95 Tahun Langkah Perjuangan Muhammadiyah

Keputusan Muktamar Muhammadiyah ke-34 (1959) 163
(6) Cakap memimpin keluarga, masyarakat dan pemerintahan.
(7) Jakin dapat menguasai dan mempergunakan amal seisinya untuk
kebaikan umat manusia yang akan dibawa pada bakti kepada Allah
semesta alam.
Mengingat itu semua, pemrasaran memandang perlu bahwa pendidikan agama
harus diutamakan dari pada yang lain. Karena ternyata dari sejarah Islam,
jiwa tauhid itulah yang dapat mendorong kepada kemajuan perkembangan
peradaban manusia.
Usaha yang dapat dilakukan oleh Muhammadiyah untuk mencapai tujuannya
dalam pendidikan ialah:
(1) Pemeliharaan sekolah yang ada.
(2) Penetapan guru-guru yang sesuai dengan jiwa Muhammadiyah.
(3) Tiap sekolah harus ada tempat yang dipergunakan untuk ibadah.
(4) Pelajaran agama yang lengkap.
(5) Pemisahan pelajar putera dan puteri di sekolah.
(6) Memperbanyak sekolah kejuruan.
C. Uraian: Sdr. Moh. Mawardi
1. Pemrasaran menunjukkan adanya rasa kecewa yang ditujukan kepada sekolahsekolah
Muhammadiyah yang ada.
2. Sebab-sebab kekecewaan itu ialah karena sekolah-sekolah Muhammadiyah
itu tidak mencerminkan pendidikan yang dihajatkan oleh umat
Muhammadiyah.
Pemrasaran menunjukkan bahwa sekolah-sekolah Muhammadiyah tidak hanya
dikunjungi anak-anak orang Muhammadiyah saja, melainkan juga oleh anak-anak
orang di luar Muhammadiyah yang pandangannya tidaklah sama dengan
pandangan orang Muhammadiyah dalam soal-soal agama.
Untuk mengatasi ini, pemrasaran menyarankan agar Muhammadiyah mendirikan
sekolah yang dua sifatnya dan fungsinya:
(1) Sekolah yang benar-benar menggambarkan pembentukan pribadi-pribadi yang
berjiwa Muhammadiyah.
(2) Sekolah-sekolah yang berfungsi da’wah.
II. Soal: “Ekonomi Muhammadiyah”
Pokok-pokok pikiran yang diajukan oleh pemrasaran: Marzoeki Jatim, pembanding: (1)
K. H. Abdulhadi dan (2) M. Hanan Muchtaram, terdiri dari materi-materi yang tersebut di
bawah ini:
1. Pengakuan secara jujur atas lemahnya perekonomian anggota Muhammadiyah,
sehingga perlu memberi bimbingan sebagai suatu kewajiban organisasi.
2. Pengakuan perlu adanya petugas yang dapat bekerja penuh (profesional) bukan
amatir dalam organisasi Muhammadiyah baik di Cabang, Daerah, dan Pusat, yang
mana untuk pembelanjaannya Muhammadiyah memerlukan sumber keuangan
tersendiri.
3. Perlunya bimbingan kehidupan dalam perekonomian berjalan menurut ketentuan
dalam agama Islam.
4. Melanjutkan memberi bimbingan kepada anggota-anggota dalam soal-soal
perekonomian.