Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ‡ÐµÑÐºÐ¸Ðµ исследования - Кафедра Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¸ "ДВГГУ"

ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА
1. Под индивидуальными стилями мы понимаем индивидуальносвоеобразные
психологические системы субъектов, включающие как
собственно предметные действия (структура), так и бессознательные
механизмы пассивной адаптации в форме предпочтения определенных
условий деятельности, а также сознательные механизмы активной
адаптации – саморефлексия, саморегуляция.
2. Стиль профессиональной деятельности должностного лица,
занимающегося таможенным оформлением и таможенным контролем
включает в себя следующие основополагающие компоненты: особенности
принятия решений; поведенческие реакции; стиль общения.
3. Особенности принятия решения – когнитивный стиль и ценностно-мотивационное
ядро личности. Это: процессуальная, инструментальная
характеристика познавательной деятельности, определяющая
способ получения того или иного когнитивного продукта; это
«сквозная» операциональная характеристика для всех уровней когнитивной
сферы (ощущений, восприятия, внимания, памяти, мышления);
отражение качественного своеобразия деятельности субъектов
(они могут быть более или менее успешными в зависимости от ситуации
решения задачи). Одна из его характеристик – саморефлексия.
4. Поведенческие реакции – это то определение индивидуального
стиля деятельности, которое было дано Е.А. Климовым: в узком
смысле слова это есть «обусловленная типологическими особенностями
устойчивая система способов деятельности, которая складывается
у человека, стремящегося к наилучшему осуществлению данной
деятельности» [12].
5. Стиль общения – это совокупность устойчиво применяемых
работником форм воздействия (передачи информации) на коллег и
клиентов – в обычных условиях, в ситуациях неудач и успеха, а также
формы выражения данных воздействий.
6. Стили профессиональной деятельности (СПД) отдельных
субъектов представляют собой интегральные, иерархические биполярные
образования с постоянной вариативной изменчивостью в границах
двух полюсов («субъективно удобных и неудобных» условий и
параметров деятельности), детерминированные не только индивидуальностью
субъектов, но, прежде всего, организацией среды (компонентов
профессиональной деятельности и интерперсонального пространства
взаимодействующих субъектов), «снимающей» детерминации
индивидуальных особенностей субъектов.
292