Langue, langage et parole en éducation - Université François ...

135Notre approche conceptuelle nous a conduite à nous pencher sur les concepts de handicap,da transition et de stratégie afin d’en faire ressortir les principes en relation avec notre sujet.Handicap ou situation de handicap, nous nous sommes attardée sur les représentations et levocabulaire du handicap. Que cherchons-nous à cacher derrière cette querelle de mots ? Lediscours serait-il plus important que les actes ? Le handicap n’est pas un état, nous pourrionsdire que c’est un aléa de la vie qui frappe tout un chacun sans logique et de façoninégalitaire. La difficulté de notre sujet est de le placer dans le cadre de l’emploi. Si nouspouvons conceptualiser le handicap, vouloir le rapprocher de la qualité de travailleurhandicapé n’apparaît pas comme une évidence. Le groupe « handicap » que nous avonsconstitué via la RQTH est pour le moins hétérogène au point que nous nous sommesinterrogée sur la pertinence d’un traitement à parité de situation. Si nous avons défini lehandicap comme une métamorphose qui place devant la responsabilité de gérer autrementses relations de dépendances, nous avons été amenée à considérer la RQTH comme unstigmate qui demande à l’homme de s’effacer devant son handicap, le désignant ainsi auxyeux de tous même si le handicap, lui, ne se voit pas toujours.Nous avons illustré la phase de l’orientation vécue dans l’organisation au travers d’une gareà la signalétique défaillante, et au personnel en effectif réduit. Cette vision est d’autant pluspertinente si l’on veut exprimer ce qu’est la transition pour une personne handicapée. Del’intégrité du corps à réinventer, à l’inclusion sociale, il lui faudra intégrer une nouvelletemporalité, une autre approche de la spatialité, faire face aux représentations, digérerl’image reflétée d’elle-même, et comme tous construire un projet professionnel. Le handicapimpose une transition subite, c’est ce qui en fait une transition majeure car elle va nécessitertoute l’énergie de la personne, alors que précisément à cet instant elle fait défaut. En l’étatl’accompagnement de cette transition ne nous parait pas adéquat.Nous avons vu que pour les personnes handicapées, rien n’est simple. Nous en sommesarrivée à dépeindre la stratégie d’une personne au sein de l’organisation sous la forme dujeu de l’oie, hasard des circonstances, attentes, retours en arrière. Dans l’organisation, lapersonne est privée de son libre arbitre et nous avons conscience que pour évoluer, il lui fautretrouver son pouvoir d’agir. Pour l’organisation qui lui fait face, nous avons comparé lastratégie en cours à celle de l’araignée, la toile tissée est dense et plus on reste dans lesmailles de l’organisation, plus le paralysant fera son effet, conjuguée à celle de la rustine quiconsiste à boucher les trous en permanence sans envisager de changer le support.