Ser de Imagen y de Signos Abordajes del Patrimonio Cultural. Editado por el Doctorado en Patrimonio Cultural de la Universidad Latinoamerican
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Una aproximación al significado cultural <strong>de</strong>l Liceo Antonio José <strong>de</strong><br />
Sucre <strong>de</strong> Cumaná: Bi<strong>en</strong> <strong>Cultural</strong> <strong>de</strong> principios <strong>de</strong>l siglo XX<br />
<strong>por</strong>: Ysmery Tineo Toledo 1<br />
Resum<strong>en</strong><br />
En V<strong>en</strong>ezu<strong>el</strong>a durante los gobiernos <strong>de</strong> López y Medina, se dieron respuestas a <strong>la</strong><br />
realidad <strong>de</strong>jada <strong>por</strong> Gómez, mediante políticas que contribuyeron al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l<br />
país, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>el</strong> Ministerio <strong>de</strong> Obras Públicas (MOP); institución que jugó un pap<strong>el</strong><br />
protagónico. Uno <strong>de</strong> los arquitectos que formó parte <strong>de</strong> esta prestigiosa institución, fue<br />
Cipriano Domínguez, qui<strong>en</strong> <strong>de</strong>jó su traza <strong>en</strong> Cumaná mediante <strong>el</strong> Liceo Antonio José<br />
<strong>de</strong> Sucre. Este bi<strong>en</strong> inmueble constituye parte <strong>de</strong> <strong>la</strong> her<strong>en</strong>cia cultural e i<strong>de</strong>ntidad local<br />
y nacional, sin embargo ha sido poco estudiado y divulgada su significación cultural;<br />
afectando <strong>en</strong> parte <strong>el</strong> s<strong>en</strong>tido <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntidad hacia esta arquitectura. El propósito es<br />
i<strong>de</strong>ntificar los valores históricos y arquitectónicos <strong>de</strong>l conjunto, contribuy<strong>en</strong>do a<br />
resaltar su im<strong>por</strong>tancia, <strong>en</strong> pro <strong>de</strong> su conservación y difusión para estas y futuras<br />
g<strong>en</strong>eraciones. La metodología fue docum<strong>en</strong>tal, consi<strong>de</strong>rando refer<strong>en</strong>tes como:<br />
Bal<strong>la</strong>rt, Gómez, Manzini, Morón, Revista CAV N° 45, y Docum<strong>en</strong>tos Nacionales e<br />
Internacionales.<br />
Pa<strong>la</strong>bras c<strong>la</strong>ve<br />
Significación <strong>Cultural</strong><br />
Liceo Antonio José <strong>de</strong> Sucre <strong>de</strong> Cumaná<br />
Arquitectura Mo<strong>de</strong>rna<br />
Cipriano Domínguez<br />
Introducción<br />
Transcurridas casi dos décadas, <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> <strong>la</strong> fundación <strong>de</strong> <strong>la</strong> Organización <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />
Naciones Unidas para <strong>la</strong> Educación, <strong>la</strong> Ci<strong>en</strong>cia y <strong>la</strong> Cultura (UNESCO), es publicada <strong>en</strong><br />
1964 <strong>la</strong> Carta <strong>de</strong> V<strong>en</strong>ecia, docum<strong>en</strong>to que permitió ampliar <strong>el</strong> concepto <strong>de</strong> monum<strong>en</strong>to<br />
histórico, incluy<strong>en</strong>do <strong>la</strong> creación arquitectónica ais<strong>la</strong>da, conjuntos urbanos o rurales y<br />
obras mo<strong>de</strong>stas que con <strong>el</strong> tiempo han adquirido una “significación cultural”, valores<br />
<strong>de</strong> im<strong>por</strong>tancia para <strong>la</strong> comunidad don<strong>de</strong> se manifiestan. Muchos <strong>de</strong> estos inmuebles,<br />
con im<strong>por</strong>tantes valores culturales, fueron <strong>de</strong>molidos durante <strong>la</strong>s guerras mundiales,<br />
y posterior, a estas b<strong>el</strong>igerancias aún se <strong>de</strong>mu<strong>el</strong><strong>en</strong>, no solo <strong>en</strong> Europa sino también<br />
<strong>en</strong> otras <strong>la</strong>titu<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l p<strong>la</strong>neta. Un <strong>la</strong>m<strong>en</strong>table ejemplo, <strong>de</strong> esta nefasta realidad,<br />
continúa afectando <strong>la</strong> Arquitectura Mo<strong>de</strong>rna, también conocida como <strong>la</strong> arquitectura<br />
<strong>de</strong> <strong>en</strong>tre-guerras que surgió <strong>en</strong> Europa <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong>s vanguardias artísticas <strong>en</strong>fr<strong>en</strong>tadas al<br />
*<br />
1. Arquitecta egresada <strong>de</strong> <strong>la</strong> UCV, MSc. Ger<strong>en</strong>cia Logística UNEFA, Doc<strong>en</strong>te Agregado UPT “Clodosbaldo Russian”. Cursante<br />
<strong>de</strong>l <strong>Doctorado</strong> <strong>en</strong> <strong>Patrimonio</strong> <strong>Cultural</strong> ULAC – Cumaná. Pon<strong>en</strong>cias: 1 Encu<strong>en</strong>tro <strong>de</strong> Investigadores <strong>en</strong> <strong>Patrimonio</strong> <strong>Cultural</strong><br />
ULAC - junio 2014, II Encu<strong>en</strong>tro <strong>de</strong> Geohistoria y Cultura Sucr<strong>en</strong>se - abril 2014.<br />
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