11.07.2015 Views

Langue, langage et parole en éducation - Université François ...

Langue, langage et parole en éducation - Université François ...

Langue, langage et parole en éducation - Université François ...

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

82Ce que la stratégie devrait <strong>en</strong>visager, ce sont précisém<strong>en</strong>t les conséqu<strong>en</strong>ces de sa mise <strong>en</strong>œuvre, c’est là un point crucial de la stratégie. L’abs<strong>en</strong>ce d’anticipation ou de projection deseff<strong>et</strong>s induits sont les principaux points d’achoppem<strong>en</strong>t d’une stratégie précipitée. Lastratégie s’impose quand on veut obt<strong>en</strong>ir quelque chose, qu’il y a un but. Dans le cas prés<strong>en</strong>tle but est que les personnes handicapées trouv<strong>en</strong>t leur place dans l’<strong>en</strong>treprise. Pour yparv<strong>en</strong>ir quelles voies a-t-on privilégié ? La voie financière apparaît comme une évid<strong>en</strong>ce : obligation d’emploi contre pénalités. A-t-on mesuré l’impact que cela allait produiresur l’image du handicap <strong>et</strong> sur les représ<strong>en</strong>tations ? pénalités réduites si emploi <strong>en</strong> EA. De quelle inclusion parlons-nous ? pénalités multipliées contre dérogation. C’est l’image même de la contradiction. emploi contre prime à l’embauche. Je pr<strong>en</strong>ds d’une main <strong>et</strong> je redonne de l’autre,l’image est-elle cohér<strong>en</strong>te mais surtout a-t-on mesuré l’impact sur le candidat quidevi<strong>en</strong>t monnaie d’échange ? dans la DOETH, 1 contrat de six mois vaut 1 point + 1 prime, 2 contrats de six moisval<strong>en</strong>t 2 points + 2 primes quand 1 CDI (Contrat à Durée Indéterminée) vaut 1 point<strong>et</strong> 1 prime. S’est-on posé la question de la prolifération de la précarité ? prime à l’embauche pour le candidat. Est-ce le placer au rang de compétiteur quicherche une récomp<strong>en</strong>se ou ach<strong>et</strong>er son adhésion à l’emploi contraint ? aides techniques sur dossier pour les candidats. N’est-ce pas une évid<strong>en</strong>ce que dedonner la priorité aux moy<strong>en</strong>s du r<strong>et</strong>our l’emploi ?Nous pourrions continuer c<strong>et</strong>te liste mais ce que nous voulons m<strong>et</strong>tre <strong>en</strong> évid<strong>en</strong>ce c’est qu<strong>en</strong>ous sommes bi<strong>en</strong> face à une application comptable de c<strong>et</strong>te stratégie. Quels indicateurs aconsulté l’organisation pour <strong>en</strong> arriver là ? C’est la grande question, nous ne pouvons pas lesavoir, ce que nous pouvons supposer c’est que la stratégie a été p<strong>en</strong>sée par des personnesqui n’avai<strong>en</strong>t pas la connaissance du handicap, ou qui n’ont pas jugé utile d’<strong>en</strong>gager uneconcertation sur la conduite à t<strong>en</strong>ir, ou qui elles-mêmes se sont laissé aller inconsciemm<strong>en</strong>t àproj<strong>et</strong>er leurs propres représ<strong>en</strong>tations du handicap.En l’abs<strong>en</strong>ce d’analyse, de réflexion <strong>et</strong> de projection, le processus de la stratégie qui auraitdû am<strong>en</strong>er à définir les moy<strong>en</strong>s adéquats est tronqué. Les moy<strong>en</strong>s sembl<strong>en</strong>t avoir étédéployés sans pilote ce qui n’est pas sans incid<strong>en</strong>ce sur le quotidi<strong>en</strong> des personnes. On peut« rectifier le tir » pour atteindre sa cible. La stratégie ne s’arrête pas à la mise <strong>en</strong> œuvre despolitiques qu’elle a <strong>en</strong>g<strong>en</strong>drées. Elle se doit d’être à l’écoute, <strong>en</strong> veille des résultats obt<strong>en</strong>us.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!