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Doctrina y Convenios e Historia de la Iglesia - Seminaries ...

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El período <strong>de</strong> Ohio y Misuri<br />

Otras fuentes <strong>de</strong> estudio<br />

• La historia <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Iglesia</strong> en <strong>la</strong> dispensación <strong>de</strong>l cumplimiento <strong>de</strong><br />

los tiempos: Religión 341–343, págs. 181–184.<br />

• <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong>: Manual para el alumno, Religión 324–325,<br />

págs. 209–211.<br />

Sugerencias para <strong>la</strong> enseñanza<br />

<strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 95:1–11. Dios repren<strong>de</strong> a quienes<br />

ama. Su castigo nos ayuda a arrepentirnos y a buscar<br />

Sus bendiciones. (20–25 minutos.)<br />

Diga a los alumnos: Imagínense que están casados y viven cerca<br />

<strong>de</strong> una calle muy transitada. Un día ven que su hijo <strong>de</strong> cuatro<br />

años se encuentra jugando en el medio <strong>de</strong> esa calle.<br />

• ¿Qué harían?<br />

• ¿Cómo reaccionaría su hijo si uste<strong>de</strong>s lo reprendieran?<br />

• ¿Por qué al repren<strong>de</strong>r a un hijo le <strong>de</strong>muestran el amor que<br />

sienten por él?<br />

Lean <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 95:1–2 y fíjense en que hace el<br />

Señor con aquellos a los que ama. Pregunte:<br />

• ¿Qué bendiciones reciben los que el Señor castiga o repren<strong>de</strong>?<br />

• Lean los versículos 3–11. ¿Por qué reprendió el Señor a los<br />

santos <strong>de</strong> Kirt<strong>la</strong>nd?<br />

Explique a los alumnos que en <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 88:119,<br />

el Señor mandó a los santos edificar un templo. Pregunte:<br />

• ¿Cuánto tiempo había pasado <strong>de</strong>s<strong>de</strong> que se recibió ese<br />

mandamiento hasta <strong>la</strong> reprimenda <strong>de</strong>l Señor en <strong>la</strong> sección<br />

95? (véanse los encabezamientos <strong>de</strong> <strong>la</strong>s secciones para ver<br />

<strong>la</strong>s fechas).<br />

• ¿Cuál dijo el Señor que era el propósito <strong>de</strong>l templo? (véase<br />

el vers. 8).<br />

• ¿Qué prometió el Señor a los santos? (véase el vers. 11).<br />

Comparta <strong>la</strong> siguiente <strong>de</strong>c<strong>la</strong>ración <strong>de</strong>l presi<strong>de</strong>nte Wilford<br />

Woodruff y pida a los alumnos que presten atención al beneficio<br />

que resulta <strong>de</strong> una reprimenda o un castigo: “Los castigos que<br />

recibimos <strong>de</strong> tanto en tanto han sido para nuestro bien y son<br />

esenciales para apren<strong>de</strong>r sabiduría” (The Discourses of Wilford<br />

Woodruff, sel. G. Homer Durham, 1946, pág. 263).<br />

Lean <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 90:36; 101:4–5 y analicen qué<br />

beneficios po<strong>de</strong>mos recibir por medio <strong>de</strong> <strong>la</strong> disciplina. Explique<br />

que <strong>la</strong> forma en que reaccionamos a <strong>la</strong> disciplina repercute en<br />

nuestro progreso eterno. Lean Alma 62:41 y vean <strong>la</strong> forma en<br />

que dos personas reaccionaron ante un mismo castigo. Pregunte:<br />

¿Qué influyó en esas personas para que reaccionaran <strong>de</strong> esa<br />

manera? Invite a los alumnos a pensar en <strong>la</strong> forma en que ellos<br />

reaccionan cuando se les disciplina.<br />

Comparta el re<strong>la</strong>to siguiente <strong>de</strong>l presi<strong>de</strong>nte Joseph Fielding<br />

