Descarga en formato PDF (3,8 MB) - Centro Ramón Piñeiro para a ...

Dialectoloxía e sociolingüística
(eds.), A Lingua Galega: historia e actualidade: Actas do I Congreso Internacional (Santiago de
Compostela, 16-20 de setembro de 1996), I, Santiago de Compostela, Consello da Cultura Galega
/ Instituto da Lingua Galega, [2004]:189-197. | [Ed. facs. en liña n.v.]: Santiago de Compostela,
Consello da Cultura Galega, [2004], , [Formato: PDF], [Consulta: 13/01/2005].
1. investigación | 2. ámb. galego | 3. sincrónico | 4. c
Comunicación que pretende “mostra-los efectos sociolingüísticos nunha comunidade de individuos
onde o galego funciona como lingua de poder [...]. A Facultade de Ciencias da Información da USC
é, posiblemente, o único lugar en todo o país onde isto acontece” e a autora trata de amosar “cal é a
reacción dos alumnos de Xornalismo ante este peculiar feito: cal é o uso, cales son as opinións e cales
son as actitudes, tendo en conta o contexto que os rodea” (p. 189). O traballo baséase nunha enquisa
de 27 preguntas realizada en novembro de 1994 e no curso 1995-96 a 215 alumnos da Facultade, que
amosa “a existencia dunha situación diglósica -por unha vez a favor do galego- debido á influencia
exercida pola utilización maioritaria deste idioma por parte do profesorado” (ibid.). Nun anexo (p. 193-
197) inclúese a enquisa cos resultados para cada unha das preguntas, organizados en tres columnas
(alumnos que elixiron galego en 1º curso, alumnos que elixiron castelán, porcentaxe sobre o total dos
enquisados).
366. Costa Casas, Xoán Xosé: “Lingua e ensino non universitario”, Terra e Tempo, 2ª época,
132, 2004:16-19.
1. investigación | 2. ámb. galego | 3. sincrónico | 4. c
Analiza brevemente a situación do galego no ensino non universitario tendo en conta a regulamentación
do uso da lingua galega nas aulas e a súa presenza como idioma de docencia e relación dentro
dos centros, así como as causas que fan que ese uso sexa moi deficitario.
367. Costa Rico, Antón: Historia da educación e da cultura en Galicia (Séculos IV-XX): Permanencias
e cambios no contexto cultural e educativo europeo, Vigo, Xerais, 2004, 1245 p.
1. investigación | 2. ámb. galego | 3. diacrónico | 4. pmec
Amplo e ben fundamentado estudo histórico da educación e da cultura en Galicia, en que se vai contrastando
a situación galega coa do resto de España e Europa. Analízanse as distintas correntes culturais
e pedagóxicas e as repercusións que na cultura e no ensino teñen os distintos avatares políticos. O
tema da lingua vai entremesturado ao longo da obra con outros aspectos, se ben o apdo. “Lingua galega
e ensino” (p. 820-826) aborda a problemática lingüística do séc. XIX e os distintos posicionamentos
dos ilustrados sobre a presenza / ausencia do galego nas aulas.
Recs.: Manuel Rodríguez Alonso, “A nosa educación a exame”, Cartafol de libros, 23-II-2005, , [Consulta: 08/05/2006] | X. Andrés López Cano,
Estudios Mindonienses, 21, 2005:934-935 | María Esther Olveira Olveira, RGen, 48, 2006:287-288.
368. Costa Rico, Antón (moder.) / Fernández Paz, Agustín / Portas, Manuel / Harguindey,
Henrique: “Lingua galega e ensino”, en Rosario Álvarez Blanco, Francisco Fernández Rei
e Antón Santamarina (eds.), A Lingua Galega: historia e actualidade: Actas do I Congreso
Internacional (Santiago de Compostela, 16-20 de setembro de 1996), I, Santiago de Compostela,
Consello da Cultura Galega / Instituto da Lingua Galega, [2004]:39-63. | [Ed. facs. en liña n.v.]:
184 Bibliografía analítica da lingua galega (2004)