95 Tahun Langkah Perjuangan Muhammadiyah

182
Seabad Perjuangan Muhammadiyah: Himpunan Keputusan Muktamar
Lampiran 2
KEPUTUSAN MUKTAMAR MUHAMMADIYAH KE-36
BIDANG PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
A. 1. Sidang dapat menerima seluruh prasaran yang dikemukakan oleh Majelis
Pendidikan dan Pengajaran dengan tambahan, perubahan, dan beberapa
koreksi.
2. Isi prasaran itu harus dirumuskan menjadi beberapa masalah pokok yang harus
disusun secara masak oleh Majelis Pendidikan dan Pengajaran dalam waktu
sesingkat-singkatnya agar supaya menjadi pedoman pelaksanaan bagi semua
sekolah Muhammadiyah.
3. Masalah-masalah pokok isi prasaran itu seperti berikut:
a. Dasar, maksud, dan tujuan Pendidikan Muhammadiyah telah ada tetapi
masih memerlukan penyempurnaan.
b. Sistim Pendidikan Pancasila kita laksanakan dengan menampakkan
kepribadian Muhammadiyah.
c. Pelaksanaan sistim Pancasila dengan pokok-pokok:
1. Bimbingan dan penyuluhan.
2. Evaluasi dalam pendidikan umum, keagamaan dan ke-
Muhammadiyah-an.
3. Struktur persekolahan Muhammadiyah.
4. Kurikulum Pendidikan Agama dan Ke-Muhammadiyahan.
5. Pendidikan kebudayaan dan kesenian sesuai dengan kepribadian
Muhammadiyah.
6. Pendidikan guru dan syarat-syaratnya.
7. Metodik-didaktik.
8. Penyusunan buku-buku pedoman bacaan untuk guru dan murid
yang mengenai pelajaran agama maupun yang lain-lain.
4. Ke delapan pokok masalah itu Muktamar menganggap bahwa bimbingan/
penyuluh dalam sekolah harus diselesaikan oleh Majelis Pendidikan dan
Pengajaran selambat-lambatnya pada tahun 1965 telah dapat dipakai oleh
semua sekolah-sekolah Muhammadiyah. Pokok-pokok pelaksanaan yang lain
dapat diselesaikan satu demi satu sehingga Muktamar-muktamar berikutnya
telah selesai semuanya. Dalam menyusun pedoman-pedoman pokok
pelaksanaan pendidikan Muhammadiyah, maka Majelis Pendidikan dan
Pengajaran dapat memanggil beberapa ahli di kalangan Muhammadiyah untuk
diikut-sertakan.
B. Agar Majelis Pendidikan dan Pengajaran Pusat:
1. Tetap berusaha melaksanakan segala keputusan-keputusan Muktamar yang
belum direalisasikan.
2. Mengadakan seminar/simposium pendidikan.
3. Menggiatkan pelaksanaan inspeksi ke sekolah-sekolah.
4. Mengadakan keseragaman hari libur.
5. Memberikan tanggapan positif kepada gerakan Pramuka di sekolah-sekolah.