Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ‡ÐµÑÐºÐ¸Ðµ исследования - Кафедра Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¸ "ДВГГУ"

О способе существования психики
«36+1», сома это выражение является средством для обозначения
числа 37; в том случае, когда я намерен переборов страх написать –...
35, 36, 37, 38,... и посмотреть, что из этого получится, цифра 37 становится
объектом, на который направленно действие, а мое знание способов
сложения является средством построения ряде натуральных чисел.
Перед нами – объектно-симметричные психические акты. Полагаю,
что кавычки в выражении «сознательное» решение» у А.Ю. Агафонова
появляются не случайно – он явно описывает неосознанное
им рефлексивно симметричное преобразование, возможное, правда,
для внешнего наблюдателя, но не для испытуемого.
Для того, чтобы оценить необходимость возникновения «психофизиологической
проблемы», нужно ответить на фундаментальный
вопрос: каков способ существования психики человека? Ответ на него
совпадает с ответом на вопрос о том, под воздействием каких «сил»
мы осуществляем преобразования в случае рефлексивно симметричных
психических актов. Проанализируем с этой целью исследования
различий в поведении «новичков» и «мастеров», описанные Г. Глейтманом:
«Опора на знакомые программы действий дает много преимуществ.
Как мы выяснили, она позволяет нам при поиске решения
сосредоточиться на стратегических аспектах задачи, не зацикливаясь
на деталях. Комплекс алгоритмов, хранящихся в памяти, позволяет
организовать процесс решения, выделить нужные подзадачи. Так, новички
обычно фокусируют внимание на внешних признаках физической
задачи, поэтому стараются объединить, например, все задачи, в
условии которых есть пружина, или задачи, в которых присутствует
наклонная плоскость. Мастера, напротив, быстро определяют глубинную
структуру задач, поэтому группируют их не по внешним признакам,
а по физическим законам, лежащим в основе решения той или
иной задачи. Первичное восприятие, управляемое имеющимися алгоритмами
более высокого порядка, фокусирует их внимание на стратегиях,
необходимых для решения задачи (Chi, Feeltovich, and Glasser,
1981). Переход к знакомым программам действия может стать настолько
привычным явлением, что они будут выполняться без участия
мышления. Другими словами, действие становится автоматическим
и выполняется при минимуме внимания. Часто это именно то,
что требуется, но иногда такой автоматизм сам может создать проблему:
автоматические действия трудно прекратить или изменить»
[3, 364-365]. Очевидно, что перед нами – яркий пример программнопредметной
симметрии психических актов: «новичок» интересуется
41