troisieme rapport periodique de la belgique concernant la ...

une importante diminution du nombre d’injections nécessaires pour protéger les nourrissons contre ces
maladies. Le supplément sensible de confort gagné par l’utilisation de ce vaccin unique est
évidemment de nature à encourager les parents à faire vacciner leurs enfants, notamment contre
l’hépatite B dont les taux de couverture vaccinale actuels sont encore insuffisants pour enrayer la
circulation du virus dans la population.
Le programme quinquennal de promotion de la santé 2004-2008
405. Le décret du 17 juillet 2003 (annexe disponible sur demande) de la Communauté française
prévoit l’élaboration d’un Programme quinquennal de promotion de la santé et d’un Plan
communautaire opérationnel (PCO). Le programme quinquennal, approuvé le 30 avril 2004, définit les
lignes politiques de la Communauté française en matière de promotion de la santé pour la période
2004-2008. Parmi les thématiques qui y sont développées, la vaccination, la prévention des
traumatismes et de la sécurité ainsi que la promotion de la santé cardio-vasculaire (via la promotion
des habitudes saines sur les plans alimentaire et physique), concernent plus particulièrement les
enfants (cf. annexe 11, n°26).
Lutte contre le tabagisme
406. Un décret a été adopté le 5 mai 2006 en Communauté française (annexe disponible sur
demande) en la matière. Il introduit l’interdiction de fumer à l’école : depuis le 1er septembre 2006, il
est interdit de fumer dans les locaux fréquentés par les élèves (que ceux-ci y soient présents ou non)
ainsi que dans tous les lieux ouverts situés dans l’enceinte de l’établissement ou en dehors de celle-ci
et qui en dépendent. De plus, il sera organisé, annuellement, une information sur les dangers de
l’usage du tabac pour tous les élèves et les membres du personnel des établissements scolaires. En
outre, les directions des établissements scolaires seront amenées à s’inscrire activement à toute
campagne préventive dans le cadre de la lutte contre le tabagisme.
Le site Internet « prévention tabac » a été créé et mis en ligne afin d’aider à l’application du
décret (références légales, plans institutionnels, ressources de services d’aide, d’outils et supports
pédagogiques, de formations et ateliers de sensibilisation, d’aide méthodologique à la mise en place de
projets pédagogiques, etc.).
En 2007, il a été procédé à une évaluation du respect de l’interdiction de fumer dans les
établissements scolaires pour l'enseignement organisé par la Communauté française. L’organisation
d’un colloque visant à évaluer l’interdiction du tabagisme dans les écoles, le 26 février 2007, à
destination des enseignants, agents PMS, PSE, etc. est à remarquer
Santé sexuelle
407. La prévention SIDA est organisée selon des programmes qui visent des groupes de personnes
ayant des comportements à risques et par conséquent la prévention du SIDA ne s’adresse pas
prioritairement aux moins de 18 ans. Toutefois les programmes d’éducation sexuelle et affective à
l’école doivent tendre à long terme à intégrer la prévention SIDA.
Rappelons également que le Programme quinquennal de promotion de la santé 2004-2008
prévoit la lutte contre la discrimination envers les personnes séropositives et le développement de la
solidarité. Une circulaire relative à l’accueil des enfants infectés par le VIH au sein des institutions
dépendant de la Communauté française ou subventionnées a été diffusée fin 2002. Elle s’adresse à de
nombreux intervenants (Pouvoir organisateurs, Directions d’établissements qui accueillent enfants ou
adolescents, etc.). Elle fournit des informations sur les modes de transmission de la maladie afin de
lutter contre l’exclusion et la discrimination vis-à-vis des enfants séropositifs.
Alimentation saine
408. Le Gouvernement de la Communauté française a adopté un plan de promotion des attitudes
saines en termes d’alimentation et d’exercice physique pour les enfants et adolescents en Communauté
française dont les objectifs sont : améliorer les habitudes alimentaires des enfants et des parents,
renforcer l’éducation alimentaire des enfants et des parents, mener une réflexion globale sur
l’environnement éducatif et ses enjeux culturels, commerciaux et économiques (cf. annexe 11, n° 30).
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