пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸ÑеÑкие иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ - ÐаÑедÑа пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¸ "ÐÐÐÐУ"
пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸ÑеÑкие иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ - ÐаÑедÑа пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¸ "ÐÐÐÐУ"
пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸ÑеÑкие иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ - ÐаÑедÑа пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¸ "ÐÐÐÐУ"
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Формирование ценностных ориентиров в малой группе<br />
дивидуальными ценностными рамками. Знакомясь с нравственным<br />
багажом предыдущих поколений, субъект вкладывает свой смысл в<br />
приоритеты ранее живших людей. При этом, как справедливо отмечает<br />
Д.А. Леонтьев, «не все социальные ценности, признаваемые индивидом,<br />
реально ассимилируются и становятся личностными» (2003, с.<br />
230). Для подобной трансформации положительного отношения к<br />
универсалии недостаточно; человек должен включиться в коллективную<br />
деятельность, направленную на реализацию соответствующей<br />
нравственной ориентации. По мнению Э.А. Арутюняна (1979) промежуточным<br />
звеном, опосредующим процесс «превращения» социальных<br />
ценностей в личностные, выступает система норм и предпочтений<br />
референтной малой группы. Аналогичные мысли находим в работе<br />
М. Вебера (1990). Немецкий социолог выделяет две стадии формирования<br />
культурно–исторической индивидуальности: (1) субъективная<br />
оценка объекта и (2) соотнесение личностных впечатлений с<br />
исторически сложившимися принципами. Таким образом, человек,<br />
будучи участником коллектива, ассимилирует культурные нормы,<br />
«пропускает» их через себя, обогащает социум новыми смысловыми<br />
универсалиями; он является по–сред–ником между общественной моралью<br />
и индивидуальными приоритетами.<br />
По всей видимости, мир второй природы изначально располагает<br />
гораздо более широким спектром ценностей, чем тот диапазон нравственных<br />
возможностей, который имеется у личности. Нормы культуры<br />
первичны по отношению к ориентирам субъекта. «Погружаясь»<br />
в пространство социальных приоритетов (в частности – малую группу),<br />
последний создает картину бытия, наделяет значением объекты<br />
действительности, собственные поступки. Он оценивает их для–себя<br />
как для–другого, смотрит на них и на себя–смотрящего, выстраивает<br />
свое отношение к предметам. Получается, что личностные универсалии<br />
базируются на обобщенных моральных представлениях, вырастают<br />
из социального и индивидуального опыта. Как полагает ряд авторов,<br />
многое ценное в жизни приходит только в том случае, если<br />
субъект не настаивает; оно приходит спокойно, не от толчка сзади<br />
или притяжения спереди, а появляется безмолвно от простого пребывания<br />
рядом. Например, А.Маслоу (1997), подчеркивает, что ценности<br />
встроены в организм – если индивидуум доверится себе, то обнаружит<br />
их интуитивно. Однако, мысль о том, что человеку нет надобности<br />
заботиться о смысловых универсалиях, стремиться их реализовать<br />
(ибо они изначально заключены в структуре его личности) не яв-<br />
129