Perfiles de los docentes 2011.pdf - IDEP

INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEPactividades asociadas a la docencia, a las áreas que enseñan o a la cultura(Ver Tabla 9). Una vez más, hay una diferencia por género, en este casomuy grande: mientras que sólo el 17,9% de las maestras realizan otrasactividades, un 41,6% de los hombres lo hacen. También se presenta unaclara tendencia por edad: a menor edad, mayor porcentaje de docentescon actividades remuneradas. Así, mientras que el 18,5% de los mayoresde 51 las realizan, se llega al nivel máximo de 30,2% con los menores de31 años (Ver Anexo 4, Tabla 2.7; Anexo 4, Tabla 2.6, del CD).Tabla 9Otra clase de actividades remuneradasNúmero %Docencia 3.553 46,1%Comercio 1.801 23,4%Docencia privada 1.030 13,4%Actividad profesional 799 10,4%Actividad cultural 206 2,7%Otras 143 1,9%No responde 138 1,8%Artesanías 33 0,4%Total 7.702 100,0%Fuente: EDB 2009. IDEP-UN.Si bien el 15,2% de los docentes que participan en grupos o redes dereflexión o investigación pedagógica puede verse como una proporciónimportante, en especial si se tiene en cuenta que, como ya vimos, en lasinstituciones educativas son precarias las condiciones para desarrollar estetipo de trabajo colegiado, y su alta dedicación a actividades relacionadasdirectamente con enseñanza, sería posible pensar también que la proporciónde maestros que participan en estas instancias podría ser mayor. Deuna parte, puesto que su fortalecimiento constituyó uno de los propósitosde la política educativa del anterior gobierno de la ciudad. De otra parteporque, como ya se señaló, hay altos niveles de interés por parte de losdocentes en seguir formándose. Al mayor número de cursos y estudiantesque tienen los maestros hombres, así como a su mayor dedicacióna actividades remuneradas diferentes a su trabajo con la SED, hay queañadir que un porcentaje significativamente mayor de éstos (18,9%), en90