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Langue, langage et parole en éducation - Université François ...

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142Le résultat sera la réduction des aides, <strong>et</strong> l’on peut p<strong>en</strong>ser que les premières à <strong>en</strong> pâtir serontles personnes plus que les <strong>en</strong>treprises. Si nous voyons que l’Agefiph a réussi à « écouler sessurcroîts de collecte », nous serions t<strong>en</strong>tée de nous poser la question de savoir comm<strong>en</strong>t. Cediscours ne résonnerait-il pas comme un échec des politiques <strong>en</strong> place ? Il soulève nombred’interrogations qui vi<strong>en</strong>n<strong>en</strong>t se greffer aux constats établis par ailleurs. En premier lieucelui des indicateurs nécessaires <strong>en</strong> préalable à toute réflexion.Les indicateurs à inv<strong>en</strong>terLes doutes qui s’insinu<strong>en</strong>t devrai<strong>en</strong>t <strong>en</strong>g<strong>en</strong>drer autant de propositions de réflexionsstratégiques qui nécessit<strong>en</strong>t la mise <strong>en</strong> place d’outils d’évaluation de la situation actuelle <strong>en</strong>préalable à ceux qui vi<strong>en</strong>dront analyser les résultats de demain : concevoir les indicateurs qui perm<strong>et</strong>trai<strong>en</strong>t de s’assurer que, la RQTH touchant unpublic plus large qu’auparavant, les personnes prés<strong>en</strong>tant des handicaps plus lourdsn’<strong>en</strong> subiss<strong>en</strong>t indirectem<strong>en</strong>t les conséqu<strong>en</strong>ces, réfléchir à la constitution de c<strong>et</strong> indicateur pourrait perm<strong>et</strong>tre <strong>en</strong> parallèle decontrôler l’activité des EA <strong>et</strong> vérifier qu’elles n’ai<strong>en</strong>t pas été t<strong>en</strong>tées de privilégierl’exploitation des handicaps légers au détrim<strong>en</strong>t des missions qu’elles ont à m<strong>en</strong>er, modifier les outils de contrôle de l’activité afin d’id<strong>en</strong>tifier la part de l’emploidurable dans les résultats actuels <strong>et</strong> futurs, initier un véritable rec<strong>en</strong>sem<strong>en</strong>t de l’activité ori<strong>en</strong>tation/formation <strong>et</strong> <strong>en</strong> évaluerses conséqu<strong>en</strong>ces, t<strong>en</strong>ter d’évaluer la proportion de personnes prés<strong>en</strong>tes <strong>en</strong> CRP <strong>et</strong> dont le profilaurait permis le parcours <strong>en</strong> milieu ordinaire, réfléchir à l’élaboration d’une <strong>en</strong>quête auprès des personnes handicapées, dans lerespect de l’anonymat, pour qu’elles puiss<strong>en</strong>t s’exprimer sur leurs conditions ; il vade soi qu’une telle consultation ne peut être instruite que par un acteur extérieur àl’organisation afin de préserver la neutralité <strong>et</strong> la pertin<strong>en</strong>ce des questions posées <strong>et</strong>que le résultat <strong>en</strong> soit bi<strong>en</strong> une image relative à la qualité des services <strong>et</strong> à leursconséqu<strong>en</strong>ces directes sur le quotidi<strong>en</strong> des personnes, le fondem<strong>en</strong>t même de la réflexion stratégique serait de concevoir les changem<strong>en</strong>ts<strong>en</strong> accompagnem<strong>en</strong>t des outils d’évaluation des futures actions dans une autredim<strong>en</strong>sion que la seule vérification comptable.

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