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troisieme rapport periodique de la belgique concernant la ...

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La circu<strong>la</strong>ire ministérielle du 1 er juillet 2004 re<strong>la</strong>tive à <strong>la</strong> prise en charge par le service <strong>de</strong> tutelles <strong>de</strong>s<br />

MENA (annexe disponible sur <strong>de</strong>man<strong>de</strong>)<br />

592. Cette circu<strong>la</strong>ire vise à c<strong>la</strong>rifier les missions du service <strong>de</strong>s Tutelles et les démarches à suivre<br />

pour les intervenants <strong>de</strong> l’ai<strong>de</strong> à <strong>la</strong> jeunesse (Conseillers, Directeurs, services privés agréés) dans le<br />

cadre <strong>de</strong> <strong>la</strong> désignation d’un tuteur pour les MENA qui se trouvent sur le territoire <strong>de</strong> <strong>la</strong> Communauté<br />

française. Cette circu<strong>la</strong>ire insiste<br />

- sur l’importance d’informer le jeune <strong>de</strong>s missions et du rôle du tuteur et <strong>de</strong> respecter le choix<br />

du jeune <strong>de</strong> faire appel ou non au service <strong>de</strong>s tutelles, conformément aux principes généraux<br />

du décret du 4 mars 1991 re<strong>la</strong>tif à l’Ai<strong>de</strong> à <strong>la</strong> jeunesse ;<br />

- sur le fait que l’interlocuteur privilégié <strong>de</strong>s services privés agréés reste l’autorité mandante ;<br />

- sur l’incompatibilité qui peut exister entre <strong>la</strong> mission <strong>de</strong> travailleur dans le secteur jeunesse et<br />

une fonction <strong>de</strong> tuteur.<br />

A noter que le 24 mars 2005, une note comparable a été adressée aux directrices et directeurs <strong>de</strong>s<br />

Institutions publiques <strong>de</strong> protection <strong>de</strong> <strong>la</strong> jeunesse ainsi qu’au directeur pédagogique <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

Communauté française au centre « De Grubbe » d’Everberg.<br />

ii) Enfants touchés par <strong>de</strong>s conflits armés (art. 38)<br />

593. Les actions entreprises sont reprises sous le chapitre IX (cf. infra nr. 688-690 et ss.).<br />

B. Les enfants en situation <strong>de</strong> conflit avec <strong>la</strong> loi<br />

i) Administration <strong>de</strong> <strong>la</strong> justice pour mineurs (art. 40)<br />

a. Au niveau fédéral<br />

594. Dans le cadre <strong>de</strong> <strong>la</strong> réforme <strong>de</strong> l'Etat, l'Autorité fédérale a conservé <strong>la</strong> compétence<br />

légis<strong>la</strong>tive sur l'indication <strong>de</strong>s mesures judiciaires re<strong>la</strong>tives aux mineurs ayant commis un fait qualifié<br />

infraction et les Communautés sont chargées <strong>de</strong> <strong>la</strong> mise en œuvre <strong>de</strong> ces mesures protectionnelles. Ces<br />

<strong>de</strong>rnières légifèrent à propos <strong>de</strong>s institutions qui encadrent ces jeunes qu'elles organisent et/ou<br />

subsidient.<br />

595. La loi du 8 avril 1965 re<strong>la</strong>tive à <strong>la</strong> protection <strong>de</strong> <strong>la</strong> jeunesse a été réformée au moyen <strong>de</strong> trois<br />

légis<strong>la</strong>tions : <strong>la</strong> loi du 13 juin 2006, <strong>la</strong> loi du 15 mai 2006 et <strong>la</strong> loi du 27 décembre 2006 (II) (Version<br />

coordonnée <strong>de</strong> ces lois - cf.annexes 40 ). La réforme tend à consacrer légalement certaines pratiques<br />

prétoriennes d’une part et à introduire certaines innovations d’autre part. Quelles avancées <br />

- Une plus gran<strong>de</strong> responsabilisation <strong>de</strong>s parents en les encourageant à prendre conscience <strong>de</strong><br />

leur implication dans les comportements délictueux <strong>de</strong> leurs enfants et à assumer leur<br />

responsabilité en <strong>la</strong> matière. Les parents sont associés aux différentes étapes <strong>de</strong> <strong>la</strong> procédure.<br />

Dans certains cas exceptionnels, un stage parental peut être proposé (par le Procureur du Roi)<br />

ou ordonné (par le Tribunal <strong>de</strong> <strong>la</strong> jeunesse). Il s’agit <strong>de</strong> sanctionner le désintérêt caractérisé <strong>de</strong><br />

certains parents à l’égard du comportement délinquant <strong>de</strong>s jeunes dont ils ont <strong>la</strong> responsabilité,<br />

ce désintérêt contribuant en effet au comportement problématique du mineur. En vue<br />

d'atteindre un effet maximum, les Communautés organisent le stage parental dans une<br />

perspective d'assistance ;<br />

- La responsabilisation du jeune. La nouvelle loi complète le dispositif actuel et met l’accent sur<br />

<strong>la</strong> prise en compte <strong>de</strong>s droits <strong>de</strong> <strong>la</strong> victime par une approche restauratrice <strong>de</strong> <strong>la</strong> délinquance<br />

juvénile ;<br />

- Des mesures plus nombreuses et plus diversifiées sont mises à <strong>la</strong> disposition <strong>de</strong>s Procureurs du<br />

Roi et <strong>de</strong>s Juges <strong>de</strong> <strong>la</strong> jeunesse. Le développement <strong>de</strong>s mesures alternatives telles que <strong>la</strong><br />

médiation ou <strong>la</strong> prestation éducative et d’intérêt général permet ainsi aux jeunes d’être acteur<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> « réparation » du dommage causé et <strong>de</strong> diminuer le recours au p<strong>la</strong>cement ;<br />

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