пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸ÑеÑкие иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ - ÐаÑедÑа пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¸ "ÐÐÐÐУ"
пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸ÑеÑкие иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ - ÐаÑедÑа пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¸ "ÐÐÐÐУ"
пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸ÑеÑкие иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ - ÐаÑедÑа пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¸ "ÐÐÐÐУ"
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
82<br />
ИСТОРИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ<br />
речи. Поэтому он был внимателен к психологическим механизмам<br />
овладения речью, методам и средствам речевого развития.<br />
В 1917 г. А.П. Нечаев стал директором Самарского педагогического<br />
института. С преобразованием его в 1918 г. в университет<br />
А.П. Нечаев дважды избирался его ректором (в 1918 и 1921 гг.).<br />
В 1921 г. он был избран профессором Московского государственного<br />
психоневрологического института, а в 1922 г. – его директором.<br />
На этом посту он оставался до 1925 г. В 1922 г. А.П. Нечаев два<br />
раза был приглашен к больному В.И. Ленину для психологического<br />
обследования по собственным методикам.<br />
В первые послереволюционные годы он продолжает экспериментальные<br />
исследования психологических основ обучения чтению, создает<br />
руководство по экспериментально-психологическому исследованию<br />
детей дошкольного и школьного возраста. Однако после 1923 г.<br />
он все больше переключается на другие области исследования. Основное<br />
место в них занимают психофизиологические аспекты. Он<br />
участвует в наблюдениях за психологическими особенностями учащихся<br />
военных учебных заведений, умственным развитием красноармейцев<br />
и организацией библиотечного дела в армии, участвует в<br />
разработке психологической стороны спасательной службы в шахтах,<br />
ведет экспериментально-психологические исследования летчиков и<br />
т.п.; исследует проблемы профессионального отбора и психического<br />
утомления. Его собственные интересы в этой области были направлены<br />
на изучение творческого труда, результатом чего явились психологический<br />
анализ побед и поражений в шахматной игре и психология<br />
технического изобретательства.<br />
В 1926 г. А.П. Нечаеву была назначена персональная пенсия. Но<br />
он продолжал трудиться. Преподавал психологию в медикопедагогическом<br />
институте, Институте дефективного ребенка. С 1931<br />
по 1935 г. он заведовал психотехническим сектором Центрального автоэксплуатационного<br />
научно-исследовательского института, был<br />
профессором-консультантом в Институте по изучению труда и отдыха<br />
при Наркомтруде.<br />
2 апреля 1935 г. постановлением особого совещания НКВД по<br />
статье 58(10) А.П. Нечаев был присужден к ссылке в Казахстан за<br />
контрреволюционную агитацию. Для него это было тяжелым ударом.<br />
Отбывал ссылку А.П. Нечаев в Семипалатинске. Здесь он занимался<br />
проблемами физиотерапии, невропатологии, психиатрии. С 1935 по<br />
1944 г. он был научным руководителем Института физических мето-