Perfiles de los docentes 2011.pdf - IDEP

INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEPImagen social de los maestrosLa opinión de los docentes sobre su imagen entre diferentes grupos sociales,analizada en el apartado anterior, contrasta en buena medida con los resultadosde la Encuesta de Cultura Ciudadana de Bogotá del 2008 (CorporaciónVisionarios 2009) en la que, entre diecinueve instituciones, la ciudadanía engeneral manifiesta un mayor índice de confianza en los maestros (65%), muypor encima del Gobierno nacional (47%), la televisión (45%), los sacerdotes(37%), los jueces (22%), los órganos judiciales (20%), los funcionarios públicos(12%) y los políticos (8%). En México, donde también se aplicó la encuesta,la confianza en los maestros fue sólo del 41%.La revisión de los datos empíricos sobre la imagen social del maestropúblico entre diferentes grupos indica que es muy buena entre quienesse relacionan más directamente con ellos y con sus prácticas (padres defamilia y estudiantes), y bastante mala entre los académicos, empresariosy los medios masivos de comunicación.Tendencia relativa a una imagen negativa entre académicos,empresarios y medios de comunicaciónEn cuanto a los académicos, en los resultados de la Encuesta de Cultura Escolarse constata que un porcentaje importante de éstos tienen una imagennegativa de los docentes de educación básica de Bogotá. A tres preguntasque indagaron sobre su grado de acuerdo con que los profesores públicosse interesan por la buena educación de sus estudiantes, están bien formadospara desempeñar su labor y son de alta calidad humana, más del 31% dijeronestar en desacuerdo o muy en desacuerdo (Alcaldía Mayor de Bogotá, SED,2008b: 48). Por las respuestas de los empresarios a las mismas preguntas dela encuesta, se constata que la imagen que tienen de los docentes es aún másnegativa que la de los académicos: el 33% estuvieron en desacuerdo o muyen desacuerdo con que los profesores públicos son de alta calidad humana;el 37% con que se interesan por dar una buena educación a sus estudiantes; yel 43% con que están bien formados para el desempeño de su labor (AlcaldíaMayor de Bogotá, SED, 2008c: 38).Sobre el tema de los medios masivos de comunicación, es probable que en laopinión de los docentes esté incidiendo su tendencia a un cubrimiento desfavorable—y en ocasiones amarillista— de los eventos en los que participanlos docentes públicos. Podríamos nombrar cuatro escenarios en los que hansobresalido las distintas noticias e informaciones sobre los docentes en losúltimos tres años.142