Langue, langage et parole en éducation - Université François ...
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111La temporalité s’est exprimée dans les délais du r<strong>et</strong>our à l’emploi, 6 ans pour Ghyslaine, <strong>et</strong>ce n’est pas terminé, 6 ans pour Loïc, 5 ans pour Marie. Delphine passe de CDD 99 <strong>en</strong> CDDdepuis 7 ans malgré une période de formation <strong>et</strong> Pascal, qui a mis 15 ans à réaliser sonproj<strong>et</strong>, n’a jamais connu de CDI <strong>et</strong> se trouve <strong>en</strong> situation précaire. Ce sont des durées quifont réfléchir. Elle s’est aussi exprimée dans les temps d’att<strong>en</strong>te <strong>en</strong>tre les emplois, l’att<strong>en</strong>t<strong>et</strong>out court <strong>en</strong> fait. Nous avons égalem<strong>en</strong>t une autre dim<strong>en</strong>sion de la temporalité, relative autemps de traj<strong>et</strong> pour aller <strong>en</strong> formation, symbolisant l’éloignem<strong>en</strong>t du domicile.La spatialité est évoquée <strong>en</strong> li<strong>en</strong> avec les acteurs de l’organisation <strong>et</strong> principalem<strong>en</strong>t leslieux de formation. Le terme qui revi<strong>en</strong>t chez tous est loin. Excepté Ghyslaine qui nous parled’éloignem<strong>en</strong>t pour se r<strong>en</strong>dre chez l’un des acteurs où elle n’est pas allée d’ailleurs, toussont passés par les CRP pour leur parcours de bilans ou de formation. La question del’internat donc de l’hébergem<strong>en</strong>t est égalem<strong>en</strong>t soulevée plus ou moins bi<strong>en</strong> vécue par lesuns ou les autres. Nous devons par ailleurs préciser que l’on nous parle de cinq CRPdistincts qui sont situés dans des régions différ<strong>en</strong>tes.Pour évoquer le pouvoir d’agir de chacun au sein de l’organisation, nous sommes <strong>en</strong> li<strong>en</strong>avec l’ori<strong>en</strong>tation, nous rev<strong>en</strong>ons aux formes. C<strong>et</strong>te fois-ci nos deux groupes ont disparu.Nous avons deux formes id<strong>en</strong>tiques qui correspond<strong>en</strong>t à Ghyslaine <strong>et</strong> Loïc, peu desoumission ni d’illusion, leur mode serait plutôt action-réaction-émancipation. On ne peutpas tout à fait rapprocher Delphine <strong>et</strong> Pascal qui ont <strong>en</strong> commun une partie de leur parcoursdans l’illusion du choix. L’uncomme l’autre sont très réactif,si Pascal t<strong>en</strong>d à l’émancipation,Delphine n’y est pas <strong>en</strong>core(c’est <strong>en</strong> cours), elle reste sur laligne illusion-réaction. Quant àMarie, elle s’inscrit dans untriangle à forme unique, dominépar la soumission avec un peude réactivité <strong>et</strong> pas mald’illusion de choix. Marie n’apas choisi son itinéraire.99 Contrat à Durée Déterminée
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