y a poner cada uno <strong>de</strong> ellos<br />
su propio nombre en lugar <strong>de</strong> “James”. Pregúnteles si piensan<br />
que el Señor podría l<strong>la</strong>marlos por su nombre y <strong>de</strong>cirles que Él<br />
ha visto <strong>la</strong>s obras <strong>de</strong> ellos y que los conoce. Pregunte:<br />
• ¿Por qué creen que el Señor los observa y conoce acerca <strong>de</strong><br />
uste<strong>de</strong>s?<br />
• ¿Qué habrá sentido James Covill al recibir lo que dice el<br />
versículo 8?<br />
• ¿Qué significa que su corazón es recto <strong>de</strong><strong>la</strong>nte <strong>de</strong>l Señor?<br />
• ¿Había sido siempre recto <strong>de</strong><strong>la</strong>nte <strong>de</strong>l Señor el corazón <strong>de</strong><br />
James Covill? ¿Contra qué había tenido él que luchar?<br />
Comparta <strong>la</strong> siguiente <strong>de</strong>c<strong>la</strong>ración <strong>de</strong>l presi<strong>de</strong>nte Ezra Taft<br />
Benson:<br />
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