95 Tahun Langkah Perjuangan Muhammadiyah

Keputusan Muktamar Muhammadiyah ke-42 (1990) 407
b. Indikator kondisi kesehatan. Kesehatan merupakan salah satu kebutuhan
pokok/ dasar karena kesehatan yang baik akan dapat memberikan kehidupan
yang baik dan lebih produktif. Selain itu kesehatan dapat juga dipakai sebagai
ukuran kesejahteraan seseorang, sedang keadaan sanitasi dan lingkungan yang
baik akan dapat mengurangi berjangkitnya penyakit menular dan dapat
meningkatkan mutu hidup manusia.
Indikator yang digunakan dalam menggambarkan kesehatan adalah prosentase
penduduk yang sakit, prosentase angka kematian bayi dan angka harapan hidup,
tersedianya fasilitas pelayanan kesehatan dan tenaga dokter dan paramedic
dibanding jumlah penduduk, juga termasuk indikator penentu kesehatan (lihat
tabel 4.3. di belakang).
c. Indikator kondisi pendidikan. Pendidikan dipandang sangat vital sebagai
indicator kesejahteraan rakyat, dan bahkan dijadikan indikator yang dapat
digunakan menggambarkan keadaan pendidikan adalah jumlah penduduk usia
sekolah (7 – 24 th.) yang tidak atau belum pernah sekolah, tingkat putus sekolah
yang disebabkan oleh faktor ekonomi, tingkat partisipasi masyarakat dalam
menyelenggarakan pendidikan, rasio perbandingan jumlah murid dengan guru,
tingkat melek huruf, dan sebagainya (lihat tabel 4.9, di belakang).
Sekolah Dasar yang berusia 7 – 12 tahun sudah mencapai 97,2 persen dari 23.809
ribu penduduk usia tersebut. Keadaan tersebut terus membaik hingga mencapai 99,6
persen dari 24.694,7 ribu penduduk pada tahun 1985/1986, dan sedikit menurun
pada tahun berikutnya yaitu 99,4 persen dari 25.149,7 robu penduduk. Program Wajib
Belajar usia 7 – 12 tahun yang dilakukan pemerintah tampak berhasil walaupun
belum maksimal. Tingkat partisipasi Sekolah Menengah (SMTP), selama periode
1983/1984 – 1986/1987 terus membaik walaupun belum bewgitu besar karena masih
adanya lulusan SD yang tidak dapat melanjutkan ke tingkat yang lebih tinggi (SMTP)
(lihat tabel 4.10 di belakang).
Hal lain yang berhubungan dengan masalah pendidikan selain tingkat partisipasi
adalah masalah mutu. Salah satu indicator yang dapat digunakan adalah rasio muridguru.
Rasio murid-guru pada sekolah dasar selama tahun 1983/1984 – 1986/1987,
semakin menurun dari tahun ke tahun (lihat table 5.11. di belakang). Hal ini dapat
menunjukkan suatu kenaikan mutu pendidikan sekolah dasar karena guru akan
dapat lebih memberi perhatian yang cukup terhadap anak didiknya. Pada sekolah
memengah tingkat pertama rasio murid-guru walaupun menurut tetapi tidak secepat
yang terjadi pada sekolah dasar.
Dalam pendidikan selain masalah perkembangan yang begitu pesat juga terdapat
masalah putus sekolah. Banyak alasan yang menyebabkan penduduk tidak dapat
melanjutkan sekolahnya, antara lain beaya sekolah, jauhnya letak gedung sekolah
dari tempat tinggal ataupun alasan karena merasa tidak perlu lagi melanjutkan sekolah
dan sebagainya. Selama 1983/1984 – 1985/1986, angka putus sekolah dasar berhasil
diturunkan, sedangkan pada tingkat smtp umum angka tersebut tetap sebesar 4,3
persen bahkan untuk tingkat smtp kejuruan angka tersebut meningkat dari 4,3 persen
menjadi 4,4 persen (lihat table 4.12. di belakang).
Gambaran umum tingkat kecerdasan masyarakat dapat ditunjukkan dengan
tingkat melek huruf. Menurut hasil survey Penduduk Antar Sensus 1985, 80,9 persen
dari penduduk berumur 10 tahun ke atas melek huruf (lihat table 4.13. di belakang).