Ser de Imagen y de Signos Abordajes del Patrimonio Cultural. Editado por el Doctorado en Patrimonio Cultural de la Universidad Latinoamerican

por: Ysmery Tineo Toledo
El conjunto arquitectónico se implanta en un terreno de aproximadamente 8876 m2,
con un área de construcción de 3654 m2, ocupando el 41,16 % del área de terreno,
contemplando un 58,84 % para áreas verdes, deportiva y estacionamientos. Está
conformado por 7 edificios, estos están organizados en función de los usos, desde
la calle Niquitao (fachada oeste) se ubica el acceso principal a la institución, realzado
mediante cuatro amplias escalinatas que a la vez acentúa la verticalidad que conforman
los 3 vanos a doble altura que conducen a un hall de entrada bastante espacioso. En
la parte superior de este volumen se identifica la institución con el nombre del Gran
Mariscal de Ayacucho: “Liceo Antonio José de Sucre”.
Desde el hall de entrada principal a doble altura, (el cual remata visualmente con un
busto del Gran Mariscal, ubicado en el primero de los tres patios internos del liceo), y el
secundario desde la calle general Salom, (desarrollado mediante una galería techada
a una sola altura, adosada a la margen izquierda del espacio destinado al auditórium),
se organizan y distribuyen los diferentes espacios del conjunto arquitectónico. Estas
dos esbeltas volumetrías de techos planos, se interconectan a través de un nodo de
base rectangular (el más alto del conjunto), el cual en sus cuatro caras presenta bien
definido el espacio para el reloj, símbolo de la escolaridad en la época, así como el
auditórium; predominante en las edificaciones escolares de la época, con el fin de que
funcionara, también, como elemento de integración comunitaria.
Una vez en el hall del acceso principal, se ubica a mano izquierda el volumen donde
funcionan las oficinas administrativas, desde este se desprenden cuatro brazos
perpendiculares y orientados norte-sur; en tres de ellos se dispusieron las aulas
y laboratorios. En el cercano al auditórium se encuentra la biblioteca y actividades
afines, estas volumetrías conforman tres patios internos, evidenciando una acertada
respuesta al manejo de ventilación e iluminación natural.
Todo el conjunto arquitectónico, se interconecta entre sí mediante las galerías
techadas y los tres generosos patios internos que le dan un valor agregado al
conjunto, mejorando las condiciones climáticas en los diferentes ambientes y
ofreciendo a los usuarios nuevas sensaciones y relaciones espaciales; de igual manera,
estas edificaciones poseen pequeños elementos conectores por la fachada este, de
techos planos que funcionan como áreas de apoyo (cantina, depósitos, entre otros
construidos posteriormente, que no guardan relación con el conjunto). El liceo
también dispone espacios para canchas deportivas, estacionamientos y áreas verdes
109