Untitled - Śląska Biblioteka Cyfrowa

184 MAGDALENA WITCZYK
b¹dŸ jej zanik. W przypadku jej zaburzeñ spowodowanych stanem
biologicznym jednostki czasem nie sposób zapobiec np. utracie jêzyka,
lecz w sytuacjach, które mo¿na przewidzieæ, nasz wp³yw na
jêzyk jest nieoceniony, tote¿ warto podj¹æ odpowiednie kroki, aby
ochroniæ to, co najcenniejsze. Decyduj¹c siê na zmiany w jêzyku,
trzeba wybraæ takie, które bêd¹ dobre nie tylko dla jego u¿ytkowników,
ale równie¿ dla jêzyka.
Literatura
CRYSTAL D. (2000): Language Death. Cambridge.
GUTTMAN E. (1942): Aphasia in children. „Brain”, No. 65. In: K. HYLTENSTAM
i A. VIBERG. (1993): Progression & Regression in Language. Cambridge.
HYLTENSTAM K., VIBERG A. (1993): Progression & Regression in Language. Cambridge.
RIVERS W.M. (1983): Speaking in Many Tongues. Essays in foreign-language teaching.
3rd Edition. Cambridge.
VAN ELS T. (1986): An overview of European research on language attrition. In:
COOk V. (2003): Effects of the Second Language on the First. Philadelphia.
WYSOCKA M. (1999): Zu¿ywanie siê jêzyka docelowego u nauczycieli jêzyków obcych
– mo¿liwoœci badawcze. W: BANYŒ W., BEDNARCZUK L., KAROLAK S., red.:
Studia lingwistyczne ofiarowane Profesorowi Polañskiemu na 70-lecie Jego
urodzin. Katowice.