Descarga en formato PDF (3,8 MB) - Centro Ramón Piñeiro para a ...

Didáctica do galego, tradución, interpretación e dobraxe
1. investigación | 2. ámb. galego | 3. sincrónico | 4. c
Análise das posibilidades que ofrece a informática como recurso didáctico para o ensino / aprendizaxe
da lingua galega. Sinala a importancia da asistencia por medio do ordenador, das bases de datos que
poden incluír moita e moi variada información, da tecnoloxía multimedia coa creación de programas
interactivos ou das redes telemáticas.
814 Outros traballos de didáctica da lingua
682. Alonso Estraviz, Isaac: “A lengalenga popular galega como meio de ensino”, en Aurora
Marco, Pilar Couto Cantero, Elva Aradas Carollo e Fernando Vieito Liñares (eds.), Actas del
VII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, I,
A Coruña, Diputación provincial de A Coruña, 2004:291-302.
1. investigación | 2. ámb. galego | 3. sincrónico | 4. c
Análise das posibilidades didácticas que ofrecen as lengalengas, xa que pola súa estrutura “é método
muito eficaz para aprender nomes de animais, de plantas, de instrumentos, de peças de vestuario, etc.”
(p. 302).
683. Domínguez Dapena, Cristina: Técnicas de expresión oral: o uso da voz, Vigo, Galaxia,
2004, 71 p., il. (= Biblioteca de Teatro. Breviarios; 2).
1. investigación | 2. ámb. galego | 3. sincrónico | 4. c | 5. lingua oral
Proposta de traballos coa voz destinada, basicamente, a actores. Inclúe ao tempo breves descricións
teóricas e exercicios de práctica de voz. Aparece estruturada nos seguintes apdos: 1) “A anatomía da
voz” (p. 11-12); 2) “A respiración” (p. 13-25); 3) “A emisión” (p. 27-52); 4) “A dicción” (p. 53-61); 5) “O uso
expresivo da voz falada” (p. 63-69).
684. Fernández Fernández, Xulia: “Aportacións á aprendizaxe do galego como L2”, en J. M.
Oro Cabanas e J. Varela Zapata (eds.), Adquisición y aprendizaje de lenguas segundas y sus literaturas:
Actas del I Congreso Inernacional «Adquisición e aprendizaxe das linguas segundas e as
súas literaturas», Santiago de Compostela, Universidade de Santiago, 1997:177-183 (= Cursos
e Congresos da Universidade de Santiago; 102). | [Nova ed.]: “Reflexións sobre a aprendizaxe
do galego como L2”, RGEn, 13, 1996:41-50. | [Ed. facs. dix. da nova ed.]: en Revista Galega do
Ensino: Décimo aniversario(1993-2003), [Santiago de Compostela], Xunta de Galicia, Consellería
de Educación e Ordenación Universitaria, [2004], 1 CD-ROM. | [Ed. facs. en liña n.v.
da nova ed.]: [2004], , [Formato: PDF], [Consulta: 30/06/2006].
1. investigación | 2. ámb. galego | 3. sincrónico | 4. c
O traballo iníciase cunha reflexión xeral sobre o proceso de ensino-aprendizaxe de linguas e, particularmente,
sobre a aprendizaxe de segundas linguas fóra do ambiente familiar en comunidades bilingües,
así como sobre os obxectivos do ensino do galego como segunda lingua, segundo os especifica
o Marco Curricular da Reforma Educativa de Galicia (1989). Logo (apdo. 3) ofrécese unha descrición sintética
da situación sociolingüística de Galicia e preséntanse algúns dos resultados dun estudo levado a
324 Bibliografía analítica da lingua galega (2004)