02.12.2014 Views

Doctrina y Convenios e Historia de la Iglesia - Seminaries ...

Doctrina y Convenios e Historia de la Iglesia - Seminaries ...

Doctrina y Convenios e Historia de la Iglesia - Seminaries ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 82<br />

nuestro Padre Celestial. No seremos juzgados como lo serán<br />

nuestros hermanos y hermanas <strong>de</strong>l mundo, sino <strong>de</strong> acuerdo con<br />

<strong>la</strong>s extraordinarias oportunida<strong>de</strong>s que se nos han concedido”<br />

(en Conference Report, octubre <strong>de</strong> 1906, pág. 47).<br />

Algunos principios importantes <strong>de</strong>l Evangelio<br />

para tener en cuenta<br />

• El Señor manda a Sus santos abandonar sus pecados y<br />

perdonar a los <strong>de</strong>más (véase D. y C. 82:1–7; véase también<br />

Mateo 18:21–35; D. y C. 58:42–43; 64:9–11).<br />

• Nuestra responsabilidad aumenta a medida que el Señor<br />

nos dé mayor conocimiento (véase D. y C. 82:3–4; véase<br />

también Mateo 25:14–30; Lucas 12:47–48; Santiago 4:17).<br />

• Se nos ha mandado abandonar el pecado. Si pecamos<br />

nuevamente, <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> habernos arrepentido, nuestros<br />

pecados anteriores volverán (véase D. y C. 82:7).<br />

• Si guardamos los convenios que hemos hecho con Dios, Él<br />

nos brindará <strong>la</strong>s bendiciones que nos ha prometido (véase<br />

D. y C. 82:10; véase también D. y C. 130:20–21).<br />

• El dinero y los bienes que se consagraron al reino <strong>de</strong>l Señor<br />

se utilizaron para el beneficio <strong>de</strong> todo Su pueblo (véase<br />

D. y C. 82:11–21).<br />

Otras fuentes <strong>de</strong> estudio<br />

• La historia <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Iglesia</strong> en <strong>la</strong> dispensación <strong>de</strong>l cumplimiento <strong>de</strong><br />

los tiempos: Religión 341–343, págs. 128–129.<br />

• <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong>, Manual para el alumno: Religión 324–325,<br />

págs. 166–167.<br />

Sugerencias para <strong>la</strong> enseñanza<br />

Vi<strong>de</strong>o sobre <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> y <strong>la</strong> <strong>Historia</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Iglesia</strong>,<br />

presentación 12, “La mira puesta únicamente en <strong>la</strong><br />

gloria <strong>de</strong> Dios ” (4:10), se podría utilizar para enseñar <strong>Doctrina</strong><br />

y <strong>Convenios</strong> 82:19 (véase <strong>la</strong> Guía para el vi<strong>de</strong>o <strong>de</strong> <strong>Doctrina</strong> y<br />

<strong>Convenios</strong> y <strong>la</strong> <strong>Historia</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Iglesia</strong>, para obtener sugerencias<br />

para <strong>la</strong> enseñanza).<br />

<strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 82 (Dominio <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />

Escrituras, <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 82:3).<br />

Nuestra responsabilidad aumenta a medida que el<br />

Señor nos <strong>de</strong> mayor conocimiento. (15–20 minutos.)<br />

S M T W TH F S<br />

Divida <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se en grupos <strong>de</strong> tres. Entregue a cada grupo una<br />

hoja <strong>de</strong> papel gran<strong>de</strong> y un marcador. Pídales que en dos minutos<br />

traten <strong>de</strong> anotar todas <strong>la</strong>s bendiciones que hayan recibido.<br />

Coloque <strong>la</strong>s hojas con <strong>la</strong>s listas al frente <strong>de</strong> <strong>la</strong> sa<strong>la</strong> <strong>de</strong> c<strong>la</strong>ses.<br />

Lean <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 82:3–4 y analicen <strong>la</strong>s preguntas<br />

siguientes:<br />

• Si tomamos en cuenta <strong>la</strong>s listas que hicimos, ¿somos un<br />

pueblo “a quien mucho se da”?<br />

• ¿Por qué se aplica a nosotros <strong>la</strong> frase mucho se requiere?<br />

