95 Tahun Langkah Perjuangan Muhammadiyah

306
Seabad Perjuangan Muhammadiyah: Himpunan Keputusan Muktamar
k. Menjadikan Pengurus/Perguruan Tinggi Muhammadiyah sebagai basis
pembinaan kader penerus Muhammadiyah lewat pembinaan IPM dan IMM.
l. Meningkatkan pembinaan Madrasah Mu‘allimin dan Mu‘allimat sebagai
lembaga pengkaderan dalam lembaga pendidikan Muhammadiyah.
m. Menyelenggarakan pondok pesantren Muhammadiyah untuk semua
tingkat Daerah sebagai wadah perkaderan anak-anak Muhammadiyah.
n. Menyelenggarakan pondok pesantren di daerah transmigrasi.
o. Inventarisasi lembaga pendidikan formal dari tingkat dasar sampai
perguruan tinggi.
p. Menyeragamkan hari libur sekolah secara nasional dengan ketentuan,
waktu diserahkan kepada Pimpinan Pusat Muhammadiyah cq. Majelis
Pendidikan dan Kebudayaan.
q. Perlu intensifikasi pengkaderan di sekolah-sekolah Muhammadiyah
mulai sekolah dasar sampai perguruan tinggi melalui IPM dan IMM.
r. Perlu memasyarakatkan busana muslimah bagi siswi-siswi di sekolahsekolah
dan perguruan Muhammadiyah dengan ketentuan yang
ditetapkan oleh Majelis Pendidikan dan Kebudayaan Pusat.
s. Perlu diadakan penataran guru/tenaga di sekolah-sekolah
Muhammadiyah dan PTM tentang Al-Islam dan ke-Muhammadiyahan.
t. Pimpinan Pusat Muhammadiyah Majelis Pendidikan dan Kebudayaan
perlu menerbitkan dan memasyarakatkan majalah remaja/anak-anak di
sekolah-sekolah Muhammadiyah.
u. Memantapkan IPM/IMM sebagai organisasi di sekolah/perguruan tinggi
Muhammadiyah sebagaimana qa‘idah PPDM.
v. Program pendidikan secara keseluruhan agar lebih diorientasikan pada
kebutuhan pembangunan dengan menyelenggarakan jurusan-jurusan
yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat.
w. Mengadakan Ikatan Guru Muhammadiyah di kalangan perguruan
Muhammadiyah.
x. Perlu meningkatkan peranan Bapendapca, Mapendapda dalam mengelola
lembaga pendidikan yang relevan/sesuai dengan Qa‘idah.
y. Perlu meningkatkan jumlah sekolah paramedis.
z. Penyelenggaraan pelajaran Bahasa Arab di tingkat sekolah dasar sampai
perguruan tinggi Muhammadiyah.
aa. Meningkatkan baca tulis huruf Al-Quran di lingkungan SPG sehingga
output SPG mampu membaca dan menulis huruf Al-Quran.
bb. Menyelenggarakan symposium tentang sistem pendidikan
Muhammadiyah secara menyeluruh.
cc. Perlu adanya Pusdiklat di tingkat Wilayah untuk mengkaji masalah
pendidikan.
dd. Perlu penyebaran tenaga-tenaga pengajar Muhammadiyah ke sekolahsekolah
Muhammadiyah di daerah terpencil dan luar Jawa.
ee. Menerbitkan majalah untuk anak-anak yang bernafaskan Islam sesuai
dengan tingkat perkembangan kejiwaan dan intelektual mereka.
2. Pembinaan Kebudayaan
a. Membangkitkan kesadaran dan kemampuan serta memberikan tuntunan
kepada keluarga Muhammadiyah dan masyarakat luas untuk