Ser de Imagen y de Signos Abordajes del Patrimonio Cultural. Editado por el Doctorado en Patrimonio Cultural de la Universidad Latinoamerican

Una aproximación al significado cultural del Liceo Antonio José de Sucre de Cumaná: Bien Cultural de principios del siglo XX
principal desde la calle Niquitao, ha sido reemplazado por uno secundario (desde la
calle General Salom), conformado por una galería techada adosada al lateral izquierdo
del auditórium. Las puertas originales son de madera (sustituidas, en un importante
porcentaje, por puertas elaboradas con láminas de hierro). Las ventanas originales son
de tres tipologías: romanillas de madera, romanillas con vidrio, basculantes de madera
con vidrio (esta última han sido sustituida, en gran parte, por ventanas de romanillas
de aluminio con vidrio y/o bloques de ventilación). Algunos de los revestimientos de
piso original han sido sustituidos.
La realidad expuesta acompaña a cada uno de los catálogos de los municipios del país,
los cuales se llevaron a cabo de manera muy similar a los desarrollados en España;
en este sentido, Azkarate, Ruiz y Santana (2003, p. 10) respecto a los inventarios,
señalan que permitieron: “(…) facilitar una primera estimación cuantitativa (…).
En contrapartida (…) carecían de criterios de valoración homogéneos, (…) que
improvisaron la definición y extensión de su propio objeto de análisis de modo
puramente empírico, (…)”. Estas improvisaciones, fueron corregidas, mejorando
sustancialmente la información de los inventarios.
Esto es un ejemplo a seguir, lo que permitiría encauzar acciones para revisar y corregir
a la brevedad posible los errores que contienen los catálogos patrimoniales, con
el objeto de minimizar las distorsiones de la realidad histórica y arquitectónica, las
cuales lejos de resaltar el significado cultural, a través de los valores inherentes al bien,
afectan negativamente la lectura que se pudiera hacer del mismo y obstaculizan el
reconocimiento e identificación del mismo por parte de la colectividad en general. Por
otra parte, sería mezquino no resaltar la iniciativa y el esfuerzo por parte del gobierno
nacional en materia cultural, siendo el Catálogo del Patrimonio Cultural venezolano
2004-2006, una importante herramienta para proteger las manifestaciones culturales
de la nación, paso inicial que permitirá contribuir a la conservación y preservación de
las mismas para estas y las venideras generaciones.
Sin embargo, no es menos cierto que ante un tema tan delicado e importante, por
la fragilidad que revisten las manifestaciones culturales, se requiere una mayor y
continua participación de la sociedad en general, desde los espacios públicos y
privados (gubernamentales, académicos, empresariales, grupos sociales, profesionales
y comunitarios), los cuales deben sensibilizarse ante la importancia que reviste la
temática del patrimonio cultural, redescubriendo
los valores o significación cultural que contienen estas expresiones de los pueblos,
factores que contribuyen a desarrollar el sentido de identidad y, por ende, permite
impulsar la conservación y preservación de estos bienes para las generaciones
presentes y venideras.
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Nota: elaborado por la autora mediante datos productos de la investigación y del Catálogo del Patrimonio Cultural
Venezolano 2004-2006 SU 14. Municipio Sucre, estado Sucre (p. 36).
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