Untitled - Śląska Biblioteka Cyfrowa
Untitled - Śląska Biblioteka Cyfrowa
Untitled - Śląska Biblioteka Cyfrowa
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
168 MARIA WAC£AWEK<br />
Sygna³ rozpoczêcia transmisji bloku reklamowego (tzw. d¿ingiel)<br />
12 jest pewnego rodzaju wstêpem. Jednak znak ten czêsto telewidz<br />
odbiera jako mo¿liwoœæ przerwania na chwilê ogl¹dania programu<br />
i wyjœcia, ¿eby np. zrobiæ sobie herbatê. Odbiorca, wiedz¹c,<br />
¿e za moment czeka go seria tekstów, które maj¹ sk³oniæ do zakupu<br />
jakiegoœ produktu, „wytwarza” w sobie zestaw kontrargumentów,<br />
by nie ulec manipulacji. Jest to zjawisko tzw. indukowanej odpornoœci<br />
na perswazjê (LEWIÑSKI, 1999: 53). Twórcy reklam za<br />
wszelk¹ cenê chc¹ go unikn¹æ lub zredukowaæ do minimum mo¿liwoœci<br />
jego wyst¹pienia. Czêsto zdarza siê, ¿e blok reklamowy jest<br />
nadawany nieco g³oœniej ni¿ w³aœnie przerwany film. Chodzi o to,<br />
by odbiorca, który odszed³ od telewizora, móg³ chocia¿ us³yszeæ emitowan¹<br />
reklamê. Sposób przyci¹gania uwagi oraz wzbudzenia<br />
zainteresowania audytorium, znany z retoryki i wykorzystywany<br />
przez jêzyk perswazji, polega na pos³u¿eniu siê zasad¹ captatio benevolentiae.<br />
W przypadku reklamy proszku „Rex” pozyskanie przychylnoœci<br />
odbiorców dokonuje siê m.in. przez wykorzystanie postaci<br />
dzieciêcych. Akcja w reklamie rozpoczyna siê w momencie powrotu<br />
2 synów do domów po skoñczonej zabawie w Indian. Ch³opcy<br />
ubrani s¹ w pióropusze i poplamione farbami (pierwotnie bia³e) podkoszulki.<br />
Ekran zostaje przedzielony pionow¹ kresk¹ na 2 czêœci,<br />
by odbiorca móg³ zobaczyæ reakcjê dwóch mam na widok poplamionych<br />
podkoszulków pociech. Postaæ dziecka ma wywo³aæ pozytywne<br />
skojarzenia, zwi¹zane, z jednej strony, z zabaw¹ i beztrosk¹,<br />
a z drugiej – z opiekuñczoœci¹ i dbaniem o nie. Widok synów wracaj¹cych<br />
w brudnych ubraniach jest sygna³em dla niejednej z mam<br />
siedz¹cych przed ekranami telewizorów – ma wywo³aæ w nich mechanizm<br />
w stylu: Ojej! Ja te¿ mam czêsto taki problem, jak siê<br />
z nim uporaæ? Nastêpuje identyfikacja odbiorcy z bohaterkami reklamy.<br />
Obraz matki, podobnie jak dziecka, przywo³uje pozytywne<br />
konotacje, s³u¿y równie¿ captatio benevolentiae. Gros reklam dotycz¹cych<br />
produktów codziennego u¿ytku ma kompozycjê, któr¹<br />
mo¿na przedstawiæ za pomoc¹ schematu: prezentacja produktu –<br />
12 Niektóre s³owniki dopuszczaj¹ jeszcze pisowniê d¿ingel (DUBISZ, red.,<br />
2003, T. 1: 782).
Change language