Sygeplejefaglig metode - University College Nordjylland

kan ligge i, at de kan lægges ned over den samme handling, som kan dissekeres i
enkeltelementer med den hensigt at identificere bestanddele/relevansstrukturer. Den
måde idealtyperne vil blive anvendt på i analysen af de konstitutive faktorer er dog, at
de udgør et omdrejningspunkt for at pege på konstitutive faktorer, som er mere eller
mindre rationelt befordrende. Herved kommer de til at udfordre en virkelighed, der ikke
bare er rationel.
16.5 Opsummering med angivelse af de fire idealtypers betydning
for analysen af konstitutive faktorer
Om idealtyperne viser sig brugbare, vil blive konstateret som afslutning på andet trin i
den analytiske proces, som omhandler sygeplejefaglig metodes konstitutive faktorer.
Udgangspunktet for at analysere konstitutive faktorer tages med afsæt i fænomenologiske
beskrivelser fra de fire cases. Resultatet af denne analyse vil blive brugt på den
måde, at typer af konstitutive faktorer relateres til de idealtypiske sygeplejefaglige
metoder. Dette resultat er dog intet mål i sig selv, fordi det, der er centralt i forståelsesog
forklaringsprocessen er fokuseret på de fire cases. Hvorvidt idealtyperne kommer til
at stå en prøve på pragmatisk 159 videnskabelig anvendelighed rejser derfor spørgsmålet:
udgør de idealtypiske sygeplejefaglige metoder anvendelige konstruktioner som en
slags instrumenter til at påpege, hvordan særlige typer af konstitutive faktorer udfolder
sig i de genererede data for hver enkelt case? Det bliver med denne analyse samtidig
muligt at konstatere, hvilke faktorer, opmærksomheden bør rettes mod, når konstitutive
faktorer i sygeplejerskers arbejdshverdag undersøges i forhold til deres handlemåder.
Resultatet af dette spørgsmål danner herefter grundlaget for undersøgelsens tredje trin,
den afsluttende analyse, der rummer konsekvenser for sygeplejen som profession.
Som afslutning på første trin er hensigten dog ved hjælp af videnssociologiske begreber
at uddybe forståelsen af og forklare sygeplejerskernes diskursive og praktiske
bevidsthed. Derfor afsluttes første trin nu med en teoretisk analyse.
Kapitel 17
Teoretisk fortolkning og sammenfatning: Den generelle
betydningsorden
Med afsæt i det videnssociologiske perspektiv, er det betydningsfuldt at få forståelse for
og forsøge at forklare dels, hvorfor sygeplejerskerne udtrykker sig om ”sygeplejefaglig
metode”, som de gør. Dels er det vigtigt at få forståelse for dannelse, betydning og
159 ”Pragmatisk validering” omfatter forholdet mellem forskning og samfund og hviler på den implicitte
præmis, at forskningen skal være anvendelsesorienteret (Kristiansen & Krogstrup 1999:214).