Smith, que en ese entonces era Presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong>l Quórum <strong>de</strong><br />

los Doce:<br />

“Cuatro días <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> que el Señor había reprendido<br />

a los hermanos por su negligencia, sin esperar<br />

contribuciones financieras éstos iniciaron <strong>la</strong> obra <strong>de</strong>l<br />

templo. El él<strong>de</strong>r George A. Smith, reciente converso,<br />

acarreó <strong>la</strong> primera carga <strong>de</strong> piedras para el templo.<br />

Hyrum Smith y Reynolds Cahoon comenzaron a cavar<br />

<strong>la</strong> zanja para <strong>la</strong>s pare<strong>de</strong>s y <strong>la</strong> terminaron con sus propias<br />

manos” (Church History and Mo<strong>de</strong>rn Reve<strong>la</strong>tion, 2 tomos,<br />

1953, tomo I, pág. 407).<br />

Analicen cómo reaccionaron esos hombres ante <strong>la</strong> reprimenda<br />

<strong>de</strong>l Señor.<br />

Podría ser <strong>de</strong> ayuda explicar que aun en ocasiones en que no<br />

somos <strong>de</strong>sobedientes, el Señor a veces permite que suframos<br />

por nuestro propio bien. (Si lo <strong>de</strong>sea, para ilustrar ese principio<br />

ponga a <strong>la</strong> vista una lámina <strong>de</strong> Cristo en Getsemaní o <strong>de</strong>l<br />

sufrimiento que pa<strong>de</strong>cieron los primeros santos.) Explique a los<br />

alumnos que si no nos rebe<strong>la</strong>mos, podremos sacar beneficio <strong>de</strong><br />

nuestro sufrimiento. Comparta <strong>la</strong> <strong>de</strong>c<strong>la</strong>ración <strong>de</strong>l presi<strong>de</strong>nte<br />

Spencer W. Kimball que se encuentra en <strong>la</strong> Introducción <strong>de</strong><br />

esta misma lección e invite a los alumnos a buscar <strong>la</strong> manera<br />

<strong>de</strong> reaccionar apropiadamente a <strong>la</strong>s reprimendas y castigos<br />

<strong>de</strong>l Señor.<br />

Introducción<br />

<strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong> 96<br />

En abril <strong>de</strong> 1833, <strong>la</strong> <strong>Iglesia</strong> compró <strong>la</strong> hacienda <strong>de</strong> Peter French,<br />

cerca <strong>de</strong> Kirt<strong>la</strong>nd. En junio, se llevó a cabo una conferencia <strong>de</strong><br />

sumos sacerdotes con el fin <strong>de</strong> <strong>de</strong>cidir qué hacer con <strong>la</strong> granja.<br />

De acuerdo con el profeta José Smith, “en <strong>la</strong> conferencia no se<br />

pusieron <strong>de</strong> acuerdo sobre quién <strong>de</strong>bía hacerse cargo <strong>de</strong> ésta,<br />

pero todos estuvieron <strong>de</strong> acuerdo en consultar al Señor”<br />

(History of the Church, tomo I, pág. 352). La respuesta <strong>de</strong>l Señor<br />

se registra en <strong>la</strong> sección 96.<br />

Algunos principios importantes<br />

<strong>de</strong>l Evangelio para tener en cuenta<br />

• El Señor reve<strong>la</strong> Su voluntad al profeta tanto sobre <strong>la</strong>s cosas<br />

temporales como espirituales (véase D. y C. 96).<br />

• Para el Señor es muy importante que <strong>la</strong>s Escrituras estén al<br />

alcance <strong>de</strong> Sus hijos (véase D. y C. 96; véase también 1 Nefi<br />

3:4; 4:10–16; Mosíah 1:5–7).<br />

Otras fuentes <strong>de</strong> estudio<br />

• <strong>Doctrina</strong> y <strong>Convenios</strong>: Manual para el alumno, Religión 324–325,<br />

págs. 211–212.<br />

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