Lean Santiago 4:17; Alma 29:5. ¿Por qué se re<strong>la</strong>cionan esos<br />

versículos con <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 82:3?<br />

Testifique que el perdón es una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s bendiciones más gran<strong>de</strong>s<br />

que hemos recibido <strong>de</strong>l Señor. Brevemente re<strong>la</strong>te <strong>la</strong> parábo<strong>la</strong><br />

<strong>de</strong>l Salvador acerca <strong>de</strong>l perdón que se encuentra en Mateo<br />

18:23–35. Pida a los alumnos que lean Mateo 18:33 y <strong>de</strong>spués<br />

pregunte: ¿Qué espera el Salvador <strong>de</strong> quienes Él ha perdonado?<br />

Lean <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 82:1 y pregunte. ¿En qué sentido<br />

corrobora este versículo esa enseñanza?<br />

Comparta <strong>la</strong> información que se encuentra en el comentario<br />

correspondiente a <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 82:2 en <strong>Doctrina</strong> y<br />

<strong>Convenios</strong>, Manual para el alumno: Religión 324–325, pág. 166.<br />

Invite a los alumnos a reflexionar acerca <strong>de</strong> sus pecados y<br />

<strong>de</strong>bilida<strong>de</strong>s y lo importante que es que cada uno <strong>de</strong> nosotros<br />

reciba <strong>la</strong> bendición <strong>de</strong>l arrepentimiento. Pida a los alumnos<br />

que lean <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 82 y hagan una lista <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />

enseñanzas <strong>de</strong>l Señor acerca <strong>de</strong>l arrepentimiento, el perdón y<br />

el abandonar el pecado. Lean nuevamente <strong>la</strong> primera parte<br />

<strong>de</strong>l versículo 3 y analicen por qué esas enseñanzas sobre el<br />

arrepentimiento y el perdón nos ayudan a vivir <strong>de</strong> acuerdo<br />

con lo que se requiere <strong>de</strong> nosotros, en virtud <strong>de</strong> nuestras<br />

bendiciones (véase el vers. 3).<br />

<strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 82:7. Se nos ha mandado<br />

abandonar el pecado. Si pecamos nuevamente,<br />

<strong>de</strong>spués <strong>de</strong> habernos arrepentido, nuestros pecados<br />

anteriores volverán. (5–10 minutos.)<br />

Lleve a c<strong>la</strong>se varias piedras con una etiqueta o un rótulo en<br />

cada una que diga el mismo pecado (por ejemplo: Quebrantar<br />

<strong>la</strong> Pa<strong>la</strong>bra <strong>de</strong> Sabiduría). Cuente a los alumnos un re<strong>la</strong>to acerca<br />

<strong>de</strong> una persona imaginaria que comete ese pecado. Invente<br />

<strong>de</strong>talles para embellecer <strong>la</strong> historia. Cada vez que esa persona<br />

imaginaria cometa ese pecado, recoja una piedra, hasta que<br />

tenga en <strong>la</strong>s manos varias <strong>de</strong> el<strong>la</strong>s. Ponga a un <strong>la</strong>do todas <strong>la</strong>s<br />

piedras que tenga en <strong>la</strong>s manos y pregunte:<br />

• ¿Qué podría representar el hecho <strong>de</strong> poner a un <strong>la</strong>do <strong>la</strong>s<br />

piedras? (El arrepentimiento.)<br />

• ¿Qué suce<strong>de</strong> con nuestros pecados cuando nos arrepentimos?<br />

(El Señor los perdona.)<br />

Lean <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 82:7 y presten atención a lo que<br />

suce<strong>de</strong> cuando pecamos nuevamente. Pregunte:<br />

• ¿Cuántas piedras tiene que recoger <strong>la</strong> persona que vuelve<br />

a pecar <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> haberse arrepentido? (Todas <strong>la</strong>s que<br />

había tenido anteriormente más una nueva.)<br />

• ¿Por qué vuelven nuestros pecados anteriores?<br />

• ¿Qué nos enseña eso acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong> importancia que tiene<br />

abandonar completamente el pecado?<br />

• ¿Por qué el conocimiento <strong>de</strong> esta doctrina nos ayuda a evitar<br />

el pecado?<br />

145

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!